Разработка систем тестирования студентов
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский Государственный Университет им. Н.И. Лобачевского»
Арзамасский филиал
Разработка систем тестирования студентов
Содержание
Введение
Глава 1. Обоснование необходимости разработки компьютерной системы тестирования студентов
.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия
.2 Анализ используемого программного и технического обеспечения на предприятии
Глава 2. Название
.1 Техническое задание
.1.1 Общие сведения
.1.2 Требования к функционированию модуля
.2 Методы и средства реализации
.3 Информационное обеспечение проекта
.4 Структура базы данных
Глава 3. Описание программы
.1 Общие сведения о программе
.2 Структура программы
.3 Настройка программы
.5 Сообщения системному программисту
Заключение
Используемые источники
Введение
В XXI веке технологии шагнули на новую ступень развития и получили очень огромное распространение, а их доступность для простого населения вышла на новый уровень. Это можно судить по количеству передаваемого трафика.
В 1992 году глобальный интернет-трафик составлял 100 гигабайт в день, а сегодня эта цифра составляет 20 терабайт в секунду. Что будет лет через 10 очень сложно, так как качество контента, а соответственно его вес увеличивается. Но здесь мы поговорим о другом - о интернет-технологиях для обучения. Они тоже не стоят на месте и глобально развиваются. Появляются всё новые и новые способы получения и проверки своих знаний, а бумажные книги медленно, но верно уступают место электронным. Уже ни для кого не секрет, что есть устройства для комфортного чтения электронных книг, которое не проявляет негативного действия на зрение. Университеты по всему миру практикуют системы онлайн-обучения. Не у каждого человека есть возможность выехать в другую страну или в другой город для получения образования. Для таких людей и создана такая система обучения. Конечно же эта система так же необходима людям с ограниченными возможностями.
Тема этой дипломной работы напрямую связанна с упрощением обучения, а конкретно упрощением проверки знаний обучающихся. Тестирование обучающихся происходило и до сих пор может происходить путём бумажного тестирования, когда каждому ученику выдают бланк с вопросами и вариантами ответов. Но для этого нужно потратить очень много ресурсов и многие не задумываются об этом. А ведь это и бумага, и расход краски в принтере и другие затраты. Все знают, что бумага делается из дерева, и соответственно затрачивая всё больше бумаги на тестирование группы из (условно говоря) 25 человек, мы невольно вредим экологии, так как в одно время могут тестироваться сотни таких групп. Современные технологии и устроены для того, чтобы меньше вредить экологии. И сейчас система тестирования вполне может существовать в онлайн-варианте и быть гораздо удобной в эксплуатации. Ведь на проверку бумажных тестов уходит куда больше времени, чем на проверку электронного тестирования.
Проект достаточно актуален, так как большинство систем образования уходят в цифровую среду, в том числе и тестировщики. Работа в такой среде экономит время и ресурсы.
Целью данного решения является упрощение технологии тестирования обучающихся, с учётом потребностей, которое диктует нынешнее время. Целевая аудитория проекта - обучающиеся университетов и школ.
Проектом компьютерной системы тестирования мы и будем заниматься. За основу выбран онлайн-вариант, который гораздо удобен тем, что его можно открыть с любого устройства, на котором есть доступ в интернет.