Тема: Теоретико-методологический исследование психологических особенностей личностно-профессионального развития студентов

профессор Горбачева Е.И. Калуга, 2008. Содержание. Введение. Глава 1. Теоретико - методологический анализ проблемы...
В-четвертых, необходимо активное включение близкого социального окружения в процесс личностно - профессионального развития студентов

Теоретико - методологическая основа исследования : возрастные теории развития личности (Ст. Холл, Ш. Бюлер, Э. Эриксон, Л.С. Выгодский, Д.Б. Эльконин); теории психологических особенностей одаренности (Ю. Д. Бабаева, Д.Б. Богоявленская, З. и...

...цель общего и профессионального развития личности специалиста. В отличие от содержания информационной лекции, которое...
Лабораторные работы интегрируют теоретико - методологические знания и практические умения и навыки студентов в едином процессе...

Немаловажное значение в теоретико - методологическом плане для постановки настоящего диссертационного исследования имеют положения и выводы ранее выполненных исследований в области формирования и развития профессиональных компетентностей: в сфере...

...схем, тестов, тезаурусов, разработка компьютерных программ учебного назначения и др. 4.2. Молодежная наука как фактор развития одаренных студентов .
- непредвзятость позиции при оценке других людей, их национально- психологических особенностей

Содержание. Введение. Глава 1. Теоретико - методологические основы формирования и развития ...
...направленности на удовлетворение потребностей студентов в личностно - профессиональной идентификации; опоры на духовно-нравственные основания...