Тема: Народный фольклор в детской педагогике

...поколений в культуру народа является народная педагогика , которая определяется как "совокупность педагогических сведений о воспитании ребенка, сохранившихся в устном народном творчестве, обычаях, обрядах, детских играх и т.п." (Г.Н. Волков).

Наблюдения над современным фольклором показывают, что не только устное народное творчество влияет на литературу, но и литература - на фольклор .
...так и в детской литературе: от "Воробьишки" М.Горького до "Царь-рыбы" В.Астафьева.

...сказок у детей Ушинский видел в том, что простота и непосредственность народного творчества соответствуют таким же свойствам детской психологии.
Фольклор в воспитании детей играет важную роль. Деление его на жанры позволяет в определённом...

В.П. Аникин говорил о том, что детский фольклор русского народа чрезвычайно богат и разнообразен. По его мнению, в детском фольклоре необходимо...
... детского фольклора был Г.С. Виноградов. Он выделял пять основных разделов детской народной поэзии

Детский фольклор представляет одно из направлений устного народного творчества. Большой подбор текстов произведения бытует и во взрослой, и в детской среде, но методика исполнения, лексический и стилевой составы существенно различаются.

...фольклорно-этнографических наблюдений, обосновывает целесообразность изучения детского фольклора в школьном курсе словесности.
Таким образом, в педагогике выделяют такую отрасль как народная педагогика – это система воспитания человека от его...