Тема: Проблемы речевого развития детей на смежных образовательных ступенях:дошкольной и начальной

Ее содержание продиктовано особенностями развития детей на определенном возрастном этапе и конкретными задачами воспитания. Доминирующая цель определяет взаимосвязь и иерархию воспитательных и образовательных задач.

...а также применительно к своеобразию речевого развития ребенка при нарушенном слухе. Эта система получила название коммуникационная или коммуникативно-деятельностная. Краеугольным камнем обучения языку глухих детей по данной методике является...

...и коррекционной педагогике, которые могли бы профессионально решать существующие проблемы детей с ограниченными возможностями.
...в реабилитационном развитии ребенка на уровне школы в случае умеренной девиации развития .

КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ, ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ НА ЗАНЯТИЯХ В...
...установлению, утверждению чувства уверенности в себе, а именно это определяет особенности личностного развития на ступени дошкольного детства.

Пытаясь выяснить причины школьной неуспеваемости, специалисты все чаще обращают внимание на детей дошкольного...
Характер этого действия на разных ступенях развития памяти различен, но общим для всех ступеней является борьба с отсутствием того, что...

На переходных этапах развития , в периоды кризиса, в ситуациях распада ценностных ориентаций, проблемы творчества...
Существенным развивающим фактором образовательной среды является направленность «на детей ». В такой школе ребенок развивается двояко...