Электрическое освещение швейного цеха

Министерство Образования Республики Беларусь

Гомельский государственный технический университет им. П.О. Сухого

Кафедра "Электроснабжение"

Курсовой проект

По курсу "Электрическое освещение"

На тему: "Электрическое освещение швейного цеха"

Выполнил студент гр. ЭПП-41

Дудерский К.Ю.

Принял преподаватель

Елкин В.Д.

Гомель 2013

Содержание

Введение

1. Выбор источников света для системы общего равномерного освещения цеха и вспомогательных помещений

2. Выбор нормируемой освещенности помещений и коэффициентов запаса

3. Выбор типа светильников, высоты их подвеса и размещения

4. Светотехнический расчет системы общего равномерного освещения и определение единичной установленной мощности источников света в помещении

5. Выбор источников света, типа светильников, их размещение, светотехнический расчет эвакуационного освещения

6. Разработка схемы питания осветительной установки

7. Определение места расположения щитков освещения и трассы электрической сети

8. Выбор типа щитков освещения, марки проводов и кабелей и способов их прокладки

9. Выбор сечения проводов и кабелей и расчет защиты осветительной сети

Заключение

Литература

Введение

Светотехника - область науки и техники, предметом которой являются исследование принципов и разработка способов генерирования, пространственного перераспределения и изменения характеристик оптического излучения, а также преобразование его энергии в другие виды энергии и использование в различных целях.

Современную цивилизацию невозможно представить без искусственного освещения. Осветительные установки являются одними из наиболее распространенных технических устройств, применяемых во всех сферах человеческой деятельности. На любом производственном предприятии, в сельском хозяйстве, в жилом и общественном секторе используется множество разнообразных световых приборов, обеспечивающих освещенность при отсутствии или недостатке естественного света.

На сегодняшний день существует три вида источников света:

·        лампы накаливания;

·        газоразрядные лампы низкого давления;

·        газоразрядные лампы высокого давления;

Весьма перспективными представляются так называемые твердотельные источники света - светоизлучающие диоды. Они могут использоваться в сигнальных и индикаторных устройствах, светофорах, цветовых рекламных устройствах, архитектурном освещении, а также для освещения таких помещений, как коридоры, кабинеты лифтов и кранов и т.д.

От устройств искусственного освещения зависят безопасность работы, состояние и сохранность зрения человека, производительность труда, эстетическое восприятие интерьера помещений и архитектурный облик зданий.

Главной задачей современной светотехники является создание комфортной световой среды для труда и отдыха человека, а также эффективное применение оптического излучения в технологических процессах при рациональном использовании электрической энергии.

Целью данного курсового проекта является проектирование электрического освещения системы общего равномерного и эвакуационного освещения швейного цеха. Основными задачами проекта являются выбор источников света для каждого помещения цеха; выбор типа светильников, их количества и размещения, высоты подвеса и мощности источников света; а также выбор необходимого электрического оборудования (распределительных щитов, защитного оборудования, проводов и др.). К расчетной части проекта прилагается графический материал в количестве одного листа формата А1.

1. Выбор источников света для системы общего равномерного освещения цеха и вспомогательных помещений

В настоящее время существуют три основных типа источников света:

·        Лампы накаливания (в дальнейшем ЛН);

·        Газоразрядные лампы низкого давления (в дальнейшем ЛЛ);

·        Газоразрядные лампы высокого давления (в дальнейшем ДРЛ).

Выбор источников света осуществляется на основании сопоставления достоинств и недостатков указанных источников света, а также в соответствиями с требованиями ПУЭ, ПТЭ и ПТБ.

Предпочтение необходимо отдавать газоразрядным источникам света, как наиболее экономичным, так как в настоящее время довольно остро стоит проблема экономии энергоресурсов за счет экономии электроэнергии.

Лампы ДРЛ рекомендуется применять в помещениях где отсутствуют требования к цветопередаче, в связи с тем, что в спектре излучения присутствует максимум зеленого цвета.

ЛЛ рекомендуется применять:

o   в помещения, где работа связана с длительным напряженным зрением;

o   в помещениях, в которых отсутствует естественное освещение;

o   в помещениях, где присутствует требование к цветопередаче;

o   по архитектурно-художественным соображениям.

При низких нормируемых величинах освещенности (100 и ниже Лк), в связи с тем, что при газоразрядных лампах нельзя достичь зрительного комфорта, применяются ЛН.

С учетом вышесказанного производим выбор источников света для системы общего равномерного освещения швейного цеха. Данные по выбору источников света приведены в таблице 1.1.

электрическое освещение швейный цех

Таблица 1.1 - Источники света помещений швейного цеха

2. Выбор нормируемой освещенности помещений и коэффициентов запаса

Нормы освещенности  при использовании естественного и искусственного освещения промышленных помещений, работ на открытом воздухе, общественных и жилых зданий, улиц, дворов и площадей населенных пунктов регламентированы [3]. Они установлены на основе классификации по некоторым количественным признакам. Основным признаком, определяющим разряд работ, является размер различимых деталей.

Нормированные значения освещенности должны быть обеспечены в течение всего периода промышленной эксплуатации промышленной установки. Однако из-за старения и загрязнения ламп, светильников и поверхностей помещения уровень освещенности со временем снижается. Старение и загрязнение учитывает коэффициент запаса , который всегда больше единицы.

В связи с этим выбираем для дальнейшего расчета  и  для каждого помещения [2, табл. П.6]. Результаты выбора  и  приведены в табл.2.1.

Таблица 2.1 - Нормируемые освещенности и коэффициенты запаса

. Выбор типа светильников, высоты их подвеса и размещения

Светильник - это осветительный прибор ближнего действия, характеризующийся стандартными кривыми силы света. Светильники предназначены для защиты источников света от механических повреждений и от загрязнения, а также для обеспечения рассеяния света. Светильники выбирают по следующим условиям:

·        По конструктивному исполнению. Определяется условиями окружающей среды.

·        По светораспределению. Определяется отражающими свойствами стен, потолка и рабочей поверхности. При малых коэффициентах отражения рекомендуется применять светильники прямого света класса П. В помещения, где поверхности обеспечивают достаточное рассеяние, применяют светильники класса Н.

·        По показателю блесткости. Выбирают исходя из высоты их подвеса.

·        По экономичности. Выбирают исходя из минимума приведенных затрат.

·        Исходя из архитектурных соображений.

С учетом вышесказанного выбираем светильники для помещений рассчитываемого цеха [1, табл.6.4 - 6.5]. Выбранные светильники указаны в таблице 3.1.

Для каждой типовой кривой силы света существует наивыгоднейшее относительное расстояние между светильниками , при котором обеспечивается наибольшая равномерность распределения освещенности и максимальная энергетическая эффективность. Согласно [1], для светильников со светораспределением типа Д соотношение  принимается в пределах 1,4.1,6.

Высота подвеса светильников над освещаемой поверхностью () - расчетная высота подвеса светильников (рис.3.1).

 (3.1)

где - высота помещения, м;

 - расстояние от светильника до перекрытия (свес), м (принимается в диапазоне 0.1,5 м);

 - высота рабочей поверхности над полом, м (принимается 0,8 м).

Число рядов светильников определяется по выражению:

 (3.2)

а число светильников в ряду:

 (3.3)

где - расстояние от крайних светильников до стены (принимается  в зависимости от наличия вблизи стен рабочих мест).

При использовании люминисцентных ламп сначала из светотехнического расчета определяется световой поток ряда светильников, а затем рассчитывается число светильников в ряду:

 (3.4)

Рисунок 3.1 -