Тема: Психічний розвиток та формування особистості в юнацькому віці

Соц. псих .- проявление личности, человека, его взаимодейств. с людьми, с группой, псих . совместимость. Педагогическая псих .- закономер-ти развит. личн. в процессе обучен. воспит-я. Возрастная ψ- закономерности развития норм-го здо-рового чел-ка от...

1. «атримка псих ≥чного розвитку ¤к загальнопедагог≥чна проблема. 1.1 —утн≥сть ≥ зм≥ст пон¤тт¤ затримка псих ≥чного розвитку.

Ћебединська, виход¤чи з ет≥олог≥чного принципу, розр≥зн¤Ї чотири основн≥ вар≥анти затримки псих ≥чного розвитку

5) особливост≥ псих ≥ки хворих при проведенн≥ трудовоњ, в≥йськовоњ ≥ судовоњ експертизи; 6) псих ≥ку хворих алкогол≥змом ≥ наркоман≥Їю

контролювати, або стан депрес≥њ. ≤ кожен стан певною м≥рою формуЇ повед≥нку людини. “ак≥ стани називаютьс¤ псих ≥чними.

...человека, отражающее ее функциональные возможности в конкретный период времени и реализующие ряд функций уравновешивания человека как организма и личности с внешней и внутренней средой. Псих состояние человека проявляется в 2-ух вариантах

...протисто¤ти формуванню профес≥йноњ психолог≥чноњ деформац≥њ, значно поширювати. можливост≥ своЇњ псих ≥ки, розвивати принципово нов≥ види рецепц≥њ, навчитись користуватись особистими потенц≥йними резервами у своњй профес≥йн≥й д≥¤льност≥ [27].