Тема: Сказки как средство развития связной речи детей 4-5 лет

Предмет исследования: русские народные сказки как средство развития связной речи детей старшего...
... речи к контекстной, по мнению Д.Б.Эльконина, происходит к 4 - 5 годам . Вместе с тем элементы связной монологической речи появляются уже в 2-3 года .

...использовать русские народные сказки как средство развития образности речи . Е.И. Тихеева отмечает, что читая сказку , педагог...
...6–9 балла, низкий уровень 4 – 5 балла. Как видно, детей с высоким уровнем развития образной речи в обоих группах не...

Основы методики развития связной речи дошкольников определены в работах М.М. Кониной, А.М. Леушиной, Л.А. Пеньевской, О...
Анализируя полученные данные, мы обратили внимание на то, что высказывания детей 4 - 4 , 5 лет и 4 , 5 - 5 лет заметно отличаются по...

...самостоятельно излагать свои суждения – все эти и другие учебные действия требуют достаточного уровня развития связной речи .
...установлено, что речь детей 4 - 5 лет принципиально не отличаются по наличию в ней этапа внутреннего программирования...

...саду игрушка давно рассматривалась как важное средство развития связной речи , рассказыванию по игрушке уделяется явно недостаточное внимание.
Дети 4 - 5 лет активно вступают в разговор, могут участвовать в коллективной беседе, пересказывают...

Объект исследования: процесс формирования образности речи детей старшего дошкольного возраста. В качестве предмета исследования заявлена волшебная сказка как средство развития образности речи детей пяти-шести лет .