Разработка конструкции и технологии изготовления радиомикрофона

Разработка конструкции и технологии изготовления радиомикрофона

Расчетно-пояснительная записка к курсовому проекту

по дисциплине: «Основы конструирования и проектирования РЭС»

на тему:

Разработка конструкции и технологии изготовления радиомикрофона

Оглавление

1. Техническое задание на разработку радиомикрофона

1.1 Наименование и область применения

1.2    Основание для разработки

.3      Цель и задачи разработки

.4      Источник разработки

.5      Технические требования

.6      Стадии разработки

.7      Комплектность документации, порядок приёмки, сроки

2. Схемотехническая отработка конструкции

2.1 Описание принципа работы радиомикрофона.

2.2    Конструкторско-технологический анализ элементной базы

.3      Разукрупнение схемы электрической принципиальной

3. Разработка конструкции радиомикрофона.

3.1 Обоснование компоновочной схемы радиомикрофона

3.2    Выбор системы охлаждения радиомикрофона

.3      Выбор материалов конструкции

3.3.1 Выбор материала для основания печатной платы

3.4 Выбор материала для корпуса радиомикрофона

3.5    Разработка конструкции ФЯ

.6      Разработка конструкции субблока

.7      Описание конструкции субблока

4. Расчет показателей качества конструкции

4.1 Расчет среднеповерхностной температуры корпуса

4.2    Расчет среднеповерхностной температуры нагретой зоны

.3      Расчет показателей вибропрочности конструкции

5. Качественная оценка технологичности конструкции

6.      Количественная оценка технологичности конструкции

6.1 Расчет конструкторских показателей технологичности

6.2    Расчет производственных показателей технологичности

7. Комплексная оценка технологичности

8.      Разработка технологической схемы сборки

.        Заключение

Литература

. Техническое задание на разработку радиомикрофона.

.1 Наименование изделия и область применения

Наименование изделия - радиомикрофон, используют для беспроводной передачи речевых сообщений.

Область применения: ведение коммерческой разведки, в качестве радио-няни.

.2 Основание для разработки

Основанием для разработки радиомикрофона служит задание по подготовке курсового проекта, выданного кафедрой 404 и утверждённое 14.09.2012 г.

.3 Цель и задачи разработки

Целью разработки является создание конструкторско-технологической документации на изготовление радиомикрофона.

Задачами разработки являются:

) схемотехническая отработка конструкции;

) разработка конструкции изделия;

) расчет показателей качества;

) расчет технологичности;

) разработка технологической схемы сборки

.4 Источники разработки

Перечень литературных источников

Разработка изделия производится на основе следующих литературных источников:

) Журнал «Радио» - начинающим, стр. 54-55, №1, 2012 г;

) Гоноровский И.С. Радиотехнические цепи и сигналы: учебник для ВУЗов;

) Борисов, А. Назаров - Учебное пособие по курсовому и дипломному проектированию.

Конструкторские аналоги

Разрабатываемый радиомикрофон беспроводной, поэтому при сравнении с проводными аналогами он удобнее в использовании.

.5 Технические требования

Состав изделия и требования к его конструкции

Радиомикрофон состоит из:

блока, в котором размещена ФЯ, состоящая из печатной платы и радиоэлементов расположенных на ней.

Параметры корпуса:

габаритные размеры - диаметр не белее 40 мм, длина не более 100 мм. (100× d40);

материал корпуса - алюминий;

масса модуля не более 300 г.

Показатели назначения

Изделие в заданных условиях эксплуатации должно обеспечивать следующие значение функциональных показателей:

диапазон рабочих частот передачи - от 88…..108 МГц;

напряжение питания - 3В;

ток потребления - 2,5 мА.

Требования к надёжности

Вероятность безотказной работы изделия за 8 часов должна быть не ниже 0.99.

Среднее время наработки на отказ изделия должно быть не менее 1000 ч.

Требования к уровню унификации и стандартизации

Уровни стандартизации и унификации изделия, определяемые коэффициентами стандартизации и унификации должны быть не менее 0,7.

Требования к безопасности

Изделие должно быть электробезопасным в условиях производства, эксплуатации, обслуживания и ремонта.

Эстетические, эргономические требования

Устройство должно отвечать современным требованиям эргономики и технической эстетики предъявляемым к радиомикрофону.

Условия эксплуатации (использования)

Функциональные показатели, приводимые в разделе 1.5.2. должны быть обеспечены в следующих условиях эксплуатации:

диапазон рабочих температур от минус 10°С до +55˚С;

относительная влажность до 80% при Т = 25˚С;

диапазон вибрационных частот от 10 до 30 Гц;

виброускорение 19,6 м/с^2;

пониженное атмосферное давление до 61 кПа.

Дополнительные требования

Дополнительные требования к изделию не предъявляются.

Требования к транспортировке и хранению

Транспортировка изделия допускается автомобильным транспортом без ограничения расстояния в заводской упаковке, исключающей повреждение изделия при транспортировке.

Хранение должно производиться в капитальном, отапливаемом помещении на стеллажах в заводской упаковке.

1.6 Стадии разработки

Разработка должна быть выполнена в соответствии с календарным планом, представленным в таблице 1.1.

Таблица 1.1

.7 Комплектность документации, порядок приёмки, сроки

Комплект документов должен включать:

расчетно-пояснительная записка;

графический материал;

2. Схемотехническая отработка конструкции

.1 Описание принципа работы радиомикрофона

Основа устройства (рис. 2.1) LC-гeнератор, собранный на транзисторе VТ1 по схеме "ёмкостной, трёхточки"

Рисунок 2.1

Номиналы конденсаторов C3C5 и топология катушки индуктивности L 1 выбраны такими, чтобы частота генерации составила около 100 МГц, т. е. примерно в середине УКВ ЧМ диапазона 88...108 МГц. Конденсатор С1 соединяет базу транзистора с линией питания по высокой частоте.

Электретный микрофон ВМ 1 преобразует звуковой сигнал в электрический, который через резистор А2 и конденсатор С2 поступает на базу транзистора VТ1. В результате ток через тpaнзистор изменяется, что при водит к изменению частоты и амплитуды генерируемого сигнала, т.е. осуществляется eгo амплитудная и частотная модуляция звуковым сигналом. К отводу катушки L 1 подключают антенну отрезок изолированного провода толщиной 0.5...1 мм и длиной 30...40 см. Сигнал гeнepaтopa можно принимать на радиовещательный УКВ приёмник указанного выше диапазона на расстоянии нескольких десятков метров. Все элементы кроме выключателя и батареи питания, монтируют на печатной плате из односторонне фольгированного стеклотекстолита толщиной 1...1,5 мм, чертёж которой показан на рис. 2.2

Рисунок 2.2

Смонтированная плата показана на рис. 2.3.

Рисунок 2.3

Питать устройство можно от батареи, состоящей из двух гальванических элементов типоразмера АА. ААА, AG 13 напряжением по 1,5 В каждый или одного литиевого элемента серии САхххх с напряжением 3 В. Применены резисторы МЛ-Т: C2-23, Р1 4, конденсаторы К10-17, причём конденсаторы C3-C5 должны иметь ТКЕ ПЗЗ, МПО или МЗЗ это повысит стабильность частоты гeнepaтopa, ТКЕ остальных может быть любым. Замена тpaнзистора S9014С любым ceрий КТ368, КТ399, 2SC9014, S9018 с коэффициентом передачи тока коллектора не менее 50. Можно применить транзисторы серий КТ326, КТ363, но в этом случае необходимо изменить на противоположные полярности подключения питающего напряжения и микрофона. Выключатель питания малогабаритный, например, В3009, В3037. Электретный микрофон любой с двумя выводами, но лучшие результаты получены с указанным на схеме.

Налаживание начинают с установки потребляемого тока 1,5...2,5 мА подборкой резистора А3.

Затем, перестраивая УКВ радиоприёмник вблизи частоты 96 МГц, настраиваются на сигнал радиомикрофона. Частоту гeнepaтopa можно изменять подборкой конденсатора С3, уменьшение eгo ёмкости приводит к росту частоты генератора, и наоборот. Изменение частоты потребуется, если приёму будет мешать сигнал радиовещательной станции. Установку частоты можно упростить, заменив конденсатор С3 на два соединённых параллельно. Один постоянной ёмкости (20...22 пФ), eгo устанавливают на место С3, второй подстроечный (4...20 пФ), eгo можно установить со стороны печатных проводников. Подойдут подстроечные конденсаторы КТ4-21б, КТ4-25б с номинальным напряжением 100В (диаметр корпуса 5 мм). Приёмник настраивают на частоту, свободную от сигналов радиостанций, и подстроечным конденсатором перестраивают на эту частоту генератор.

.2 Конструкторско-технологический анализ элементной базы

Выбор элементной базы производится на основе качественного анализа групп резисторов, конденсаторов, транзистора, микросхем и т.д. по справочным данным на эти элементы.

Таблица 2.1

По данным таблицы 2.1 рассчитаем суммарную установочную массу элементов m_pэ, суммарную установочную площадь элементов S_pэ и суммарный установочный объем элементов V_pэ.

1) Считаем суммарные значения массы, установочной площади и объёма:

Суммарная масса всех радиоэлеменетов составляет: m_pэ = 78,98 г

Суммарная площадь: S_pэ = 482,39 мм²

Суммарный объём:V_pэ = 8745,65 мм²

Коэффициенты дезинтеграции характеризуют относительное изменение материальных показателей конструкции в целом (массы, объема, площади) по сравнению с соответствующими показателями элементной базы при создании конструкции

Коэффициенты дезинтеграции

Из таблицы 2.2 возьмем значения относительных показателей качества для ФЯ.

Таблица 2.2

Коэффициент дезинтеграции массы ФЯ: 1,33

Коэффициент дезинтеграции объёма ФЯ: 3,67

Коэффициент дезинтеграции площади ФЯ: 2,51

Произведем оценку массогабаритных характеристик изделия с учетом коэффициентов дезинтеграции:

Ожидаемая масса  105,04 г.

Ожидаемый объем 21951,58 мм³

Ожидаемая площадь 1770,38 мм²

Ожидаемая площадь для платы управления S_рэ = 1770,39 мм²

Площадь платы по ТЗ S_пл = 2400 мм²

Ожидаемый объем 21951,58 мм³

Объем платы по ТЗ V_пл = 24000 мм³

Все элементы смогут быть размещены на плате с выбранными геометрическими размерами.

Сравнив полученные данные с требованиями технического задания к конструкции, можно сделать вывод о том, что данная элементная база подходит для создания конструкции, имеющей массогабаритные показатели, удовлетворяющие требованиям технического задания.

Определим виброперегрузку:

Так как по ТЗ виброускорение составляет 19,6 м/с², то виброперегрузка будет равна

19,6/9,8 = 2

где а - виброускорение [м/с²]

g - ускорение свободного падения.

Вывод:

Каждый элемент в отдельности в предельных условиях эксплуатации имеет виброперегрузку большую 2g и минимальный диапазон вибрационных воздействий от 1 до 600Гц. Значит виброперегрузка и диапазон виброчастот указанные по предельным условиям эксплуатации для каждого элемента из выбранной элементной базы удовлетворяют техническому заданию. Все элементы технологически совместимы, так как, для всех применен способ монтажа в отверстие. Все элементы конструктивно совместимы, так как элементы примерно одинакового типоразмера.

.3 Разукрупнение схемы электрической принципиальной

Независимо от назначения и функциональной сложности изделия разукрупнение РЭС на конструктивно-технологические единицы (КТЕ) имеет ряд общих принципов, главными из которых являются:

конструктивная и функциональная законченность КТЕ;

минимальное количество внешних электрических соединений при условии выполнения конструктивной и функциональной законченности;

максимальная сложность КТЕ на низших структурных уровнях, причем функциональная сложность ограничивается технологией производства процентом выхода годных изделий и стоимостью.

Оценка разукрупнения

Рассмотрим два варианта компоновки:

Рисунок 2.4

Оценку разукрупнения производим по формализованному показателю разукрупнения:

Вариант 1

Компоновка на одной КТЕ

Вариант 2

Компоновка на двух КТЕ

По теории лучший вариант будет тот, у которого формализованный показатель качества больше.

Наибольшее значения показателя  = 3,2,поэтому выбираем вариант 1.

3. Разработка конструкции модуля радиомикрофона

3.2 Выбор системы охлаждения модуля радиомикрофона

Поскольку способ охлаждения в значительной мере определяет структуру конструкции РЭС, уже на ранних стадиях разработки важно правильно выбрать способ охлаждения. Способ охлаждения выберем с помощью диаграммы (Рисунок 3.1).

Допустимый перегрев конструкции

75 - 55 = 20°С

min температура РЭ

 - поверхностная плотность теплового потока

Где S площадь модуля

- поправочный коэффициент на давление окружающей среды

Р = Р_ПОТР (1-η) = 3∙ 0.0025(1- 0,4) = 0,0045 Вт.

Берем десятичный логарифм от P_os

Далее по диаграмме определяем способ охлаждения. Подставляя полученную точку (0,78; 5) (участок 1), можно утверждать, что рассчитываемая конструкция обеспечивает нормальный тепловой режим при естественном воздушном охлаждении.

Рисунок 3.1

Указанные на рисунке 3.1 зоны относятся к следующим способам охлаждения:

- естественное воздушное;

- естественное и принудительное воздушное;

- принудительное воздушное;

- принудительное воздушное или жидкостное;

- принудительное жидкостное;

.3 Выбор материалов конструкции

Выбор материала основания печатной платы

Выбор материала для управляющей части радиомикрофона производить среди основных материалов для производства ПП - гетинакс и стеклотекстолит.

Выбор печатный платы произведен на основании комплексного показателя качества.

Комплексный показатель качества представляет собой сумму взвешенных дифференциальных и нормированных показателей качества

весовой коэффициент

нормированный показатель качества

Для рассчетов используются следующие показатели качества приведенные в таблице 3.1

Таблица 3.1

Произведём выравнивание влияния дифференциальных показателей. При увеличении пробивного, разрушающего и допустимого рабочего напряжения качество материала платы повышается. А при увеличении плотности материала качество ухудшается, так как это ведет к увеличению массы платы в целом и напрямую отразится на показателе вибропрочности. Поэтому показатель плотности заменим обратной величиной. Данные заносим в таблицу

Таблица 3.2

Выполним нормирование значений показателей качества путём деления каждого на максимальное значение своего подпункта.

Таблица 3.3

Введем весовые коэффициенты по десятибальной шкале:

плотность материала -2

разрушающее напряжение при растяжении - 2

разрушающее напряжение при растяжении - 2

значение допустимого рабочего напряжения - 4

Рассчитываем значение комплексного показателя качества для каждого материала.

Стеклотекстолит:

Гетинакс:

Так как при выравнивании влияния дифференциальных параметров выбрана тенденция на увеличение показателей (чем больше, тем лучше), то лучшим вариантом будет показатель с наибольшим значением, то есть стеклотекстолит.

Для основания печатной платы выбираем 2-х слойный стеклотекстолит.

Выбор материала для корпуса модуля радиомикрофона

Выбор материала для корпуса радиомикрофона производить среди алюминия и меди

Выбор корпуса произведен на основании комплексного показателя качества.

Для расчетов используются следующие показатели качества приведенные в таблице 3.4

Таблица 3.4

Произведём выравнивание влияния дифференциальных показателей. При увеличении удельной теплоемкости качество материала платы повышается. А при увеличении плотности материала качество ухудшается, так как это ведет к увеличению массы платы в целом и напрямую отразится на показателе вибропрочности. Поэтому показатель плотности заменим обратной величиной. Данные заносим в таблицу

Таблица 3.5

Выполним нормирование значений показателей качества путём деления каждого на максимальное значение своего подпункта.

Таблица 3.6

Введем весовые коэффициенты по десятибальной шкале:

плотность материала - 4;

удельное сопротивление - 2;

модуль упругости - 2;

удельная теплоемкость - 2.

Рассчитываем значение комплексного показателя качества для каждого материала.

Алюминий:

Медь:

Так как при выравнивании влияния дифференциальных параметров выбрана тенденция на увеличение показателей (чем больше, тем лучше), то лучшим вариантом будет показатель с наибольшим значением, то есть алюминий.

Определение геометрических размеров печатной платы

Чтобы определить геометрические размеры ПП необходимо учитывать:

. X1 = X2 = Y1 = Y2 = δ,

где δ - толщина печатной платы

. Наличе разъемов

Из условий ТЗ печатная плата имеет прямоугольную форму, на ПП должны быть размещены РЭ и краевые поля, показанные на рисунке 3.2

Y1

    6   32     32     23     33

Х1    Х2    Y2

Рисунок 3.2

Расчет:

Х1 = Х2 = δ_пл = 1.5мм

Размер по Х:

L_х = L_плх+2 δ_пл = 55+2∙1.5 = 58 мм

Y1 = Y2 = 2мм

Размер по Y:

L_y = L_плy+2Y = 32+2∙2 = 36мм

Нормальный ряд

L_х +L _y = 60×40мм

Ожидаемая площадь для платы управления S_рэ = 1770,39 мм²

Площадь платы по ТЗ S_пл = 2400 мм²

Все элементы смогут быть размещены на плате с выбранными геометрическими размерами

Расчет элементов печатной платы

Расчету подлежат диаметры монтажных отверстий и переходных площадок, минимальная ширина проводников на падение напряжений на проводниках, обусловленные сопротивлением проводников. Расчеты геометрических размеров элементов проводятся с целью коррекции изменения размеров элемента в процессе изготовления платы - техническая погрешность.

Выбор класса точности обусловлен, прежде всего элементной базой. Элемент с наименьшим расстоянием между выводами VD4 и оно составляет 2,54 мм. Следовательно, оптимальным будет выбор 1класса точности.

. Минимальный диаметр переходного отверстия d_по

d_по≥K_дт∙h_пл

h_пл - толщина ПП

h_дт = 0,5 - отношение диаметра металлизированного отверстия к толщине платы, для ПП 1-го класса точности.

d_по≥0,5∙1,5 = 0,75 мм

. Диаметр монтажного отверстия:

d_мо≥ d_в+2h_r+Δ+δ_д

где d_в - диаметры выводов равные 0,53 мм.

h_r = 0.05мм - толщина гальванического осаждения меди в отверстия,

Δ = 0,5мм - необходимый зазор между выводом радиоэлемента и поверхностью отверстия,

δ_д = 0,12мм - погрешность диаметра монтажного отверстия,

d_мо = 1,25мм, выбираем d_мо = 1,5 мм.

. Минимальный диаметр контактной площадки:

где b_н = 0,3мм - ширина пояска контактной площадки,

δ_о = 0,07мм - погрешность расположения отверстия,

δ_кп = 0,15мм - погрешность расположения контактной площадки,

δ_ф = 0,06 - погрешность фотошаблона,

h_ф = 0,05мм - толщина фольги,

d_кп = 2,425 мм

. Минимальная ширина проводника:

b_п.р ≥ t+ δ_ф +1.5∙h_ф = 0,735, выбираем 0,75 мм

где t = 0,6 ширина проводника соответствующая 1-му классу точности.

. Минимальное расстояние между проводниками:

S = l_о.л -(b_п.р+2∙δ_с.п) = 0,115 мм

где l_о.л = 0,5мм - расстояние между осевыми линиями проводников, предусмотренное топологией печатной платы,

δ_с.п = 0,05мм - погрешность смещения проводников.

. Расчет показателей качества конструкции

ФЯ размещена в корпусе и закрепляется с помощью установочных элементов на направляющие блока. Поверхности корпуса и нагретой зоны приняты за изометрические с температурами t_к и t_з. Суммарную мощность источников тепла обозначим P,Вт. Тепло с поверхности нагретой зоны конвекцией σ_зк, теплопроводностью через элементы крепления σ_зт и излучением через воздушные промежутки σ_зл передаётся на стенки корпуса σ_ст. Передача тепла с корпуса окружающей среде t_с осуществляется за счет конвекции σ_кк и излучения σ_кл.

t_нз - температура нагретой зоны (температура на поверхности печатной платы);

t_с - температура окружающей среды;

t_вк - температура внутри корпуса;

t_к - температура корпуса;

σ_эк - конвективная проводимость нагретой зоны;

σ_зт - кондуктивная проводимость нагретой зоны;

σ_эл - лучевая проводимость нагретой зоны;

σ_ст - проводимость стенки корпуса;

σ_кк - конвективная проводимость корпуса;

σ_кл - лучевая проводимость корпуса.

Для расчета теплового режима необходимо перейти от реального изделия к тепловой модели. Тепловая модель показана на рисунке 4.1

2

Рисунок 4.1; 1 - ФЯ, 2 - корпус, 3 - крепеж

Воспользуемся принципом электротепловой аналогии и перейдем от тепловой модели к тепловой схеме. Тепловая схема показана на рисунке 4.2

Рисунок 4.2

t_нз - температура нагретой зоны (температура на поверхности печатной платы);

t_с - температура окружающей среды;

t_вк - температура внутри корпуса;

t_к - температура корпуса;

σ_эк - конвективная проводимость нагретой зоны;

σ_зт - кондуктивная проводимость нагретой зоны;

σ_эл - лучевая проводимость нагретой зоны;

σ_ст - проводимость стенки корпуса;

σ_кк - конвективная проводимость корпуса;

σ_кл - лучевая проводимость корпуса.

.1 Расчет среднеповерхностной температуры корпуса.

. Расчет ведется методом последовательных приближений.

 м²

. Характерный размер:

0,129м = 129 мм

. Произвольный перегрев в первом приближении:

∆t׳ = 10˚C.

.Температура на поверхности корпуса:

t_к׳ = t_с + ∆t׳ = 55 + 10 = 65˚C

.Средняя температура окружающей среды:

t_ср׳ = 0,5∙( t_с + t_к׳) = 0,5∙(55 + 65) = 60˚C.

. Значения теплофизических параметров носителя по таблице [1]

коэффициент теплопроводности: λ = 2,9∙10 ^-2 [];

коэффициент кинематической вязкости: ν = 18,97∙10 ^-6 [];

коэффициент объемного расширения:

β =  =  = 3∙10 ^-3 [˚C ^-1]

. Критерий Грасгофа:

G_r׳ = β∙g ∙  ∙( t_к׳ - t_с ) = 3∙10 ^-3 ∙ 9,8 ∙  ∙ (65 - 55) = 175,38 ∙10⁴

где g = 9,8 [] - ускорение свободного падения.

. Произведение Грасгофа на Прандтля:

P_r = 0,7 - критерий Прандтля.

(G_r׳∙P_r) = 175,38 ∙10⁴ ∙ 0,7 = 122,766 ∙10⁴.

. Значения коэффициентов, характеризующих движение теплоносителя из таблицы 4.2:

Коэффициент, отвечающий за форму тела: C = 0,54.

Коэффициент, отвечающий за тип обтекания: n = 0,25.

Таблица 4.2

. Критерий Нуссельта:

N_u = C∙(G_r∙P_r)ⁿ = 0,54∙(122,766 ∙10⁴)^0,25 = 17.9

. Конвективный коэффициент теплопередачи при естественной вентиляции в неограниченном пространстве в первом приближении:

α_к׳ = N_u∙  = 17,9∙  = 4,024 []

. Лучевой коэффициент теплопередачи в первом приближении по номограмме [2]

α_лн׳ = 6,8 []

Так как номограмма построена для степени черноты равной 0,8, необходима корректировка результата:

. α_л׳ = α_лн׳ ∙ ,

где ε_пр - приведенная степень черноты в неограниченном пространстве:

14. ε_пр =  =  = 0,92

ε₁ = 0,92 - для красок различных цветов;

ε₂ = 1- для воздуха.

Отсюда лучевой коэффициент теплопередачи в первом приближении:

15.α_л׳ = 6,8∙  = 7,82 []

16. Тепловая проводимость корпуса

конвективная проводимость корпуса:

σ_кк׳ = S_кор ∙ α_к׳ = 0,1005 ∙4,024 = 0,404[];

. Лучевая проводимость корпуса:

σ_кл׳ = S_кор ∙ α_л׳ = 0,1005∙ 7,82 = 0,785 [];

. Суммарная тепловая проводимость корпуса:

σ_кс׳ = σ_кк׳ + σ_кл׳ = 0,404 + 0,785 = 1,187 []

. Расчетное значение перегрева в первом приближении:

∆t_рсч׳ =  =  = 0,003˚C

. Проверка условия выполнения расчета:

|∆t_рсч׳ - ∆t׳| = |0,003 - 10| = 9,997≤ 1-2˚C = > условие не выполнено, расчет продолжается.

Значение перегрева во втором приближении: ∆t׳׳ = ∆t_рсч׳ = 0,003˚C.

. Температура корпуса:

t_к׳׳ = ∆t׳׳ + t_с = 0,003 + 55 = 55,003˚C

. Средняя температура окружающей среды:

. t_ср׳׳ = 0,5∙(t_с + t_к׳׳) = 0,5∙(55 + 55,003) = 55,0015˚C

Значения теплофизических параметров [1]:

λ = 2,865∙10 ^-2 [  ]; ν = 18,475∙10 ^-6 [ ];

β =  =  = 3,048∙10 ^-3 [ ˚C ^-1 ].

. Критерий Грасгофа во втором приближении:

G_r׳׳ = β∙g ∙  ∙ ( t_к׳׳ - t_с )

G_r׳׳ = 3,048∙10 ^-3 ∙ 9,8 ∙  ∙ ( 55,003 - 55 ) = 0,56∙10⁴

. Произведение Грасгофа на Прандтля:

(G_r׳׳ ∙ P_r) = 0,56∙10⁴ ∙ 0,7 = 3,92∙ 10³

. Значения коэффициентов, характеризующих движение теплоносителя по таблице 4.2:

C = 0,54; n = 0,25.

. Критерий Нуссельта:

N_u = C∙(G_r׳׳ ∙ P_r)ⁿ = 0,54∙(3,92∙10³)^0,25 = 4,27.

. Конвективный коэффициент теплопередачи при естественной вентиляции в неограниченном пространстве во втором приближении:

α_к׳׳ = N_u ∙  = 4,27 ∙  = 0,948 [  ].

. Лучевой коэффициент теплопередачи по номограмме [2]

α_лн׳׳ = 6,5 []

. Лучевой коэффициент теплопередачи во втором приближении:

α_л׳׳ = α_лн׳׳ ∙  = 6,5 ∙  = 7,475 [  ].

. Тепловая проводимость корпуса:

σ_кк׳׳ = S_кор ∙ α_к׳׳ = 0,1005 ∙ 0,948 = 0,0952 [  ];

10. σ_кл׳׳ = S_кор ∙ α_л׳׳ = 0,1005 ∙ 7,475 = 0,751 [  ];

11. σ_кс׳׳ = σ_кк׳׳ + σ_кл׳׳ = 0,0952 + 0,751 = 0,846 [  ].

. Расчетное значение перегрева во втором приближении:

конструкторский технологический схемотехнический радиомикрофон

∆t_рсч׳׳ =  =  = 0,053˚C

. Проверка условия выполнения расчета:

|∆t_рсч׳׳ - ∆t׳ | = |0,053 - 0,003| = 0,05 ≤ 1-2˚C = > условие выполнено, расчет закончен.

. Среднеповерхностная температура корпуса:

t_к = t_с + ∆t_рсч׳׳ = 55 + 0,053 = 55,053˚C.

.2 Расчет среднеповерхностной температуры нагретой зоны.

Метод тепловой характеристики.

Необходимо построить график зависимости Δt_к от Р, эта зависимость как правило линейна и поэтому строят её лишь по двум точкам. Первая точка (0;0) и присутствует всегда.

. Находим площадь поверхности нагретой зоны

 = 2·(60·40+60·5+5·40) = 0,006 м²

где: L_x = 60мм

L_y = 40мм

L_z = 5мм

геометрические размеры печатной платы с ЭРЭ.

. Определяем характерный размер:

м

3. Находим средний зазор между нагретой зоной и корпусом, при этом толщину стенки учитывать не будем:

мм

. Произведем оценку соотношений:

. Задаём перегрев нагретой зоны

. Температура нагретой зоны

˚C

. Находим среднюю температуру воздуха внутри корпуса

˚C

. Определяем теплофизические параметры теплоносителей

Коэффициент объёмного расширения воздуха

 °С^-1

. Находим критерий Грасгофа

. Определим произведение Грасгофа на Прандтля

Pr = 0.7, Gr ∙Pr = 14,425∙0,7 = 10,1

. Рассчитываем конвективно-кондуктивный коэффициент

где k - коэффициент учитывающий влияние конвекции

k = 1; при  и Gr·Pr≤10³

k = 0.18∙(Gr∙Pr)ⁿ; при  и Gr·Pr≤10³

где: n - коэффициент, отвечающий за тип обтекания.

10,1)^0.25 = 0,32

0.001 = 9,184Вт/м²˚С

. Определим конвективную проводимость нагретой зоны:

13. Определим приведенную степень черноты для ограниченного пространства

. Определим коэффициент теплопередачи по номограмме  Вт/м²˚С, т.к. номограмма построена для , введем коррекцию

. Находим лучевую проводимость между нагретой зоной и корпусом

. Определим проводимость без установочных элементов

. Определяем кондуктивную проводимость втулок, на которых расположена печатная плата:

где: S_ст = (1.5∙60) = 90мм² = 0,09м²

Суммарная проводимость

 0,213+0,83+0,013+ 23,94 = 24,996 Вт

Мощность, которую при выбранном значении перегрева, корпус может рассеять:

Координаты второй точки (0,149;0,006)

0                0.005                            0,15 P,                Âò

Ðèñóíîê 4.3

Òàê êàê ïî çàäàíèþ ìîùíîñòü 0,0045 Âò, òî ïî ãðàôèêó çàâèñèìîñòè âèäíî, ÷òî ïåðåãðåâ íàãðåòîé çîíû

Òåìïåðàòóðà íàãðåòîé çîíû áóäåò ðàâíà:

˚C

Âûâîä: Èçäåëèå ðàáîòàåò â íîðìàëüíîì òåïëîâîì ðåæèìå òàê t _í.ç íèæå òåìïåðàòóðû íàèìåíåå òåïëîñòîéêîãî ýëåìåíòà.

.2 Îïðåäåëèì âèáðîïåðåãðóçêó

 ïðîöåññå èçãîòîâëåíèÿ, òðàíñïîðòèðîâêè è ýêñïëóàòàöèè ÐÝÑ ïîäâåðãàþòñÿ ðàçëè÷íûì ìåõàíè÷åñêèì âîçäåéñòâèÿì: ëèíåéíûì óñêîðåíèÿì, âèáðàöèÿì è óäàðàì.

Àïïàðàòóðà ñ÷èòàåòñÿ âèáðîïðî÷íîé, åñëè îíà ñîõðàíÿåò ðàáîòîñïîñîáíîñòü ïîñëå âîçäåéñòâèÿ ìåõàíè÷åñêèõ íàãðóçîê. Äëÿ âèáðîóñòîé÷èâîé (âèáðîïðî÷íîé) àïïàðàòóðû ïðè ëþáûõ îãîâîðåííûõ â òåõíè÷åñêîì çàäàíèè âíåøíèõ ìåõàíè÷åñêèõ âîçäåéñòâèÿõ äîëæíû âûïîëíÿòüñÿ ñëåäóþùèå äâà óñëîâèÿ:

- îòñóòñòâèå ðåçîíàíñà â èçäåëèè äëÿ íàèìåíåå ñòîéêîãî ýëåìåíòà (>2);

äîïóñòèìûå âèáðîöèîííûå ïåðåãðóçêè íà ðåçîíàíñíîé ÷àñòîòå íå äîëæíû ïðåâûøàòü âèáðîïåðåãðóçêó ïðèâåäåííóþ â èçäåëèè.

 êà÷åñòâå ýëåìåíòà êîíñòðóêöèè ñ ìèíèìàëüíîé ðåçîíàíñíîé ÷àñòîòîé, ñëåäóåò âûáðàòü ïå÷àòíóþ ïëàòó, òàê êàê å¸ ïðî÷íîñòü çíà÷èòåëüíî ìåíüøå äðóãèõ ýëåìåíòîâ êîíñòðóêöèè.

Äëÿ ðàñ÷åòà èñïîëüçóåì ìîäåëü ïëàñòèíû ñ ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëåííîé ìàññîé, çàêðåïëåííóþ íà ÷åòûðåõ ñòîéêàõ (ðèñóíîê 4.4). Ïðèíÿòûé ñïîñîá çàêðåïëåíèÿ îáîñíîâûâàåòñÿ òåì, ÷òî ïðè èçãèáàþùèõ êîëåáàíèÿõ îñíîâíîãî òåëà, âäîëü êàæäîé ñòîðîíû ïëàòû óêëàäûâàåòñÿ ïîëîâèíà âîëíû, óçëû ïåðåìåùåíèÿ ñîâïàäàþò ñ òî÷êàìè çàêðåïëåíèÿ ïëàòû. Ïîýòîìó íàëè÷èå òî÷åê çàêðåïëåíèÿ íå ñêàçûâàåòñÿ íà ïàðàìåòðàõ êîëåáàíèé.

Ìîäåëü Ïëàòà

Ðèñóíîê 4.4

Òàê ïî ÒÇ âèáðîóñêîðåíèå ñîñòîâëÿåò 19.6 ì/ñ², òî âèáðîïåðåãðóçêà áóäåò ðàâíà

Ãäå a - âèáðîóñêîðåíèå [ì/ñ²]

g - óñêîðåíèå ñâîáîäíîãî ïàäåíèÿ

a,b - ðàçìåðû ïëàòû, m_ïë,m_ýë - ìàññà ïëàòû è ñóììà ýëåìåíòîâ.

. m_ïë = (a∙b∙h)∙ρ = (5,8∙3,5∙0,15)∙1,85 = 5,63 ã.

ãäå: a = 5,8 ñì - äëèíà ïëàñòèíû;

b = 3,5 ñì - øèðèíà ïëàñòèíû;

h = 0,15 ñì - âûñîòà ïëàñòèíû;

ρ = 1,85 ã/ñì³ - ïëîòíîñòü ìàòåðèàëà.

 ã.

. Îïðåäåëÿåì öèëèíäðè÷åñêóþ æ¸ñòêîñòü ïëàñòèíû:

ãäå: E = 30.2∙10⁹ Í/ì² - ìîäóëü óïðóãîñòè;

ε = 0.22 - êîýôôèöèåíò Ïóàññîíà.

Å è  - òàáëè÷íûå ïàðàìåòðû ìàòåðèàëà ïëàòû (ÑÔ1-35-1.5);

. Êîýôôèöèåíò, ó÷èòûâàþùèé óñëîâèÿ íà ñòîðîíàõ:

ãäå p = 0, q = 0,514, r = 5,14 - êîýôôèöèåíòû èç òàáëèöû.

. Ïëîùàäü ïëàñòèíû:

S_ï = a∙b = 0,058∙0,035 = 0,00203 ì².

. Ñîáñòâåííàÿ ÷àñòîòà êîëåáàíèé ïå÷àòíîé ïëàòû

 Ãö

. Ïðîâåðèì âûïîëíåíèå óñëîâèÿ:

> 2

> 60

Óñëîâèÿ âûïîëíÿþòñÿ.

Ðàññ÷èòàåì äîïóñòèìóþ âèáðîïåðåãðóçêó è ñðàâíèì ñ ÒÇ.

. Äîïóñòèìûé ñòàòèñòè÷åñêèé ïåðåãèá ïå÷àòíîé ïëàòû_äîï = δ∙l²_min = 0,011∙0,00122 = 0,000013 ìì

. Âèáðîñêîðîñòü

= 2π∙f₀ ∙ Z_äîï = 2∙3,14∙833∙0,000013 = 0,068ì/c

. Âèáðîóñêîðåíèå

à = 2π∙f₀∙V = 2∙3,14∙0,068∙833 = 358,2ì/ñ²

. Äîïóñòèìàÿ âèáðîïåðåãðóçêà íà ðåçîíàíñíîé ÷àñòîòå

_∆ = à/g = 358,2/9,8 = 36,5

. Óñëîâèÿ âèáðîïðî÷íîñòè_ò.ç = 19,6/9,8 = 2_∆ = 36,5_∆>n _ò.ç

36,5>2

Óñëîâèå âûïîëíÿåòñÿ.

Âûâîä: Òàê êàê ïî ÒÇ äèàïàçîí ÷àñòîò âèáðàöèîííûõ âîçäåéñòâèé îò 10 äî 30 Ãö, òî ñðàâíèâàÿ ÷àñòîòó ñâîáîäíûõ êîëåáàíèé ñ ÷àñòîòîé ðåçîíàíñà, äåëàåì âûâîä î òîì, ÷òî ïî äàííîìó êðèòåðèþ èçäåëèå ÿâëÿåòñÿ âèáðîïðî÷íûì. Äîïóñòèìàÿ âèáðîïåðåãðóçêà áîëüøå ÷åì â ÒÇ, ò.å óñëîâèÿ âûïîëíÿþòñÿ.

Òàê êàê îáà êðèòåðèÿ âûïîëíÿþòñÿ, çíà÷èò íàøà êîíñòðóêöèÿ óäîâëåòâîðÿåò òðåáîâàíèÿì âèáðîïðî÷íîñòè ïî òåõíè÷åñêîìó çàäàíèþ.

5. Êà÷åñòâåííàÿ îöåíêà òåõíîëîãè÷íîñòè êîíñòðóêöèè

Êà÷åñòâåííàÿ îöåíêà õàðàêòåðèçóåò òåõíîëîãè÷íîñòü êîíñòðóêöèè â îáùåì âèäå, èñïîëüçóåòñÿ ñ öåëüþ ëó÷øåãî èíæåíåðíîãî ðåøåíèÿ, íå òðåáóþùåãî êîëè÷åñòâåííîé îöåíêè. Äëÿ ïðîâåäåíèÿ êà÷åñòâåííîé îöåíêè òåõíîëîãè÷íîñòè íåîáõîäèìî ðàññìîòðåòü êà÷åñòâåííûå ïîêàçàòåëè.

Îñíîâíûå ïîêàçàòåëè.

)   Îòñóòñòâèå äåôèöèòíûõ è äðàãîöåííûõ ìàòåðèàëîâ îãðàíè÷åííîãî ïðèìåíåíèÿ;  èçäåëèè îòñóòñòâóþò äåôèöèòíûå è äðàãîöåííûå ìàòåðèàëû îãðàíè÷åííîãî ïðèìåíåíèÿ

2)      Áîëüøèíñòâî äåòàëåé, êîìïîíåíòîâ, ìèêðîñõåì, ðàäèîýëåìåíòîâ íîðìàëèçîâàíû è ñòàíäàðòíû;

)         èçäåëèè èñïîëüçóþòñÿ çàãîòîâêè, òðåáóþùèå ìèíèìàëüíîé îáðàáîòêè äëÿ ïîëó÷åíèÿ íóæíîé äåòàëè;

)        Ïðèìåíåíèå ìèíèìàëüíîãî êîëè÷åñòâà ìàðîê íîìåíêëàòóð ïîêóïíûõ èçäåëèé;

)        Îòñóòñòâèå èçëèøíå âûñîêèõ êëàññîâ òî÷íîñòè è ÷èñòîòû îáðàáîòêè ïîâåðõíîñòè;

)        Âîçìîæíîñòü ïðèìåíåíèÿ ñðåäñòâ ìåõàíèçàöèè è àâòîìàòèçàöèè ñ èñïîëüçîâàíèåì ïðîãðåññèâíûõ ìåòîäîâ ïðîèçâîäñòâà;

)        Ìàêñèìàëüíîå èñïîëüçîâàíèå òèïîâûõ, ãðóïïîâûõ èëè ðàíåå îñâîåííûõ ìåòîäîâ ïðîèçâîäñòâà;

)        Îáåñïå÷åíèå ñáîðêè èçäåëèÿ áåç ïîäãîíêè, ïîäáîðà èëè äîïîëíèòåëüíîé îáðàáîòêè;

)        Âîçìîæíîñòü íåçàâèñèìîé ïàðàëëåëüíîé ñáîðêè è ìîíòàæà èçäåëèÿ;

)        Îïòèìàëüíûå çàòðàòû íà ñïåöèàëüíóþ òåõíè÷åñêóþ îñíàñòêó;

)        Ìèíèìàëüíûå çàòðàòû âðåìåíè è ñðåäñòâ íà òåõíè÷åñêîå îáñëóæèâàíèå è ðåìîíò ïðè ýêñïëóàòàöèè.

1.  èçäåëèè îòñóòñòâóþò äåôèöèòíûå è äðàãîöåííûå ìàòåðèàëû îãðàíè÷åííîãî ïðèìåíåíèÿ.

. Äåòàëè è êîìïîíåíòû ðàäèîýëåìåíòîâ íîðìàëèçîâàíû è ñòàíäàðòíû.

.  èçäåëèè íå èñïîëüçóþòñÿ çàãîòîâêè, òðåáóþùèå ìèíèìàëüíîé îáðàáîòêè äëÿ ïîëó÷åíèÿ íóæíîé äåòàëè.

. Ìèíèìàëüíîå êîëè÷åñòâî ìàðîê ïðèìåíÿåìûõ â èçäåëèè ðàâíî 7.

. Èçëèøíå âûñîêèå êëàññû òî÷íîñòè è ÷èñòîòû îáðàáîòêè ïîâåðõíîñòè îòñóòñòâóþò.

. Ïðèìåíåíèå ñðåäñòâ ìåõàíèçàöèè è àâòîìàòèçàöèè ñ èñïîëüçîâàíèåì ïðîãðåññèâíûõ ìåòîäîâ ïðîèçâîäñòâà âîçìîæíî.

. Ìàêñèìàëüíîå èñïîëüçîâàíèå òèïîâûõ ãðóïïîâûõ èëè ðàíåå îñâîåííûõ ìåòîäîâ ïðîèçâîäñòâà ðàâíî 4.

. Ñáîðêà èçäåëèÿ íå òðåáóåò ïîäãîíêè,ïîäáîðà èëè äîïîëíèòåëüíîé îáðàáîòêè.

. Íåçàâèñèìàÿ ïàðàëëåëüíàÿ ñáîðêà è ìîíòàæà èçäåëèÿ îòñóòñòâóþò.

. Çàòðàòû íà ñïåöèàëüíóþ òåõíè÷åñêóþ îñíàñòêó îòñóòñòâóþò.

. Ìèíèìàëüíûå çàòðàòû âðåìåíè íà òåõíè÷åñêîå îáñëóæèâàíèå è ðåìîíò ïðè ýêñïëóàòàöèè ðàâíî 2 ìèíóòû.

6. Êîëè÷åñòâåííàÿ îöåíêà òåõíîëîãè÷íîñòè êîíñòðóêöèè

Êîëè÷åñòâåííàÿ îöåíêà òåõíîëîãè÷íîñòè îñóùåñòâëÿåòñÿ ñ ïîìîùüþ ñèñòåìû êîíñòðóêòîðñêèõ è ïðîèçâîäñòâåííûõ ïîêàçàòåëåé, ÷èñëåííûå çíà÷åíèÿ êîòîðûõ õàðàêòåðèçóåò ñòåïåíü óäîâëåòâîðåííîñòè òðåáîâàíèé òåõíîëîãè÷íîñòè êîíñòðóêöèè.

Äëÿ ðàñ÷åòà íåîáõîäèìû ñëåäóþùèå äàííûå â òàáëèöå 6.1

Òàáëèöà 6.1

.1 Ðàñ÷åò êîíñòðóêòîðñêèõ ïîêàçàòåëåé òåõíîëîãè÷íîñòè

. Êîýôôèöèåíò ïîâòîðÿåìîñòè êîìïîíåíòîâ è ìèêðîñáîðîê:

Ê_{ïîâ. ìñ} = 1 -  = 1 -  = 0,5

. Êîýôôèöèåíò ïîâòîðÿåìîñòè ìàòåðèàëîâ:

Ê_{ïîâ. ì} = 1 -  = 1 -  = 0,25

. Êîýôôèöèåíò èñïîëüçîâàíèÿ ìèêðîñõåì è ìèêðîñáîðîê:

Ê_{èñï. ìñ} = 1 -  = 1 -  = 0,5

. Êîýôôèöèåíò óñòàíîâî÷íûõ ðàçìåðîâ (øàãîâ) ÝÐÝ, êîìïîíåíòîâ è ìèêðîñõåì:

Ê_óð = 1 -  = 1 -  = 0,53

. Êîýôôèöèåíò ñòàíäàðòèçàöèè êîíñòðóêöèè:

Ê_ñ = 1 -  = 1 -  = 0,875

. Êîýôôèöèåíò èñïîëüçîâàíèÿ ïëîùàäè êîììóòàöèîííîé ïëàòû:

Ê_èï = 1 -  = 1 -  = 0,263

.2 Ðàñ÷åò ïðîèçâîäñòâåííûõ ïîêàçàòåëåé òåõíîëîãè÷íîñòè

. Êîýôôèöèåíò ïðîñòîòû âûïîëíåíèÿ ìîíòàæíûõ ñîåäèíåíèé:

Ê_ïìñ = 1 -  = 1 -  = 0,812

. Êîýôôèöèåíò îãðàíè÷åíèÿ ÷èñëà âèäîâ ñáîðî÷íî-ìîíòàæíûõ ñîåäèíåíèé:

Ê_îâñ = 1 -  = 1 -  = 0,72

. Êîýôôèöèåíò èñïîëüçîâàíèÿ ãðóïïîâûõ ìåòîäîâ îáðàáîòêè:

Ê_èãì =  =  = 0

. Êîýôôèöèåíò àâòîìàòèçàöèè è ìåõàíèçàöèè óñòàíîâêè è ìîíòàæà èçäåëèé:

Ê_àì =  = 22/32 = 0,688

. Êîýôôèöèåíò àâòîìàòèçàöèè è ìåõàíèçàöèè îïåðàöèé êîíòðîëÿ è íàñòðîéêè ýëåêòðè÷åñêèõ ïàðàìåòðîâ:

Ê_àê =  =  = 0

. Êîýôôèöèåíò ïðèìåíåíèÿ òèïîâûõ òåõíîëîãè÷åñêèõ ïðîöåññîâ:

Ê_òòï =  =  = 0,8

7. Êîìïëåêñíàÿ îöåíêà òåõíîëîãè÷íîñòè êîíñòðóêöèè

Êîìïëåêñíàÿ îöåíêà òåõíîëîãè÷íîñòè ïðîèçâîäèòñÿ ïî ïÿòèáàëüíîé ñèñòåìå.

×èñëåííûå çíà÷åíèÿ ÷àñòíûõ ïîêàçàòåëåé òåõíîëîãè÷íîñòè ïåðåâîäÿòñÿ ïðè ýòîì â áàëëüíóþ îöåíêó:

Á_i = 4 - ;

ãäå: Ê_i - ðàñ÷åòíîå çíà÷åíèå ïîêàçàòåëÿ ðàçðàáàòûâàåìîãî èçäåëèÿ;

Ê_Hi - íîðìàòèâíîå çíà÷åíèå ïîêàçàòåëÿ íà äàííîì óðîâíå ðàçâèòèÿ òåõíèêè è òåõíîëîãèè;

∆Ê_i - ýêâèâàëåíò îäíîãî áàëëà.

Ïðèìå÷àíèå: çíà÷åíèÿ Ê_Hi è ∆Ê_i âçÿòû èç «Ìåòîäè÷åñêèõ óêàçàíèé ê âûïîëíåíèþ òåõíîëîãè÷åñêîé ÷àñòè äèïëîìíîãî ïðîåêòà ïî ðàäèîòåõíè÷åñêèì ñïåöèàëüíîñòÿì» ïîä ðåäàêöèåé Þ.È. Áî÷åíêîâà.

Ïîëó÷åííûå áàëüíûå çíà÷åíèÿ ïîêàçàòåëåé òåõíîëîãè÷íîñòè ñëåäóåò ñðàâíèòü ñ ðåêîìåíäóåìûì çíà÷åíèåì - 4 áàëëà.

Êîíñòðóêòîðñêèå ïîêàçàòåëè:

Á_{ïîâ. ìñ} = 4 -  = 4 -  = 1,75

Á_{ïîâ. ì} = 4 -  = 4 -  = 2,2

Á_{èñï. ìñ} = 4 -  = 4 -  = 1,5

Á_óð = 4 -  = 4 -  = 2,72

Á_ñ = 4 -  = 4 -  = 3,9

Á_èï = 4 -  = 4 -  = 0,63

)   Ïðîèçâîäñòâåííûå ïîêàçàòåëè:

Á_ïìñ = 4 -  = 4 -  = 3,925

Á_îâñ = 4 -  = 4 -  = 2,2

Á_èãì = 4 -  = 4 -  = 2,4

Á_àì = 4 -  = 4 -  = 3,4

Á_àê = 4 -  = 4 -  = 0,15

Á_òòï = 4 -  = 4 -  = 3,55

Ðåçóëüòàòû ðàñ÷åòà òåõíîëîãè÷íîñòè êîíñòðóêöèè ðàäèîìèêðîôîíà çàíîñÿòñÿ â òàáëèöó 6.2

Òàáëèöà 6.2

Ñðåäíåáàëëüíûé ïîêàçàòåëü òåõíîëîãè÷íîñòè:

Á_ñð = , ãäå N - êîëè÷åñòâî ïîêàçàòåëåé, ó÷àñòâóþùèõ â îöåíêå.

Á_ñð =  = 2,8

8. Ðàçðàáîòêà òåõíîëîãè÷åñêîé ñõåìû ñáîðêè

Òåõíîëîãè÷åñêàÿ ñõåìà ñáîðêè ñîñòàâëÿåòñÿ äëÿ âûÿâëåíèÿ âñåãî ñîñòàâà ñáîðî÷íûõ ýëåìåíòîâ, îíà âûÿâëÿåò îòíîñèòåëüíóþ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü âûïîëíåíèÿ ñáîðî÷íûõ ðàáîò è äðóãèõ âçàèìîñâÿçàííûõ îïåðàöèé, à òàêæå îòðàæàåò õàðàêòåð âûïîëíÿåìûõ ñáîðî÷íûõ ñîåäèíåíèé. Íà òåõíîëîãè÷åñêîé ñõåìå êàæäûé ýëåìåíò èçäåëèÿ óñëîâíî îáîçíà÷àåòñÿ ïðÿìîóãîëüíèêîì, ðàçäåëåííûì íà òðè ÷àñòè.  ëåâîé ÷àñòè óêàçûâàåòñÿ íîìåð ýëåìåíòà ïî ñïåöèôèêàöèè, â ñðåäíåé - íàèìåíîâàíèå ýëåìåíòà, â ïðàâîé - êîëè÷åñòâî îäíîòèïíûõ ýëåìåíòîâ.

Çàêëþ÷åíèå

.  õîäå ðàáîòû áûëà ïðîâåäåíà òåõíè÷åñêàÿ ðàçðàáîòêà çàäàíèÿ.  ðåçóëüòàòå áûëè îïðåäåëåíû òðåáîâàíèÿ ê òåõíè÷åñêèì õàðàêòåðèñòèêàì áóäóùåãî èçäåëèÿ.

. Áûëà ïðîèçâåäåíà ñõåìîòåõíè÷åñêàÿ îòðàáîòêà êîíñòðóêöèè. Êîíñòðóêòîðñêî-òåõíîëîãè÷åñêèé àíàëèç ýëåìåíòàðíîé áàçû ïîêàçàë, ÷òî òåìïåðàòóðíûé äèàïàçîí ýêñïëóàòàöèè ðàäèîìèêðîôîíà ìèíóñ 10°Ñ äî +55˚Ñ,ëåæèò âíóòðè òåìïåðàòóðíîãî äèàïàçîíà ýêñïëóàòàöèè âñåõ ðàäèîýëåìåíòîâ, âèáðàöèîííûå õàðàêòåðèñòèêè óñòðîéñòâà, òàêæå óäîâëåòâîðÿþò òðåáîâàíèÿì òåõíè÷åñêîãî çàäàíèÿ.

. Áûë ïðîèçâåäåí âûáîð ìàòåðèàëîâ ïî êîìïëåêñíîìó ïîêàçàòåëþ êà÷åñòâà.  êà÷åñòâå ìàòåðèàëà äëÿ êîììóòàöèîííîãî îñíîâàíèÿ áûë âçÿò ôîëüãèðîâàííûé ñòåêëîòåêñòîëèò ìàðêè ÑÔ2-2-35, à êîðïóñ àëþìèíèåâûé.

. Áûë ïðîèçâåäåí ðàñ÷åò ïîêàçàòåëåé òåïëîâîãî ðåæèìà. Ñðåäíåïîâåðõíîñòíàÿ òåìïåðàòóðà êîðïóñà ñîñòàâëÿåò t_ê = 55,053˚C, à ñðåäíåïîâåðõíîñòíàÿ òåìïåðàòóðà íàãðåòîé çîíû ðàâíà t _í.ç = 55,113˚C

. Áûë ïðîèçâåäåí ðàñ÷åò âèáðîïðî÷íîñòè êîíñòðóêöèè. Êîíñòðóêöèÿ ÿâëÿåòñÿ âèáðîïðî÷íîé

×àñòîòà ñâîáîäíûõ êîëåáàíèé ñîñòàâëÿåò f₀ = 833Ãö. Äîïóñòèìûå çíà÷åíèÿ âèáðîïåðåãðóçêè ïðåâûøàþò çíà÷åíèÿ ïî ÒÇ.

Ëèòåðàòóðà

1. Æóðíàë «Ðàäèî» - íà÷èíàþùèì, ñòð. 54-55, ¹1, 2012 ã;

. Ãîíîðîâñêèé È.Ñ. Ðàäèîòåõíè÷åñêèå öåïè è ñèãíàëû: ó÷åáíèê äëÿ ÂÓÇîâ;

. Áîðèñîâ, À. Íàçàðîâ - Ó÷åáíîå ïîñîáèå ïî êóðñîâîìó è äèïëîìíîìó ïðîåêòèðîâàíèþ 2014 ã.

. «Ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ ê âûïîëíåíèþ òåõíîëîãè÷åñêîé ÷àñòè äèïëîìíîãî ïðîåêòà ïî ðàäèîòåõíè÷åñêèì ñïåöèàëüíîñòÿì», ïîä ðåäàêöèåé Þ.È. Áî÷åíêîâà - ÌÀÈ, 2011 ã.

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru