Тема: Основы педагогической науки

... педагогический опыт – совокупность практических знаний, умений, навыков, приобретаемых педагогом в ходе повседневной учебно-воспитательной работы; основа профессионального мастерства учителя; один из источников развития педагогической науки .

Еще четче определяет роль проблемы человека в развитии науки Б. Г. Ананьев, по мнению которого дифференциация, углубление изучения человека и в то же время интеграция всех...
[5] Крутецкий, В. А. Основы педагогической психологии. М., 1972. С. 7.

Перестройка организации педагогической науки позволит ей активно, практически влиять на ход обновления общества и занять достойное место в общей системе общественных наук . Глава 2. Методологические основы педагогической науки .

Элементы ПС фактически называют главные понятия педагогической науки .

Казалось бы, в ходе научных исследований в педагогической науке должна раскрываться сущность образования, но поскольку на данный момент в...
...пространства //Вопросы философии.-1996.- N 10. Копнин П.В. Логические основы науки . Киев, 1968.

Что же следует понимать под целостностью? В педагогической науке , пока нет однозначной трактовки...
...почему не снимается с повестки дня вопрос о соотношении науки и педагогического мастерства. Нормы, даже установленные на основе анализа сущностей...

Лишь изредка в историко- педагогической литературе, причем относящейся к концу 80-х годов, можно встретить указания на выявившиеся в 60-е годы интегративные тенденции в развитии педагогической науки , на основе которых «углубилось понимание сущности...