Тема: Использование наглядных средств обучения на уроках истории

К сожалению, на уроках истории пока преобладают два источника информации - учитель и учебник, что...
Автор ратует за личностно-ориентированный подход в обучении при использовании наглядных средств , в основе такого обучения , по мнению автора, должен...

Короткова М.В. Личностно-ориентированный подход в использовании наглядных средств на уроках истории // Преподавание истории в школе. – 2008. - №1. – с. 3-8. 13. Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях

...использовать различные виды наглядных средств при ознакомлении с одними и теми же вопросами. Например, в курсе истории ...
...к их разработанной системе обучения математике. Правильное использование наглядности на уроках математики способствует...

...наиболее эффективных средств обучения на уроках технологии и разработка методической системы использования электронных...
...экскурсия, является средством обучения . Но подавляющее большинство наглядных средств - это модели, макеты, рисунки, карты.

...широко используется субъектный опыт учащихся на уроках геометрии). На уроке в полилоге с классом осуществляется равноправная работа по...
Практические средства . В основе нового понимания практических средств обучения истории - историческая игра.

...между современным уровнем развития картографической науки и консерватизмом школьных программ и средств обучения истории .
...тему используются в качестве наглядных пособий на уроках истории . С другой стороны, хорошая высокохудожественная учебная...