Тема: Готовность к обучению чтению старших дошкольников с общим недоразвитием речи

.2 Развитие речи ребенка как компонент в структуре готовности к школьному обучению . .3 Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи . Выводы. . Выявление особенностей языковой готовности к школе старших дошкольников с ОНР.

3. Система коррекционно-педагогической работы по обучению грамоте старших дошкольников с общим недоразвитием речи .

Глава 1. Теоретические основы выявления предпосылок к овладению процессом чтения у старших дошкольников с ОНР III уровня. 1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи III уровня.

...имеет большое значение для овладения навыками чтения и письма. 2.2 Характеристика детей с общим недоразвитием речи .
...лексико-семантической стороны речи у старших дошкольников с ОНР (3 уровень) Формирующий этап проводился в течение сентября по...

...и воспитания детей с общим недоразвитием речи 6-го года жизни", Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. [25] "Подготовка к школе...
...связной монологической речи старших дошкольников с ОНР (Ш уровень речевого развития) в процессе разных занятий по обучению ...

...посвящена исследованию вопроса методики пропедевтики акустической дисграфии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III-IV уровня.
1.2.2 Клиническая типология дошкольников с общим недоразвитием речи . Этиология общего ...

...значение для овладения навыками чтения и письма. Готовность к обучению грамоте заключается в достаточном уровне развития...
Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи . – СПб., 2001. 36.