Нормативно-правовое регулирование деятельности компании, занимающейся дошкольным и начальным общим образованием

Нормативно-правовое регулирование деятельности компании, занимающейся дошкольным и начальным общим образованием

Санкт-Петербургская юридическая академия

Факультет юриспруденции заочной формы обучения

Кафедра предпринимательского права

Реферат

Предпринимательское право

Нормативно-правовое регулирование деятельности компании, занимающейся дошкольным и начальным общим образованием

Выполнила:

студент 2041 учебной группы 2 курса

Родимкова Мария Михайловна

Преподаватель: д.э.н., доцент

Бородушко Ирина Васильевна

Санкт-Петербург

Содержание

Введение

1.Нормативно-правовое регулирование деятельности компании, занимающейся дошкольным и начальным общим образованием

2.Налоги, исчисляемые компанией, занимающейся дошкольным и начальным общим образованием

3.Контроль за деятельностью компании занимающейся дошкольным и начальным общим образованием

Заключение

Список использованной литературы

Введение

Конституция РФ в ст.43 каждому человеку предоставляет право на образование. Под образованием согласно преамбуле Закона РФ «Об образовании» понимается целенаправленный процесс обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином определенных государством образовательных уровней.

Право на образование, по мнению Генерального директора ЮНЕСКО, не следует сводить только к общему базовому образованию - оно должно продолжаться всю жизнь и его рассматривать как право и обязанность человека на непрерывное образование.

По ст.43 Конституция РФ право на образование включает следующие правомочия:

) Право на дошкольное образование;

) Право на основное общее образование;

) Право на среднее профессиональное образование;

) Право на высшее образование.

Сейчас в нашем обществе значительно возрастает роль правового образования граждан, растет ответственность человека за свою судьбу. Правовые нормы позволяют упорядочить общественные отношения, поведение людей. Они определяют, что можно, а что нельзя, каким образом надо поступать в той или иной ситуации.

Предмет исследования - нормативно-правовое регулирование компании, занимающейся дошкольным и начальным общим образованием.

Цель исследования - анализ механизма правового регулирования компании, занимающейся дошкольным и начальным общим образованием.

Задачи:

Рассмотреть систему управления компании, занимающейся дошкольным и начальным общим образованием.

Исследовать сущность и структуру системы образования РФ, применительно к компании, занимающейся дошкольным и начальным общим образованием.

Рассмотреть особенности регулирования нормами гражданского права предоставления образовательных услуг компании, занимающейся дошкольным и начальным общим образованием.

дошкольный образование правовой регулирование

1.Нормативно-правовое регулирование деятельности компании, занимающейся дошкольным и начальным общим образованием

Образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции, определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов;

Дошкольное образование в России - воспитание, обучение и развитие, а также присмотр, уход и оздоровление детей <#"justify">Вышестоящий уровень иерархии образовательного законодательства занимают Законы Российской Федерации такие, как:

- Конституция Российской Федерации <#"justify">- Федеральный Закон от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ «Трудовой кодекс Российской Федерации»

- Федеральный Закон от 5 августа 2000 г. N 117-ФЗ «Налоговый кодекс Российской Федерации». Часть вторая

Нижестоящий уровень иерархии образовательного законодательства федерального уровня занимают постановления Правительства РФ. К настоящему времени их принято около восьмидесяти. Постановления Правительства РФ регулируют довольно широкий круг вопросов в области образования. К наиболее важным из них следует отнести:

Постановление Правительства РФ «Об утверждении положения о лицензировании образовательной деятельности» от 16.03.2011 г. № 174.

Постановление Правительства РФ от 18 ноября 2013 г. N 1039 "О государственной аккредитации образовательной деятельности"

Постановление Правительства Российской Федерации от 4 октября 2000 г. N 751 "О национальной доктрине образования в Российской Федерации"

Постановление Правительства РФ «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении» от 27.10.2011 г. № 2562.

Постановление Правительства РФ от 19 марта 2001 г. N 196

"Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении"

Постановление Правительства РФ от 5 августа 2013 года № 661 «Об утверждении правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов»

Постановление Правительства РФ от 11.03.2011 года №164 «Об осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования» (вместе с «Положением о государственном контроле (надзоре) в сфере образования»)

Постановление Правительства РФ от 15 мая 2010 г. N 337 "О Министерстве образования и науки Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)

Постановлением Правительства РФ от 07.02.2011 N 61 утверждена Федеральная целевая "программа" развития образования на 2011 - 2015 годы.

Распоряжение Правительства РФ от 7 февраля 2011 г. № 163-р О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011 - 2015 годы

Постановление Правительства РФ от 4 октября 2000 г. N 751 "О национальной доктрине образования в Российской Федерации"

Распоряжение Правительства РФ от 17 ноября 2008 г. N 1662-р «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года» (с изменениями и дополнениями)

Постановление Правительства РФ «"Об утверждении Правил размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении" от 18.04.2012 г. № 343.

Значительный удельный вес в системе федеральных подзаконных нормативно-правовых актов имеют нормативно-правовые акты Министерства образования РФ, Министерства труда и социальной защиты РФ, Министерства здравоохранения РФ, Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий:

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30 августа 2013 г. N 1014

"Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования"

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 25 октября 2013 г. N 1185 "Об утверждении примерной формы договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам" <#"justify">В Российской Федерации, несмотря на детальную регламентацию некоторых правоотношений в области оказания образовательных услуг, особенно общественных, общий уровень ее остается низким. Многие нормативно-правовые акты в сфере образовательного права, прямо или косвенно противоречат законодательству Российской Федерации.

Сферу изучаемой проблемы можно ограничит нормами хотя и содержащихся в различных отраслях права, но входящих в систему образовательного права.

Отметим достаточно высокий уровень разработки правовых норм описывающих формы и методы защиты прав субъектов образовательных услуг. Данный факт объясняется тем, что само образовательное право практически не содержит предписаний о защите прав, а данная сфера дана на откуп нормам, имеющим специализированный защитительный характер (уголовное право, административное право, разделы гражданского права о возмещении вреда). Наиболее уместными защитительными нормами в образовательном праве, являются гражданско-правовые нормы.

В данной работе, также были рассмотрены основные положения о мерах и видах ответственности в образовательном праве. Как было отмечено выше, особый приоритет имеют нормы гражданско-правовые, нежели нормы уголовного или административного права. Последние вообще носят больше около образовательный характер, защищая, например, право ребенка на самообразование, а не его права, возникающие во время оказания образовательных услуг.

Список использованной литературы

1.Информационно правовой портал Гарант - <http://www.garant.ru/>

.Официальный сайт «КонсультантПлюс» - <http://www.consultant.ru/>

.Официальный сайт Российской газеты - http://www.rg.ru/

.Портал информационной поддержки специалистов дошкольного образования - http://www.resobr.ru/products/rubric/949/

.Бизнес планы услуг - http://newbusiness.su/kak-otkryt-chastnuyu-shkolu.html

.Сайт МБОУ Мирновская СШ - http://mirnovskaschool.ucoz.ru/load/dokumentacija_shkoly/3