этих последних».
Как отмечает исследователь Акопов А.И, при планировании и проведении эксперимента журналистам надо учитывать следующие моменты.
Во-первых, еще до начала опыта необходимо определить его цели и задачи. Для этого нужно хорошо изучить ситуацию, собрать предварительную информацию о вероятных участниках, проработать имеющиеся документы и другие источники, а также наметить предмет изучения, т.е. то, что особенно будет интересовать в объекте исследования.
Во-вторых, необходимо определить место действия: будет ли эксперимент осуществлен в естественных или в лабораторных условиях. Соответственно надо подготовить и себя, и других участников операции.
Вот как описывают корреспонденты «Известий» Рустам Арифджанов и Сергей Мостовщиков свой натурный эксперимент, предпринятый ими в 1996 году. «Судя по периодически публикуемым данным, самым дорогим городом нашей Родины сейчас является Якутск, тогда как самым дешевым - Ульяновск. Знаменитая потребительская корзина РФ из 19 продуктов, позволяющая статистикам считать, что граждане в течение месяца с ее помощью не помрут, оценивается на родине холода в 471,4 тысячи рублей, а на родине Ленина всего в 130 тысяч. Это малые цифры, особенно если знать, из чего Госкомитет в свое время сплел нам наши корзинки. Но поскольку отродясь их никто не видел, в Якутск и Ульяновск мы поехали со своими собственными потребительскими котомками, составленными, исходя из своего скудного представления о жизни» <#"justify">2. МЕТОД «ЭКСПЕРИМЕНТ» НА ПРИМЕРЕ ГАЗЕТЫ «АМУРСКАЯ ПРАВДА»
.1 Общая характеристика газеты «Амурская правда»
«Амурская правда» - ежедневная региональная общественно-политическая газета Амурской области <#"justify">2.2 Анализ метода «эксперимент» на примере материалов газеты «Амурская правда»
Эмпирической базой для исследования послужили материалы регионального общественно-политического издания «Амурская Правда» в период с 1 января 2013 года до 31 января 2014 года.
За этот период в «Амурской правде» было опубликовано 28 материалов, написанных с помощью метода «эксперимент».
Под экспериментом понимают метод исследования, базирующийся на управлении поведением объекта с помощью ряда воздействующих на него факторов, контроль за действием которых находится в руках исследователя.
В своей курсовой работе мы разделили эти материалы по темам: здоровье («Охота на нитраты», Варвара Носырева, 07.09.2013; «Дело - табак» Екатерина Сметанина, 14.10.2013; «Эксперимент АП: чего не хватает амурчанам для здорового образа жизни», Наталья Фадеева, 28.01.2014), социальные проблемы («Где вы, настоящие мужчины?», Яна Мирошниченко, Юлия Анохина, Ольга Озадовская, 27.06.2013; «Пиво не ушло из дома», Ольга Гордиенко, 02.07.2013; «В неудобном положении», Арина Степкина, 31.01.2013; «Корреспонденты «Молодежки» провели добрый эксперимент», Яна Мирошниченко, Юлия Анохина, Оксана Чуносова, 13.07.2013.), образование («Спросите что-нибудь полегче!», Арина Степкина, 03.08.2013; «БАМ: как амурчане пытаются расшифровать легендарное слово из трех букв», Арина Степкина, 07.04.2014), транспорт («Журналисткий эксперимент: королева троллейбуса», Арина Степкина, 21.01.2014).
В эксперименте объект является средством для создания искусственной ситуации. Делается это для того, чтобы журналист на практике мог проверить свои гипотезы, «проиграть» некие житейские обстоятельства, которые позволили бы ему лучше познать изучаемый объект.
Прежде чем выдвигать какую-либо гипотезу, журналисту следует определиться, с какой целью он пишет материал, и исходя из этих целей ставить перед собой определенные задачи.
«Единственная красота, которую я знаю, - это здоровье», - говорил в свое время Гейне. «Здоровый нищий счастливее больного короля», - философствовал в ответ Шопенгауэр. Все современные люди, которые даже не знакомы с трудами Гейне и Шопенгауэра, прекрасно знают, что самый простой способ заботиться о собственном здоровье - вести правильный образ жизни. Но именно это - самое простое, получается с большим трудом.
Поэтому в очередном эксперименте «Амурской правды» мы решили все-таки выяснить, чего не хватает людям, чтобы наконец-то быть здоровыми, красивыми и счастливыми.»
После этого автор ставит перед собой задачу опросить жителей Благовещенска, узнать их мнение о том, что может поспособствовать вести горожанам здоровый образ жизни:
«Суть эксперимента на первый взгляд проста: стучаться в квартиры и просить их владельцев ответить на вопрос: «Что заставит амурчан вести здоровый образ жизни?».
Цель эксперимента «Корреспонденты «Молодежки» провели добрый эксперимент» (приложение Б) выяснить, как благовещенцы реагируют на спонтанное проявление доброты по отношению к ним:
«В бешеном ритме городской жизни каждый, будто находясь в скорлупе, занят исключительно своими заботами - времени на помощь даже близким не всегда хватает. Что уж говорить о незнакомых людях. Корреспонденты «Молодежки» решили провести эксперимент, цель которого - выяснить, как благовещенцы реагируют на спонтанное проявление доброты по отношению к ним».
В связи с этими целями авторы поставили следующие задачи:
«Чего у нас в планах только не было! Мы и старушку через дорогу переведем, и бомжа накормим, и сумки тяжелые поможем донести. Вершить добрые дела мы решили на одной из центральных улиц Благовещенска. Однако через несколько минут выяснилось: все люди, которым нужна помощь, сегодня будто специально остались дома. Старушки, словно бабочки, порхали через дорогу, умудряясь по пути расталкивать молодежь. Женщины превратились в суперменов и легко несли свои тяжелые сумки. Нам совсем не хотелось уходить, не сделав ничего доброго, и мы упорно заглядывали в глаза прохожих, как будто это нам нужна была помощь».
В эксперименте Арины Степкиной «Королева троллейбуса» (приложение В), автор ставит перед собой цель показать всю сложность работы кондуктора, испытав это на себе:
«В 6.06, пока мои коллеги-амурправдисты еще видели десятый сон, наш рогатый транспорт уже выехал на новый маршрут 2В, который проходит по улице Ленина. Нина Михайловна показала, как работает терминал, отсчитала мне 20 билетов, взамен которых я должна была сдать 340 рублей, и отправила учиться на редких ранних пассажирах. Я сразу прокрутила в голове, сколько своих денег есть в кошельке, чтобы вернуть недостачу, если обсчитаюсь. Все-таки я гуманитарий и математическим складом ума никогда не отличалась».
Авторы эксперимента «Где вы, настоящие мужчины?» (приложение Г) поставили перед собой цель проверить Благовещенских мужчин на отзывчивость:
Корреспонденты «Молодежки» попытались найти в Благовещенске джентльменов.
Издавна считается, что русская женщина и коня на скаку остановит, и в горящую избу войдет. Но иногда ей все-таки требуется крепкое мужское плечо. Мы отправились искать такие «плечи» в самый центр нашего города.
Смысл эксперимента заключался в том, чтобы проверить благовещенских мужчин на отзывчивость. Для этого нам понадобились одно тяжелое цветочное растение в горшке и одна беспомощная девушка.
Абсолютно все новости появляются в результате возникновения информационного повода, который, в свою очередь, является следствием того или иного события. События могут касаться чего угодно, они охватывают весь спектр социальных взаимоотношений, а также ту область знаний, которая напрямую не зависит от человека. Информационный повод может быть как естественным, в большинстве случаев, так и «надуманным», искусственным.
Поводом для написания материала «Королева троллейбуса» (приложение В) послужило решение редакции, о чем и пишет автор:
«Давайте придумаем Арине эксперимент! Беременной она уже была, знания ЕГЭ у школьников проверяла, пусть теперь поработает… кондуктором… в троллейбусе», - очередная затея родилась на утренней планерке во время коллективного потребления глюкозы в виде кофе с конфетами. Пока общая фантазия не разыгралась на еще что-нибудь эдакое, решено было соглашаться на все предложенное.»
Идея провести «добрый» эксперимент (приложение Б) возникла у корреспондентов «Молодежки» после того, как одному из журналистов «Амурской Правды» нахамили в общественном транспорте, этим он поделился с редакцией на планерке, удивления это не у кого не вызвало, так и появилась идея проверить, а как люди реагируют на обратное поведение - спонтанное проявление доброты по отношению к ним.
В любом эксперименте заложен не только познавательный интерес журналиста-исследователя, но и управленческий, участвуя в эксперименте, он имеет право вмешиваться в ситуацию, воздействуя на ее участников, управляя ими и принимая какие-то решения. Журналист может провести эксперимент на себе, внедрившись в нужную ему социальную группу, стать «подставной фигурой» и т.п. При этом он не только воздействует на ситуацию, но и стремится привлечь к эксперименту всех интересующих его лиц. При планировании и проведении эксперимента журналисты учитывали следующие моменты:
Во-первых, еще до начала опыта определяли его цели и задачи. Для этого они хорошо изучали ситуацию, собирали предварительную информацию о вероятных участниках, а также наметили предмет изучения, а именно то, что особенно будет интересовать в объекте исследования.
После того как журналист определил, в каких условиях будет проходить акция, он формировал рабочие гипотезы и выбрать индикатор воздействия на экспериментальную ситуацию. И лишь после этого решался вопрос, какими методами фиксировать и контролировать процесс исследования. Важным элементом в современной журналистике является обратная связь - это реакция на то, что услышано, прочитано или увидено. Информация отсылается назад отправителю, свидетельствуя о мере понимания, доверия к сообщению, усвоения и согласия с сообщением. При наличии обратной связи отправитель и получатель меняются коммуникативными ролями. Изначальный получатель становится отправителем и проходит через все этапы процесса обмена информацией для передачи своего отклика начальному отправителю, который теперь играет роль получателя.
В издании «Амурская Правда» обратная связь с читателями поддерживается с помощью интернет-рессурсов, писем в редакцию или телефонных звонков.
Таким образом, можно проследить результативность написанных журналистами материалов, понять, в какой мере сообщение было воспринято и понято.
На материал Натальи Фадеевой «чего не хватает амурчанам для здорового образа жизни» (Приложение А) жители Благовещенска оставляли следующие комментарии на сайте издания:
. «Очень!!! не хватает в нашем городе места для езды на велосипедах. И нужно культивировать велодвижение, не только как вид спорта, но и как замену автомашине. Пробовали с женой ездить на работу на велосипедах, а мы не молоды и не худы, так в городе нас воспринимали как НЛО. С удовольствием заменили бы авто на двухколёсный транспорт, но пока в нашем городе возрастные люди в городе на велосипедах своим видом шокируют окружающих. Очень жаль! Это еще одна причина нашего решения уехать из Благовещенска. В Питере мы спокойно можем делать по утрам зарядку во дворе дома и ездить в городе на великах. Окружающие только поддерживают и вторят нашему примеру».
. «Действенной мерой, действительно, был бы сокращенный рабочий день для женщин, но только не до пяти часов, а до 16 часов. Больно смотреть на вымотавшуюся супругу. Хоть и заезжаю за ней на работу, затем вместе за продуктами... и т. д. Хоть все и делаем совместно, но всегда ужин происходит здоровый режим? После ужина едва успеваешь обсудить с детьми прошедший день, как уже и спать, чтоб завтра начать все сначала. А будь у жены раб. день до 16 часов, то до 18 часов успевала бы поужинать вся семья и вечером совершить пешую прогулку перед сном».
Это означает, что сообщение дошло до адресата, мысль автора понята читателем верно.
На эксперимент корреспондента Арины Степкиной «В неудобном положении» (приложение Д) читатели реагировали таким образом:
«У меня тоже есть печальный опыт из этой же серии. Будучи беременной уже дважды, часто приходилось ездить на общественном транспорте по известному маршруту 1Э. В направлении Белогорья.
Мало того, что посадка в этот автобус довольно небезопасна (когда автобус подъезжал к посадке я уходила далеко в сторону, чтобы не оказаться затоптанной), протиснуться после посадки в автобус практически невозможно. Хорошо, если кондуктор замечал пассажирку в интересном положении. Тогда, выслушав добрую порцию претензий, удавалось кое-как доехать.
А однажды попала в ситуацию, в которой не знаешь, то ли смеяться то ли плакать.... Воскресное утро. Ехала тогда с остановки Мухинка. Количество человек в автобусе тютелька в тютельку соответствовал количеству мест. Все сидевшие - мужчины. До остановки «Автовокзал» в Благовещенске я ехала стоя! Единственная среди сидящих «мужчин»! В тот момент показалось, что так теперь принято, а я просто «отстала» от жизни и жду от них чего-то неестественного....».
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
жанр эксперимент журналистика газета
В данной работе мы изучили специфику метода «эксперимент», отличие метода «эксперимент» от одноименного жанра.
Когда журналисты пишут материалы в жанре «эксперимент», они стремятся подчеркнуть именно то обстоятельство, что при сборе информации, использованной затем в публикациях, ими был применен именно данный, а не какой-то иной метод. Не в малой мере это стремление - ответ на актуальные информационные ожидания части современной аудитории СМИ, ориентированной на получение «живой», сенсационной информации.
Метод «эксперимент» часто несет в себе определенную интригу. Она возникает потому, что не все участники эксперимента знают, что они в ней участвуют.
Поэтому журналисты, стремящиеся быть замеченными публикой, часто не намерены ждать, когда сложится какая-то желанная необычная ситуация или произойдет интересное событие, когда действительность сама «повернется» к автору какой-то «сенсационной» своей стороной, они сами создают эти ситуации.
Все задачи, поставленные в исследовании, выполнены:
. Мы изучили специфику метода «эксперимент», узнали этапы проведения эксперимента и необходимые условия для его осуществления.
. Выяснили, что материалы, написанные с помощью метода «эксперимент» вызывают живой интерес у аудитории.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2001.
2.Луков В.А. Жанры и жанровые генерализации // Проблемы филологии и культурологии. 2006. №1. С. 141.
.Арутюнян С.М. Учение о жанре в русском литературоведении: культурологический аспект [Электронный ресурс]. Режим доступа: #"justify">.Акопов А.И. Аналитические жанры журналистики. Письмо. Корреспонденция. Статья. Ростов-на-Дону, 1996. С. 7.
.Шкловский В.Б. Тетива. О несходстве сходного. М., 1970. С. 337.
.Квитко И.С. Термин в научном документе. Львов, 1976. С. 45.
.Шумилина Т.В. Методы сбора информации в журналистике. М., 1983. С. 74 .
.Социологический энциклопедический словарь. М., 1998. С. 419.
.Тертычный А.А. Жанры периодической печати. - М.: Аспект Пресс, 2000. С. 320.
.Таловов В.П.. Самоидентефикация журналистов и трансформация журналистских практик.- СПБ.: Аспект Пресс, 2002. С.271.
.Кашинская Л.В. Метод наблюдения в журналистике. - М. Терра, 2001. С.247