Тема: Научное познание

Обыденное познание дает знания для ориентации в окружающем мире.

Процесс познания весьма многогранен, как многогранна и общественная практика. Во-первых, познание различается своей глубиной, уровнем профессионализма, использованием источников и средств. Поэтому выделяют обыденное и научное познание .

1. Научное познание и его уровни. В процессе повседневной практической деятельности люди приобретают знания, среди которых выделяются вненаучные, ненаучные и научные знания. Научное знание – это достоверное, логически непротиворечивое знание.

Научное познание есть процесс, т. е. развивающаяся система знания. Она включает в себя ДВА ОСНОВНЫХ УРОВНЯ — эмпирический и теоретический.

Научное познание - творческий процесс. По своей природе почти каждый человек проявляет любопытство, он стремится к приобретению новых знаний.

Наука ориентирована, в конечном счете, на познание сущности предметов и процессов, что вовсе не свойственно обыденному познанию . 2. Научное познание требует выработки особых языков науки.