Проект создания постоянного питомника и лесных культур в Каймаловском лесхозе Иркутской области

  • Вид работы:
    Курсовая работа (т)
  • Предмет:
    Сельское хозяйство
  • Язык:
    Русский
    ,
    Формат файла:
    MS Word
    2,71 Мб
  • Опубликовано:
    2012-12-14
Вы можете узнать стоимость помощи в написании студенческой работы.
Помощь в написании работы, которую точно примут!

Проект создания постоянного питомника и лесных культур в Каймаловском лесхозе Иркутской области

Содержание

Введение

1. Общая часть

1.1 Характеристика экологических условий и лесного фонда лесхоза

.1.1 Географическое местонахождение лесхоза

.1.2 Климат

.1.3 Рельеф и почвы

.1.4 Характеристика лесного фонда лесхоза

.1.5 Характеристика основных типов леса

. Специальная часть

.1 Характеристика участка, выбранного под питомник

.2 Агротехника и технология выращивания осадочного материала

2.2.1 Обработка почвы

.2.2 Севообороты

.2.3 Выращивание сенцев сосны обыкновенной

.2.4 Выращивание сеянцев кедра сибирского

2.2.5 Выращивание саженцев кедра сибирского

.2.6 Выкопка, сортировка и хранение посадочного материала

.2.7 Ежегодные работы в многолетних насаждениях питомника

.3 Производственная мощность питомника

.4 Расчет и организация площади питомника

.4.1 Расчет полезной площади питомника

.4.2 Расчет общей площади питомника и организация его территории

.5 Календарный план работ и техника безопасности

. Технико-экономическое обоснование проекта

.1 Расчет потребности в посевном и посадочном материале

.2. Затраты на строительство, закладку многолетних насаждений и оснащение питомника

3.3 Нормативно - технологические карты

.4 Расчет полной себестоимости выращивания посадочного материала

.5 Результат производственной деятельности питомника

. Проект лесных культур

.1 Описание участков для лесокультурных земель

.2 Выбор породы, схема смешения, метод создания лесных культур

.3 Агротехника создания лесных культур

.4 Расчет нужного количества посадочного материала для производства 1 га лесных культур

.5 Нормативно - технологическая карта и расчет полной себестоимости создания лесных культур

. Лесокультурные мероприятия

Заключение

Библиографический список

1. Общая часть

.1 Характеристика экологических условий и лесного фонда лесхоза

.1.1 Географическое местонахождение лесхоза

Каймаловский лесхоз Иркутского управления лесом РФ расположен в центральной части Иркутской области на территории Усть-Кутского административного района.

Таблица 1.1 - Административно хозяйственная структура и общая площадь

Наименование лесничества

Общая площ. га

Площ. в %

Местонахождение конторы лесничества

Расстояние от. . . км





Лесхоза

ж/д

пристани

Кутское

182039

20.8

Новая Игирма

100

1

-

Бобровское

224082

31.7

Янталь

12

1

56

Турцилское

106948

13.7

Собровка

40

40

108

Каймановское

168967

21.6

Ручей

-

1

68

Семинаго--рское

100741

12.9

Семигорск

27

1

95

Итого

782777

100.0






.1.2 Климат

По лесорастительному районированию занимаемая лесхозом территория, относится к Приангарскому округу сосновых лесов в Западно-Сибирской провинции, к округу возвышенного Прибайкалья.

По геоботаническому территория Каймоловского лесхоза относится к Верхоянскому лиственнично-елово кедровому таежному округу. Незначительная часть лесов лесхоза входит в Нижнеилимский березово-елово-сосновый округ.

По климатическому районированию территория лесхоза относится к области достаточно влажного климата с умеренно суровой малоснежной зимой и умеренно теплым летом.

Осадки, температура воздуха, скорость ветра определяются атмосферной циркуляцией, характер которой в теплом и холодном полугодии различен. В холодный период в районе лесхоза устанавливается область высокого давления - сибирский антициклон. Вследствии этого на протяжении почти всей зимы преобладает малооблачная погода со слабым ветром и низкой температурой. В теплый период года в результате оживленной цикличной деятельности возрастает степень покрытия облаками и выпадает до 60-80% годовой суммы осадков.

Атмосферные осадки на территории лесхоза распределяются неравномерно. Неравномерное распределение осадков вызвано выпадением их в летние месяцы- период вегетации. Продолжительность вегетационного периода совпадает с устойчивым переходом

среднесуточных температур через 5° и колеблется от 110 до 140 дней.

Вероятность поздних весенних и ранних осенних заморозков следующая: самая ранняя дата последнего заморозка 23 мая, самая поздняя 23 июля;

Самая ранняя дата первого заморозка - 31 июля, самая поздняя- 20 сентября.

Продолжительность безморозного периода колеблется в пределах от 37 115 дней. Средняя продолжительность безморозного периода составляет 80 дней.

На территории лесхоза в зимний период осадков в твердом виде выпадает от 15 до 35%. Устойчивый снежный покров образуется 23 октября. Средняя дата разрушения снежного покрова 12 апреля, а схода 30 апреля.

Господствующими ветрами являются ветры западных румбов. Среднегодовая скорость ветра сравнительно не высокая и ровняется 2-3 м/сек. Наибольшая скорость достигается в апреле - 4,2 м/сек и в декабре - 3,8 м/сек.

В целом климатические условия благоприятствуют произрастанию древесной и кустарниковой растительности. Это подтверждает наличие насаждений относительно высоких бонитетов сосны, лиственницы, кедра.

.1.3 Рельеф и почвы

Территория расположения лесхоза по характеру рельефа являится горной и представляет собой плоскую возвышенность с волнисто-равнинным характером водоразделов между глубоко врезанными долинами рек их притоками и падями.

Крутизна склонов, сравнительно, пологая на водоразделах (5 - 15°), по мере приближения к руслам рек увеличивается до 30° и более.

Особенности развития почв на территории лесхоза вызваны главным образом созидающими природно-климатическими условиями: резкоконтинентальным климатом с небольшим годовым количеством осадков при явно выраженном их летнем максимуме; большой годовой амплитудой температуры воздуха при отрицательных среднегодовых значениях; незначительной мощностью снежного покрова и повсеместным распространением длительной сезонной и вечной мерзлоты; господством богатых основаниями (преимущественно карбонатами) и засоленных пород; распространением хвойных лесов, густая гидрографическая сеть.

Согласно данных И.В. Николаева, Б.Д.Надеждина, М.А. Корзуныа и О.В Максимова на территории лесхоза распространены почвы дерново-подзолистые, дерново-карбонатные выщелочные, мерзлотно-болотные, мерзлотно-луговые и дерново - карботантные оподзоленные.

Наиболее распространенными являются дерново-карбонатные выщелочные, имеющие характерную красновато-коричневую окраску гумусового горизонта, тяжело или среднесуглинистые занимающие около 50% площади лесхоза, в основном в северной его части.

Эрозия почв в условиях лесхоза выражена слабо. Слив почв происходит по крутым склонам, чаще всего вблизи рек. Наличие леса препятствует и ослабляет развитие эрозионных процессов.

.1.4 Характеристика лесного фонда лесхоза

В лесах имеются железные дороги, но их защитные полосы перекрываются запретными полосами лесов, защищающие нерестилища ценных промысловых рыб. Поэтому в дальнейшем защитные полосы вдоль ж/д в проекте не упоминаются.

Запретные полосы, защищающие нерестилища рыб шириной 1000м по каждому берегу рек Кута, Купа и Гурка.

Защитные полосы вдоль автомобильных дорог республиканского значения и областного шириной 250м выделена в соответствии с распоряжением СНК от 14 мая 1944 года.

Орехопромысловые зоны организованы из лесов 3 группы в соответствии с постановлением СМ СССР от 13 апреля 1955 года.

Наслаждения III, IV бонитетов, в лесхозе составляют всего 5,9% от покрытой лесом площади. Наиболее производительные в условиях лесхоза насаждения сосны и лиственницы сибирской.

Значительных различий между распределением покрытой лесом площади по классам возраста в целом по лесхозу не наблюдается. Средний возраст лесов лесхоза 114 лет. Из хвойных насаждений сосна занимает 35,9% от покрытой лесом площади , ель - 8,7%, пихта - 8,7%, лиственница - 17,2%, кедр - 13,8%. Из мягколиственных насаждений - берёза занимает 18,0%, осина - 4,4%, ерник - 0,6% от покрытой лесом площади.

Общие текущие изменения запаса 952,65 тыс. м3 , на 1га покрытой лесом площади 1,3 м3 средний бонитет III, средняя полнота - 0,65, средний состав представлен формулой 3С2Б2Л1Е1К - 10С,едЕрн,Ол. Покрытая лесом площадь составляет 96,6% от площади, в том числе лесные культуры - 2,5%.

1.1.5 Характеристика основных типов леса

При проведении посадочного лесоустройства была принята схема типов леса Верхоянской провинции Иркутской области.

В основу типологической схемы положена классификация академика В. П. Сухачева.

В лесхозе преобладающими типами леса являются зеленомошный - 47,62, разнотравный - 35,81, кустарниково лоховый - 7,06, долгомощный - 15,17. остальные типы леса занимают незначительные площади.

Следует считать целесообразным произрастание высокобонитетных насаждений, берёзы и осины в коренных сосновых, кедровых, лиственничных и еловых типов леса.

Лесовосстановительные мероприятия в предстоящем ревизионном природе должны проводиться на непокрытых лесом площадях в лесосеках ревизионного периода. Таким образом, в предстоящем ревизионном периоде лесовосстановленние на лесосеках предусматривается на площади 101031га.

2. Специальная часть

.1 Характеристика участка выбранного под питомник

Лесной питомник располагается в центральной части Иркутской области на территории Усть-Кутского административного района, в Каймоловском лесхозе, в лесной зоне, на землях, бывших в сельскохозяйственном использовании.

По климатическому районированию территория питомника находится в достаточно влажном климате, с умеренно суровой малоснежной зимой и умеренно теплым летом.

Протяженность вегетативного периода колеблется от 110-140 дней.

Почвы дерново-подзолистые, хорошо дренированные с содержанием гумуса не менее 2%. Эрозийные процессы развития не имеют, благодаря наличию со всех сторон лесных насаждений. Кривизна склона сравнительно пологая 3-4˚.

Имеются подъездные пути в виде Ж/Д, грунтовой дороги. Неподалеку располагаются естественные водоёмы это реки Кута, Купа и Гурка, вода этих рек может использоваться для орошения.

В результате обследования дендро- и энто- вредители не обнаружены. Из сорняков наиболее часто встречаются яровые ранние это лебеда, овсюг обыкновенный, горец птичий, горец вьюнковый; яровые поздние- куриное просо щетинник зеленый; из многолетних трав - полынь горькая, одуванчик обыкновенный. Корневищных и корнеотпрысковых нет.

.2 Агротехника и технология выращивания посадочного материала

.2.1 Обработка почвы

Для выращивания качественного посадочного материала, важную роль играет обработка почв. Обработка почв включает в себя приёмы или комплекс приёмов обработки почв, выполненных в определенной последовательности и подчиненных решению главных задач, а именно улучшение водного, воздушного, теплового и питательного режимов почв. Поэтому задачу получения большого выхода посадочного материала с высокими качественными показателями можно в значительной мере решить за счет правильной обработки почв. В первый год освоения проводим обработку почв по принципу раннего пара (т.к. питомник располагается на почвах избыточного увлажненных), в последующие годы - седирального пара. При освоении площади, вышедшей из под сельскохозяйственного пользования, сорную растительность уничтожают плугом с предплужником ПЛН-4-35 в агрегате с трактором ДТ-75М, с одновременным внесением в почву гербицида пропазин с расчетом 2кг/га глубина обработки почвы 22-25см первую культивацию пара проводим третий декаде мая, паровым культиватором КПС-4 в агрегате с трактором "Беларусь" на глубину 8-10см. Вторую культивацию во второй декаде июня на глубину 10-12см, третью в конце июля на глубину 12-15см. Конкретные сроки культивации будут зависеть от образования корки на поверхности почвы и отрастания сорняков. При каждой культивации происходит обогащения почвы атмосферным воздухом, прерываются почвенные капилляры и унижаются сорняки. Осенью проводим осеннею вспашку без оборота пласта плугом с предплужником ПЛН-4-35 в агрегате с трактором ДТ-75М, на глубину 30см. Весной проводим весенние боронование БЗСС-10 в агрегате с МТЗ-82.

Система сидерального пара - при ней производится культурная весенняя вспашка плугом КПС-4 в агрегате с трактором Т16М на глубину 25-30см, затем проводим боронование, бороной БЗСС-1,0, в агрегате с МТЗ-82 с последующим посевом сидерата который осуществляется с помощью НРУ-0,5, в качестве сидератов высевается горох - 200-290 кг/га. В период цветения сидераты прикатываются с помощью катка ЭКВГ-1,4 и измельчаются при помощи дискования, которое производится дисковой бороной БДН-3. После этого, производим запашку сидератов в почву на глубину 12-15см в конце июля производится культивация культиватором КПС-4 в агрегате с трактором "Беларусь" на глубину 8-10см для уничтожения сорняков и внесения в почву воздуха для ускорения разложения зеленой массы сидератов. Перепашка проводится без оборота пласта при помощи плуга ПЛН-4-35 в агрегате с трактором Беларусь, так чтобы сидераты оставались на глубине 15см и интенсивно разлагались, превращаясь в форму пригодную для питания сеянцев и саженцев. Под эту вспашку вносим полную норму фосфорных и калийных удобрений, доза внесения 30кг/га д. в. Такой прием обработки почвы не допускает перемещения ее слоев, но обеспечивает проникновение воздуха по всему пахотному слою. При этом в нижнем слое почвы наряду с анаэробными процессами усиливаются аэробные и образуются вещества, пригодные для питания древесных растений, развивающих глубокую корневую систему. После перепашки почва остается на зиму не заборонованной. В малоснежных районах с сильными морозами в конце осени проводят боронование с целью сохранения влаги в почве.

.2.2 Севообороты

Для того чтобы сохранить и повысить плодородие почвы, восстановить ее структурное состояние, улучшить физические свойства и накопить влагу, вводят севообороты - научно обоснованное чередование культур и паров на полях во времени. Научно обоснованное чередование культур и паров способствует пополнению и лучшему использованию питательных веществ почвы и удобрений, улучшению и поддержанию благоприятных физических свойств, защите почвы от водной и ветровой эрозии, предупреждению распространения сорняков, болезней и вредителей посадочного материала.

В данной курсовой работе составлены переходные таблицы для сеянцев сосны обыкновенной и кедра сибирского с 3-м циклом выращивания, и для саженцев кедра сибирского 3-м циклом выращивания.

Таблица 2.1 - Переходная таблица к нормальному севообороту для сеянцев сосны обыкновенной с трехлетним циклом выращивания.

Год освоения

№ полей


1

2

3

4

2008

Ранний пар

Ранний пар

Ранний пар

Ранний пар

2009

Сеянцы 1-го года выращивания

Сидеральный пар

Сидеральный пар

Сидеральный пар

2010

Сеянцы 2-го года выращивания

Сеянцы 1-го года выращивания

Сидеральный пар

Сидеральный пар

2011

Сеянцы 3-го года выращивания

Сеянцы 2-го года выращивания

Сеянцы 1-го года выращивания

Сидеральный пар

2012

Сидеральный пар

Сеянцы 3-го года выращивания

Сеянцы 2-го года выращивания

Сеянцы 1-го года выращивания


Таблица 2.2 - Переходная таблица к нормальному севообороту для сеянцев кедра сибирского с трехлетним циклом выращивания.

Год освоения

№ полей


1

2

3

4

2008

Ранний пар

Ранний пар

Ранний пар

Ранний пар

2009

Сеянцы 1-го года выращивания

Сидеральный пар

Сидеральный пар

Сидеральный пар

2010

Сеянцы 2-ого года выращивания

Сеянцы 1-го года выращивания

Сидеральный пар

Сидеральный пар

2011

Сеянцы 3-го года выращивания

Сеянцы 2-го года выращивания

Сеянцы 1-ого года выращивания

Сидеральный пар

2012

Сидеральный пар

Сеянцы 3-ого года выращивания

Сеянцы 2-ого года выращивания

Сеянцы 1-го года выращивания


Таблица 2.3 - Переходная перехода таблица к нормальному севообороту для саженцев кедра сибирского с трехлетним циклом выращивания.

Год освоения

№полей


1

2

3

4

2008

Ранний пар

Ранний пар

Ранний пар

Ранний пар

2009

Саженцев 1-го года выращивания

Сидеральный пар

Сидеральный пар

Сидеральный пар

2010

Саженцев 2-го года выращивания

Саженцев 1-го года выращивания

Сидеральный пар

Сидеральный пар

2011

Саженцев 3-го года выращивания

Саженцев 2-го года выращивания

Саженцев 1-го года выращивания

Сидеральный пар

2012

Сидеральный пар

Саженцев 3-го года выращивания

Саженцев 2-го года выращивания

Саженцев 1-го года выращивания


Таблица 2.4 - Ротационная таблица для сенцев сосны обыкновенной с трехлетним циклом выращиванием.

№ полей

Сеянцы 1-го года выращивания

Сеянцы 2-го года выращивания

Сеянцы 3-го года выращивания

Ранний пар

Сеянцы 2-го года выращивания

Сеянцы 3-го года выращивания

Ранний пар

Сеянцы 1-го года выращивания

Сеянцы 3-го года выращивания

Ранний пар

Сеянцы 1-го года выращивания

Сеянцы 2-го года выращивания

Ранний пар

Сеянцы 1-го года выращивания

Сеянцы 2-го года выращивания

Сеянцы 3-го года выращивания


Таблица 2.5 - Ротационная таблица для сенцев кедра сибирского с трехлетним циклом выращиванием.

№ полей

Сеянцы 1-го года выращивания

Сеянцы 2-го года выращивания

Сеянцы 3-го года выращивания

Ранний пар

Сеянцы 2-го года выращивания

Сеянцы 3-го года выращивания

Ранний пар

Сеянцы 1-го года выращивания

Сеянцы 3-го года выращивания

Ранний пар

Сеянцы 1-го года выращивания

Сеянцы 2-го года выращивания

Ранний пар

Сеянцы 1-го года выращивания

Сеянцы 2-го года выращивания

Сеянцы 3-го года выращивания


Таблица 2.7 - Ротационная таблица для саженцев кедра сибирского с трехлетним циклом выращиванием.

№ полей

Саженцы 1-го года выращивания

Саженцы 2-го года выращивания

Саженцы 3-го года выращивания

Ранний пар

Саженцы 2-го года выращивания

Саженцы 3-го года выращивания

Ранний пар

Саженцы 1-го года выращивания

Саженцы 3-го года выращивания

Ранний пар

Саженцы 1-го года выращивания

Сеянцы 2-го года выращивания

Ранний пар

Саженцы 1-го года выращивания

Саженцы 2-го года выращивания

Сеянцы 3-го года выращивания


.2.3 Выращивание сеянцев сосны обыкновенной

Семена сосны обыкновенной (Pinus silvestris L) -имеют вынужденный покой, легко прорастающие, поэтому специальной подготовки к посеву не требуют, но для повышения энергии прорастания и грунтовой всхожести проводим стратификацию. Для этого семена сосны обыкновенной высыпаем в мешочки из прочной ткани, заполненными семенами на 1/3 затем за 1-4 месяца до весеннего посева мешочки с семенами укладываем в снег так, чтобы слой семян был не более 2см толщиной. Сверху насыпаем утрамбованный снег, а на него кладем опилки или солому. Перед посевом набухшие в снегу семена извлекаем и намачиваем в растворе микроэлементов. Для обработки семян используют сернокислые соли цинка в виде водных растворов с концентрацией - 0,02%. Раствор готовим в чистых эмалированных ведрах. Объем раствора берем в 3-4 раза больше объема семян. Необходимую дозу микроэлемента сначала растворяем в небольшом количестве теплой воды, а затем добавляем холодную воду до нужного объема. Температуру раствора выдерживаем в интервале 5-18֯ Ñ, íàìà÷èâàíèå ïðîèçâîäèì íà 12-18 ÷ ïåðåä ïîñåâîì. Ïóñòûå è íåïîëíîçåðíèñòûå ñåìåíà îòáðàñûâàåì. Îáðàáîòàííûå ñåìåíà ðàññûïàåì íà ôàíåðó èëè ìåøêîâèíó è ïîäñóøèâàåì â òåíè äî ñîñòîÿíèÿ ñûïó÷åñòè ñåìÿí.

Для улучшения прилипаемости фунгицидов и повышения их эффективности используем полусухое протравливание - обработка фунгицидами слегка увлажненных семян. Протравливание семян проводим за 1-2 дня до посева. Семена сосны обыкновенной высеваем весной, в первой декаде мая, так как весенние посевы дают хорошие результаты. При весенних посевах нет опасности повреждения посевов грызунами и низкими температурами и менее опасны весенние заморозки, почва меньше уплотняется с момента посева до появления всходов. Семена высеваем в хорошо прогретую и влажную почву. При выращивании сеянцев сосны обыкновенной применяем ленточную шестистрочную схему посева с расстоянием между центрами строчек 10-25-10-25-10-70см при ширине посевной строчки 3см.

Рисунок 2.1 - Схема посева сосны обыкновенной

Норма внесения семян 1 класса качества на 1м посевной строчки 1,5г, глубина заделки семян 0,5-1,5см посев семян производится с помощью сеялки СЛП-М в агрегате с трактором Т-16М. Вместе с семенами в посевные строчки вносим гранулированный суперфосфат из расчета 20-30 кг/га, одновременно с посевом семян проводим мульчирование опилками и послепосевной полив. Мульчирование производим МСН-1.0 с целью задержания влаги в почве и предупреждения появления однолетних сорняков. По мере высыхания почвы посевы поливают, особенно часто в начальный период, начиная с середины лета, когда сенцы окрепнуть, их поливают реже. Полив осуществляем при помощи ДДН-70 в агрегате с ДТ-75, кратность полива 4раза в год на протяжения 3-х лет. В посевах 1 года проводим 4х кратную прополку сорняков и рыхление почвы. Во 2-й год количество уходов уменьшим до 3-х раз. В первую половину вегетационного периода рыхлим и пропалываем почву чаще, чем во вторую. Последнее рыхление проводим в 1-ой декаде сентября. В первый период, пока сеянцы не окрепли, рыхление проводим на глубину 3см с последующим постепенным увеличением в широких междурядьях до 8-10см. Рыхление проводим с помощью культиватора КФП-1,5 на самоходном шасси Т-16М. После рыхления делаем прополку вручную в рядках со сбором и выносом сорной растительности.

Выращивая сеянцы сосны обыкновенной, необходимо систематически удалять сорную растительность и рыхлить почву. Эти виды уходов осуществляем одновременно, механическими или химическими способами. С целью предупреждения появления однолетних сорняков сразу после посева и заделки семян посевные ленты обрабатываем цинебом (норма внесения 0.6т/га) и симазином (0,008т/га по д. в.). Повторную обработку гербицидами проводим на втором году выращивания сеянцев в начале и в конце вегетационного периода (ПОУ в агрегате с ДТ-75М). Рыхление почвы и уничтожение сорняков в междурядьях производим механическим способом, с помощью культиватора КПФ-1.5, на самоходном шасси Т-16М количество культиваций на первом году выращивания 4, на втором третьем году выращивания 3. На втором году выращивания одновременно с культивацией делаем подкормки минеральными удобрениями дважды за сезон. Первая подкормка в начале мая, вторая в начале августа. Вносим смесь удобрений: суперфосфат, хлористый калий и аммиачную селитру. Применяемые механизмы и орудия: трактор Т-16М, культиватор КРН- 2,8 МО.

Всходы и сеянцы сосны обыкновенной в основном поражаются фузариоза и шютте, против которых чаще всего ведется борьба, путём опрыскивания коллоидной серой 2% суспензией (норма внесения 600л/га) с помощью дождевальной машины ДДН-70. Опрыскивание производим в конце октября. Сосна на зиму не сбрасывают хвою, поэтому осеннюю пересадку сеянцы переносят очень болезненно. По этой причине выкопку сенцев нужно проводить только ранней весной, выкопочной скобой НВС-1,2 в агрегате с ДТ-75.

Рисунок 2.2 - Технологическая выращивания сеянцев сосны 1- схема посева, 2 - посев (СЛМП+Т-16М); 3 - мульчирование (МТЗ-82 + МСН-1.); 4 - культивация (Т-16М + КФП-1.5); 5 - химуходы и подкормки (ДТ-75М + ПОУ); 6 - выкопка (МТЗ-82 + НВС-1.2).

.2.4 Выращивание сеянцев кедра сибирского

Семена кедра сибирского относятся к тяжело прорастающим и имеют глубокий покой. Поэтому требуют специальную подготовку семян к посеву -длительную стратификацию в траншеях. Для этой цели выкапывают траншею глубиной до 100см и через каждые 2м устанавливают вентиляционные трубы. На расстоянии 20см от дна траншеи устраиваем досчатый пол. Смесь семян с песком (1/3) насыпаем в траншеи слоем 50см, сверху траншею закрываем досками, на которые укладываем слой соломы 25см. В течение осени следим, чтобы температура в траншеи не поднималась выше 5˚С при более высокой температуре на ночь траншею открывают для охлаждения. До наступления устойчивых морозов смесь семян с песком в траншеях перемешиваем через каждые 10 дней и при необходимости увлажняем.

Поздней осенью с наступлением устойчивых морозов слой соломы над траншеей увеличиваем до 60см, а с выпадением снега насыпаем его слой до 50см. Если семена, стратифицируемые в траншеях, начнут прорастать то необходимо будет снять солому и покрыть траншею слоем снега толщиной 1м а на него уложить слой соломы толщиной 15-20см. Стратификацию проводим 6 месяцев. Пред стратификацией семена следует замочить на 4 дня в воде, плавающие на поверхности семена удаляем т. к. они, как правило, пустые и недозрелые. Семена высеваем весной, в самые ранние сроки во влажную прогретую почву. Посев семян производим с помощью сеялки "Литва" в агрегате с трактором Т-16М.

При выращивании сеянцев кедра сибирского применяем ленточную шестистрочную схему посева 30-30-30-60 при ширине посевной строки 6см.

Рисунок 2.3 - Схема посева кедра сибирского

Норма внесения семян 1 класса 45гр/м посевной строчки с глубиной заделки семян 3см. Посев семян производим с помощью сеялки "Литва" в агрегате с трактором Т-16М. вместе с семенами в вносим гранулированный суперфосфат из расчета 60 кг/га. Одновременно с посевом семян проводим мульчирование опилками и послепосевной полив. Мульчирование производим МСН-1.0 с целью задержания влаги в почве и предупреждения появления однолетних сорняков. Через 1-2 дня после массового появления всходов устанавливаем щиты для оттеннения. Для защиты сеянцев от птиц используем репелленты - вещества, раздражающие слизистые оболочки птиц, животных и отпугивающие их. По мере высыхания почвы, посевы поливают особенно часто в начальный период, начиная с середины лета, когда сенцы окрепнуть, их поливают реже. Полив осуществляется с помощью дождевальной машины ДДН-70 в агрегате с ДТ-75, кратность полива 4раза в год на протяжения 3-х лет.

В посевах 1 года проводим 4х кратную прополку сорняков и рыхление почвы. Во 2-й год количество уходов уменьшим до 3-х раз. В первую половину вегетационного периода рыхлим и пропалываем почву чаще, чем во вторую. Последнее рыхление проводим в 1-ой декаде сентября. В первый период, пока сеянцы не окрепли, рыхление проводим на глубину 3см с последующим постепенным увеличением в широких междурядьях до 8-10см. Рыхление проводим с помощью культиватора КФП-1,5 на самоходном шасси Т-16М. На втором году выращивания одновременно с культивацией делаем подкормки минеральными удобрениями дважды за сезон. Первая подкормка в начале мая, вторая в начале августа. Вносим смесь удобрений: суперфосфат, хлористый калий и аммиачную селитру. Применяемые механизмы и орудия: трактор Т-16 М, культиватор КРН- 2,8 МО. После рыхления делаем прополку вручную в рядках со сбором и выносом сорной растительности.

С целью предупреждения появления однолетних сорняков, сразу после посева и заделки семян, посевные ленты обрабатываем пропазином (норма внесения 4 кг/га по д. в.) повторно раствор пропазина (норма внесения 4кг/га по д. в.) применяем на втором году выращивания сеянцев в начале и в конце вегетационного периода.

Всходы и сеянцы кедра сибирского в основном поражаются шютте, против которых чаще всего ведется борьба, путём опрыскивания коллоидной серой 3% суспензией (норма внесения 600л/га) Опрыскивание производим в конце октября агрегатом ПОУ. Выкопку сенцев нужно проводить только ранней весной, выкопочной скобой НВС-1,2 в агрегате с ДТ-75.

2.2.5 Выращивание саженцев кедра сибирского

Саженцы кедра сибирского выращивают в школьном отделении. Пред посадкой в школу посадочный материал сортируют, обрезают поврежденные корни и подновляют или укорачивают корневую систему до 15-25см. После обрезки корни обмакивают в болтушку, состоящую из жидкой смеси перегноя или торфа с землёй. В болтушку добавляют гетероауксин ростовое вещество.

Пред посадочная обработка почвы включает в себя вспашку без оборота пласта на глубину посадки 35см вспашку проводим с помощью агрегата ПЛН-4-35 в агрегате с ДТ-75М. Затем рыхлим почву на глубину 30см. одновременно вносим органическое удобрение - торф (норма внесения 30-60кг/га.) разбрасывание удобрения производим с помощью КРН-2,8МО в агрегате с трактором "Беларусь". Саженцы кедра сибирского выращиваем в чистой школе. Выращивание проводим по четырех строчной схеме посадки 25-25-25-75см где шаг посадки 60см.

Рисунок 2.4 - Технологическая выращивания сеянцев кедра сибирского 1- схема посева, 2 - посев "Литва" 3 - мульчирование (МТЗ-82 + МСН-1.); 4 - культивация (Т-16М + КФП-1.5); 5 - химуходы, опрыскивание репелленты подкормки (ДТ-75М + ПОУ); 6 - выкопка (МТЗ-82 + НВС-1.2)

Рисунок 2.5 - Схема посадки саженцев кедра сибирского

Корневая шейка при посадке должна быть ниже поверхности быть ниже поверхности почвы на 2см. Посаженные растения оправляют так, чтобы они стали прямо, почву около них уплотняют, чтобы корни тесно соприкасались с почвой. После этого почву рыхлят. На протяжении всего периода выращивания проводят уходы. Уходы заключаются в уничтожении сорной растительности, рыхления - рыхление способствуют не только накоплению и сбережению влаги в почве, но и хорошо развитой корневой системой.

Сорную растительность уничтожаем раствором пропазином (норма внесения 4кг/га), опрыскивание производим в начале и конце вегетационного периода в течение всего срока выращивания. Опрыскивание производим ПОУ в агрегате с ДТ-75М.

В междурядьях рыхление и уничтожение сырников производим механическим способом, культиватором КПФ-1.5 в агрегате с ДТ-75М, количество культиваций на первом году выращивания 5, на втором и третьем году выращивания количество культиваций составляет 3. При весеннем культивирование на 2 и 3м году выращивания саженцев кедра сибирского проводим их корневую подрезку (35-40см).

Саженцы кедра сибирского в основном поражаются шютте, против которого чаще всего ведется борьба, путём опрыскивания коллоидной серой 3% суспензией (норма внесения 600л/га). Опрыскивание производим в конце октября агрегатом ПОУ в агрегате с ДТ-75М.

Выкопку саженцев нужно проводить только ранней весной, с помощью ВНП-2 в агрегате с ДТ-75.

.2.6 Выкопка, сортировка и хранение посадочного материала

Посадочный материал выкапывают после достижения растениями стандартных размеров. Саженцы и сеянцы, выращиваемые в нашем питомнике, достигают стандартных размеров на 3 году. К этому времени побеги закончили свой рост, одревеснели, имеют сформировавшиеся верхушечные почки. Весной растения выкапываем до распускания почек.

Выкопку сеянцев производим с помощью скобы НВС-1,2 в агрегате с ДТ-25. Указанные орудия подрезают и приподнимают пласт земли, не оборачивая его, а также подрезают длинные корни. Саженцы кедра сибирского выкапываем с помощью машины МПН-2.

Следом за выкопочным орудием идут рабочие, которые выбирают сеянцы, укладывают их в ящики или корзины и переносят их вместо сортировки, прикопки или прямо на лесокультурную площадь. Саженцы сортируют на месте. При определении сорта растения учитывают высоту и состояние стволика, диаметр корневой шейки, длину и характер развития корневой системы, наличие сформировавшейся верхушечной и боковых почек, механические повреждения при выкопки и т. д. По мере сортировки посадочный материал поступает на хранение во временную прикопку. Для этой цели роют канавы глубиной 30-40см. Одну из стенок канавы делают под углом 45˚, на неё укладывают прикапываемый посадочный материал с таким расчетом, чтобы корневая система была закрыта слоем земли на 5-10см, а у крупномерных саженцев на 20-30см сеянцы укладывают в один ряд пучками по 50-100шт. и более в ряд. Посадочный материал прикапывают несколькими слоями. Землю после каждой засыпки уплотняют и обильно поливают.

2.2.7 Ежегодные работы в многолетних насаждениях питомника. Выращивание черенков смородины красной.

Маточно-черенковые плантации создаются для обеспечения питомника зимними стеблевыми и зелёными черенками

Плантацию закладываем на участке с ровным рельефом, с достаточно плодородными и увлажненными почвами. Почвы пред посадкой подготавливаем по системе раннего пара с основной вспашкой на глубину 40см. Пред основной вспашкой вносим навоз (60т/га).

Закладку маточной плантации производим весной в кустовой форме расстояние между кустами 1×1,5м.

Рисунок 2.1- Схема посадки смородины красной

Посадку саженцев производим сажалкой СШН-3 в агрегате с ДТ-75. Высаживаем черенки длиной 25см и толщиной у верхнего среза 0,4см это способствует лучшему окрашиванию. Для ускорения процесса корнеобразования черенки обрабатываем гетероауксином (0,02%). Черенки высаживаем вровень с поверхностью почвы, оставляя верхушечную почку открытой.

Сразу после посадки почву рыхлят культиватором КРН-2,8 МО в агрегате с МТЗ-82 с одновременным внесением минеральных азотных удобрений сульфат аммония (20,8%) 20-25 кг/га. В течение года проводим ещё две культивации. Полив осуществляется с помощью дождевальной машины ДДН-70 в агрегате с ДТ-75, кратность полива 4раза в год.

В первый год после закладки маточной плантации, хлысты срезаем на высоте от предыдущего на 4см. Это способствует образованию новых побегов из спящих почек. Во второй и последующие годы хлысты срезаем выше предыдущего на 3см. После ряда лет эксплуатации первый год хлысты не срезаются, а в предыдущие этому году осенью проводится мелкая перепашка междурядий с внесением минеральных удобрений (мочевина 15кг/га, двойной суперфосфат 35кг/га, калийная соль 10кг/га) с помощью КРСШ-2,5 в агрегате с трактором Беларусь. Весной проводится рыхление и прополка вручную, опрыскивание гербицидом - прометрином с помощью разбрасывателя ПОУ в агрегате с МТЗ-82.

На следующий год после отдыха плантации омолаживаются срезкой двулетних побегов у самой земли. После омоложения плантации эксплуатируют еще 5 лет. Срезанные хлысты увязывают в пучки по 50-100 штук, каждого вида и сорта отдельно, и хранят до посадки в подвалах переслоенными влажным песком, в траншеях глубинной 1,5м и шириной равной длине побегов. Траншеи роются в сухом месте, на дно её насыпается слой свежего песка, а на него укладываются пучки побегов. Ряды побегов переслаиваем соломой, а сверху траншею засыпаем землёй, а зимой кроме того и снегом который покрывается соломой.

.3 Производственная мощность питомника

Производственная мощность питомника определяется максимальным количеством готовой продукции, которое может быть выращено в год полного освоения полей севооборота при рациональном использовании земельных площадей.

В настоящем проекте производственная мощность питомника определяется проектным заданием, в котором указано плановое количество реализуемых питомником сеянцев, саженцев и черенков.

Однако, кроме посадочного материала, предназначенного для реализации, в питомнике выращивают и посадочный материал, идущий на доращивание. Этот посадочный материал используется для нужд питомника. В данной курсовой работе на доращивание было заложено 600тыс. шт. сеянцев кедра сибирского, чтобы в последствии заложить школу.

Следует помнить, что в процессе выращивания саженцев возможен частичный отпад растений, который необходимо учитывать при расчёте нужного для нужд питомника посадочного материла. В данном курсовом проекте допустимый отпад при выращивании саженцев составит 10%.

Таблица 2.8 - Производственная мощность питомника

Íàèìåíîâàíèå âûïóñêàåìîé ïðîäóêöèè

Âûðàùèâàíèå, òûñ. øòóê


äëÿ ðåàëèçàöèè

íà äîðàùèâàíèå

âñåãî

Ñåÿíöû ñîñíû îáûêíîâåííîé 3-ëåòíåãî âîçðàñòà

1070

-

1070

850

660

1710

Îêîí÷àíèå òàáëèöû 2.8

Ñàæåíöû êåäðà ñèáèðñêîãî 3-

600

-

600

ëåòíåãî âîçðàñòà




×åðåíêè ñìîðîäèíû êðàñíîé

470

-

470


.4 Ðàñ÷åò è îðãàíèçàöèÿ ïëîùàäè ïèòîìíèêà

.4.1 Ðàñ÷åò ïîëåçíîé ïëîùàäè ïèòîìíèêà

Ïîä ïîëåçíîé ïëîùàäüþ ïèòîìíèêà ïîíèìàþò ïëîùàäü, çàíÿòóþ ïîëÿìè ñåâîîáîðîòà è ìíîãîëåòíèìè íàñàæäåíèÿìè, äàþùèìè ïðîäóêöèþ(ìàòî÷íàÿ ïëàíòàöèÿ è äð.).

Ðàñ÷¸ò ïîëåçíîé ïëîùàäè ïîñåâíîãî îòäåëåíèÿ ïèòîìíèêà ïðîèçâîäÿò ïî ôîðìå, òàáëèöà 2.9. Ïðîòÿæ¸ííîñòü ïîñåâíûõ ñòðîê íà 1ãà çàâèñèò îò ñõåìû ïîñåâà è ðàññ÷èòûâàåòñÿ äëÿ ëåíòî÷íûõ ïîñåâîâ ïî ôîðìóëå 2.1.

 (2.1)

Ãäå: Ê - ïðîòÿæ¸ííîñòü ïîñåâíûõ ñòðîê íà 1 ãà, ì;

B - øèðèíà ëåíòû, âêëþ÷àÿ ìåæëåíòà÷íîå ïðîñòðàíñòâî;

n - ÷èñëî ïîñåâíûõ ñòðîê â ëåíòå.

Ðàñ÷¸ò ïîëåçíîé ïëîùàäè øêîëüíûõ îòäåëåíèé ïðîèçâîäÿò ïî ôîðìå, òàáëèöà 2.10.

Êîëè÷åñòâî ïîñàäî÷íûõ ìåñò íà 1ãà ðàññ÷èòûâàþò ïî ôîðìóëå 2.2.

 (2.2)

Ãäå: N - êîëè÷åñòâî ïîñàäî÷íûõ ìåñò íà 1ãà;

à - ðàññòîÿíèå ìåæäó ðàñòåíèÿìè â ðÿäó;

ñ - ðàññòîÿíèå ìåæäó ðÿäàìè.

Ïëîùàäü ìàòî÷íîé ïëàíòàöèè îïðåäåëÿþò ïî ôîðìå, ïðèâåä¸ííîé â òàáëèöå 2.11.

.4.2 Ðàñ÷åò îáùåé ïëîùàäè ïèòîìíèêà è îðãàíèçàöèÿ åãî òåððèòîðèè

 îáùóþ ïëîùàäü ïèòîìíèêà, êðîìå ïîëåçíîé, âõîäèò ñëóæåáíàÿ ïëîùàäü. Ýòî äîðîãè, ïðèêîïî÷íûé ó÷àñòîê, êîìïîñòíèê, óñàäüáà ñ õîçÿéñòâåííûìè ïîñòðîéêàìè, îêðóæíàÿ èçãîðîäü è îêðóæíàÿ êàíàâà.

Ïðè ðàçìåùåíèå íà òåððèòîðèè ïèòîìíèêà ïðîèçâîäñòâåííûõ è ñëóæåáíûõ îòäåëåíèé ó÷àñòêè ïîäîáðàíû ïî ïî÷âå è ðåëüåôó, íàèáîëåå ñîîòâåòñòâóþùèì òîìó èëè èíîìó îòäåëåíèþ.

Äëÿ ïîñåâíîãî îòäåëåíèÿ âûáèðàþò ðîâíûé áåç óêëîíà ó÷àñòîê ñ ïëîäîðîäíûìè ïî÷âàìè.

Êàæäîå ïðîèçâîäñòâåííîå îòäåëåíèå äåëÿò íà ðàâíûå ïëîùàäè ïî ÷èñëó ïîëåé ñåâîîáîðîòà. Äëÿ íîðìàëüíîé ðàáîòû ìåõàíèçìîâ äëèíà êàæäîãî ïîëÿ äîëæíà áûòü 150 - 500ì. Åñëè â ïîñåâíîì îòäåëåíèè òðåáóþòñÿ îòòåíåíèå, äëèííûå ñòîðîíû ïîëåé äîëæíû èìåòü íàïðàâëåíèå ñ çàïàäà íà âîñòîê.

Äîðîæíàÿ ñåòü ïðîåêòèðóåòñÿ ïî îêðóæíîé ãðàíèöå ïèòîìíèêà è ïî ãðàíèöå ïîëåé è îòäåëåíèé. Ìàãèñòðàëüíàÿ äîðîãà èìååò øèðèíó 10ì, à âíóòðèïîëåâûå -2ì.

Òàáëèöà 2.12 - Ýêñïëèêàöèÿ ê ïëàíó îðãàíèçàöèè òåððèòîðèè ïèòîìíèêà

Íàèìåíîâàíèÿ îòäåëåíèå, ó÷àñòêà ñîîðóæåíèÿ

Ðàçìåðû ïîëåé, ó÷àñòêîâ, ì

Êîë-âî ïîëåé

Ïëîùàäü, ãà

Ïðîöåíò îò îáùåé ïëîùàäè, %

Óñëîâ. îáîçíà÷.




ïîëÿ

îáù



Ïîñåâíîå îòäåëåíèå:







ñîñíà

100õ210

4

2,1

8,4

18,14


êåäð

100õ690

4

6,2

24,8

53,56


Øêîëà ñàæåíöåâ:







êåäð

100õ60

4

0,6

2,4

5,18


Ìàòî÷íàÿ ïëàíòàöèÿ ÷åðåíêîâ ñìîðîäèíû

200õ195

1

3,9

3,9

8,42


Óñàäüáà

100õ100



1

2,16


Ïðèêîïî÷íûé ó÷àñòîê

100õ85



0,85

1,84


Êîìïîñòíèê

100õ85



0,85

1,84


Ðåçåðâíàÿ ïëîùàäü

100õ100



1

2,16


Äîðîãè

3136õ2



0,62

1,34




2475õ10



2,48

5,36







46,3

100



.5 Êàëåíäàðíûé ïëàí ðàáîò è òåõíèêà áåçîïàñíîñòè

Äëÿ óâÿçêè ñðîêîâ âûïîëíåíèÿ âñåõ àãðîòåõíè÷åñêèõ ïðèåìîâ ñîñòàâëÿþò êàëåíäàðíûé ïëàí ðàáîò, ìåñÿöû â íåì ðàçäåëåíû íà äåêàäû. Ïëàí ðàáîò ïðèâåäåí â òàáëèöå 2.13.

Îòâåòñòâåííîñòü çà îáùåå ñîñòîÿíèå îõðàíû òðóäà â ëåñíîì ïèòîìíèêå âîçëàãàåòñÿ íà ãëàâíîãî ëåñíè÷åãî ïðåäïðèÿòèÿ. Ðóêîâîäèòåëè ðàáîò â ïèòîìíèêå êîíòðîëèðóþò èñïðàâíîñòü ìàøèí, ìåõàíèçìîâ, èíñòðóìåíòîâ, ñîñòîÿíèå ðàáî÷èõ ìåñò è ïðîâîäÿò èíñòðóêòàæ î áåçîïàñíûõ ìåòîäàõ ðàáîòû íà ðàáî÷åì ìåñòå ñ âåäåíèåì íåîáõîäèìîé òåõíè÷åñêîé äîêóìåíòàöèè.

Ðàáî÷èõ, çàíÿòûõ íà ìåõàíèçèðîâàííûõ ðàáîòàõ, îáó÷àþò áåçîïàñíûì ìåòîäàì ðàáîòû íà äàííûõ îðóäèÿõ è ìàøèíàõ â ñîîòâåòñòâèè ñ äåéñòâóþùèìè èíñòðóêöèÿìè è ïðàâèëàìè òåõíèêè áåçîïàñíîñòè. Ìåæäó òðàêòîðèñòàìè è ðàáî÷èìè íà ìàøèíå óñòàíàâëèâàþò çâóêîâóþ ñèãíàëèçàöèþ.

Ðàáî÷èõ, çàíÿòûõ íà ðó÷íûõ ðàáîòàõ, îáåñïå÷èâàþò èñïðàâíûì èíñòðóìåíòîì. Ïðè ïåðåâîçêàõ âìåñòå ñ ðàáî÷èìè èíñòðóìåíòû ñëåäóåò ðàçìåùàòü â ñïåöèàëüíî îòâåäåííîì ìåñòå.

Íå ðàçðåøàåòñÿ âî âðåìÿ ðàáîò ðåìîíòèðîâàòü ïîëèâî÷íóþ ñèñòåìó, ïîëèâàòü è îäíîâðåìåííî âûïîëíÿòü äðóãèå ðàáîòû íà äàííîì ó÷àñòêå.

Ïðè ðàáîòå àãðåãàòîâ ñ âûêîïî÷íûìè ñêîáàìè íå ðàçðåøàåòñÿ íàõîäèòüñÿ áëèæå 5ì îò äâèæóùåéñÿ ñêîáû, ïðîâîðà÷èâàòü àãðåãàò è ïðè çàãëóáëåííûõ ðàáî÷èõ îðãàíàõ, ñõîäèòü è ñàäèòüñÿ íà ðàáî÷åå ìåñòî ïðè äâèæåíèè àãðåãàòà, ðåãóëèðîâàòü ðàáî÷èå îðãàíû âî âðåìÿ äâèæåíèÿ.

Ðàáîòû ñ ÿäîõèìèêàòàìè îñóùåñòâëÿþòñÿ ïîä ðóêîâîäñòâîì íàçíà÷åííîãî ïðèêàçîì ïî ïðåäïðèÿòèþ ñïåöèàëèñòà, îòâåòñòâåííîãî çà ïðàâèëüíîå è áåçîïàñíîå èñïîëüçîâàíèå ÿäîõèìèêàòîâ.

Ê ðàáîòå ñ ïåñòèöèäàìè äîïóñêàþòñÿ ëèöà, ïðîøåäøèå ïðåäâàðèòåëüíûé ìåäèöèíñêèé îñìîòð è îáó÷åííûå ìåòîäàì áåçîïàñíîé ðàáîòû. Ðàáî÷èå äîëæíû çíàòü òîêñè÷åñêèå ñâîéñòâà èñïîëüçóåìûõ ÿäîõèìèêàòîâ è ïðèìåíÿòü ñðåäñòâà èíäèâèäóàëüíîé çàùèòû - ðåñïèðàòîðû, êîìáèíåçîíû, õàëàòû, ïåð÷àòêè, ñïåöèàëüíóþ îáóâü è çàùèòíûå î÷êè. Íà ìåñòàõ ðàáîòû íåîáõîäèìî îáîðóäîâàòü óìûâàëüíèêè ñ âîäîé, èìåòü ìûëî, àïòå÷êè ïåðâîé ïîìîùè, ñíàáæåííûå íåîáõîäèìûìè ïðîòèâîÿäèÿìè â äîñòàòî÷íîì êîëè÷åñòâå. Íåëüçÿ äîïóñêàòü ïîïàäàíèÿ ïåñòèöèäîâ íà îäåæäó, îáóâü è äðóãèå ÷àñòè òåëà. Ïðè ïîïàäàíèè íà òåëî ïåñòèöèäîâ èõ íåîáõîäèìî óäàëèòü âàòíûì òàìïîíîì, çàòåì ìåñòî ïîïàäàíèÿ îáìûòü âîäîé èëè ñëàáîùåëî÷íûì ðàñòâîðîì.

Ðàáîòàþùèå ñ ïåñòèöèäàìè äîëæíû ñòðîãî ñîáëþäàòü ïðàâèëà ëè÷íîé ãèãèåíû. Íå ðàçðåøàåòñÿ âî âðåìÿ ðàáîòû êóðèòü, ïèòü, ïðèíèìàòü ïèùó. Ýòî äîïóñêàåòñÿ òîëüêî âî âðåìÿ îòäûõà â ñïåöèàëüíî îòâåäåííîì ìåñòå, ðàñïîëîæåííîì íå áëèæå 200ì ñ íàâåòðåííîé ñòîðîíû îò îáðàáàòûâàåìîãî ó÷àñòêà. Ïðèñóòñòâèå ïîñòîðîííèõ ëèö â ìåñòàõ ðàáîòû ñ ïåñòèöèäàìè íå ðàçðåøàåòñÿ.

Òàáëèöà 2,12 - Êàëåíäàðíûé ïëàí ðàáîò


Òàáëèöà 2.9 - Ðàñ÷¸ò ïîëåçíîé ïëîùàäè ïîñåâíîãî îòäåëåíèÿ


Òàáëèöà 2.10 - Ðàñ÷¸ò ïîëåçíîé ïëîùàäè øêîëüíîãî îòäåëåíèÿ


Òàáëèöà 2.11 - Ðàñ ÷¸ò ïëîùàäè ìàòî÷íîé ïëàíòàöèè


3. Òåõíèêî-ýêîíîìè÷åñêîå îáîñíîâàíèå ïðîåêòà

.1 Ðàñ÷åò ïîòðåáíîñòè â ïîñåâíîì è ïîñàäî÷íîì ìàòåðèàëå

Äëÿ âûðàùèâàíèÿ ñåÿíöåâ ïèòîìíèê íóæäàåòñÿ â îïðåäåëåííîì êîëè÷åñòâå ñåìÿí, äëÿ âûðàùèâàíèÿ ñàæåíöåâ - â ñåÿíöàõ èëè ÷åðåíêàõ äëÿ âûðàùèâàíèÿ ÷åðåíêîâûõ ñàæåíöåâ. Ðàñ÷åò íóæíîãî êîëè÷åñòâà ñåìÿí äëÿ ïîñåâà 1ãà, ñåÿíöåâ è ÷åðåíêîâ äëÿ ïîñàäêè â øêîëüíîå îòäåëåíèå ïëîùàäüþ 1ãà ïðèâåäåí â òàáëèöå 3.1.

Òàáëèöà 3.1 Ïîòðåáíîñòü â ïîñåâíîì è ïîñàäî÷íîì ìàòåðèàëå äëÿ ïîñåâà èëè ïîñàäêè 1ãà

Íàèìåíîâàíèå ïîñåâíîãî èëè ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà

Ñòîèìîñòü 1êã ñåìÿí (1 òûñ. ñåÿíöåâ), ó. å.

Íîðìà âûñåâà ñåìÿí, ã/ïîã.ì

Íà 1ãà




ïðîòÿæåííîñòü ñòðîê, ì/ãà

êîë - âî ñåìÿí, êã (ñåÿíöåâ, òûñ. øò.)

Ñòîèìîñòü, ó. å.

Ñåÿíöû ñîñíû

42,16

1,5

40000

60,000

2529,6

Ñåÿíöû êåäðà

1,72

4

26667

106,7

183,5

Ñàæåíöû êåäðà

1,19

-

-

44,444

52,89

×åðåíêè ñìîðîäèíû

5,1

-

-

26,11

133,16


Îñíîâíûì ïîêàçàòåëåì äëÿ îïðåäåëåíèÿ íåîáõîäèìîãî êîëè÷åñòâà ñåìÿí ÿâëÿåòñÿ íîðìà âûñåâà íà 1 ïîãîííûé ìåòð ïîñåâíîé ñòðîêè. Ñóùåñòâóþùèå íîðìû ðàçðàáîòàíû äëÿ óçêîñòðî÷íûõ ïîñåâîâ (øèðèíà ñòðîêè äî 5ñì), ñåìåíàìè ïåðâîãî êëàññà êà÷åñòâà, èìåþùèìè ñðåäíåþ ìàññó.

3.2 Çàòðàòû íà ñòðîèòåëüñòâî, çàêëàäêó ìíîãîëåòíèõ íàñàæäåíèé è îñíàùåíèå ïèòîìíèêà

Ê êàïèòàëüíûì çàòðàòàì ñëåäóåò îòíîñèòü âñå âëîæåíèÿ, ñâÿçàííûå ñ çàêëàäêîé ïèòîìíèêà, îñâîåíèåì åãî ïëîùàäè, õîçÿéñòâåííûì ñòðîèòåëüñòâîì è ïðèîáðåòåíèåì îñíîâíûõ ôîíäîâ.

Ïåðå÷åíü îáúåêòîâ çàòðàò àäìèíèñòðàòèâíûõ, ïðîèçâîäñòâåííûõ è æèëûõ ñîîðóæåíèé, ïðèîáðåòåíèå ìåõàíèçìîâ, îáîðóäîâàíèÿ, ñîçäàíèå ìíîãîëåòíèõ íàñàæäåíèé è îñâîåíèå ïëîùàäè ïèòîìíèêà, îòðàæåíî â òàáëèöå 3.2

ëåñíîé ïèòîìíèê àãðîòåõíèêà íàñàæäåíèå

Òàáëèöà 3.2 - Âåäîìîñòü îáúåêòîâ íà ñòðîèòåëüñòâî, çàêëàäêó ìíîãîëåòíèõ íàñàæäåíèé è îñâîåíèå ïëîùàäè ïèòîìíèêà

Íàèìåíîâàíèå îáúåêòà

Êîëè÷åñòâî

Ñòîèìîñòü, ó.å. (äîãîâîðíàÿ)

Àìîðòèçàöèîííûå îò÷èñëåíèÿ



Åä.

Âñåãî.

ó.å.

%

I. Àäìèíèñòðàòèâíî-óïðàâëåí÷åñêèå çäàíèÿ






-êîíòîðà ïèòîìíèêà

1

8400

8400

226,8

2,7

- ñëóæáû ïðè êîíòîðå

1

1999

1999

97,951

4,9

-ñàíóçåë

1

180

180

19,8

11,0

Ïðèâÿçêà òèïîâûõ ïðîåêòîâ


1057,9


II. ïðîèçâîäñòâåííî-õîçÿéñòâåííûå ñîîðóæåíèÿ






- ãàðàæ íà 1 àâòîìàøèíó è 3 òðàêòîðà

1

5300

5300

159

3.0

- íàâåñ äëÿ ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûõ ìàøèí

1

2600

2600

91

3,5

- ñêëàä äëÿ ÃÑÌ

1

638

638

44,66

7,0

- ñêëàä äëÿ õðàíåíèÿ õîç. èíâåíòàðÿ

1

1117

1117

72,6

6,5

- èçãîðîäü èç æåðäåé, 1êì

3,15

180

567

45,36

8,0

- âîðîòà

1

100

100

9

9,0

-ñêëàä äëÿ õðàíåíèÿ óäîáðåíèé è õèìèêàòîâ

1

1406

1406

70,3

5,0

-ñêëàä äëÿ ñåìÿí ñ ïîäâàëîì äëÿ ñòðàòèôèêàöèè

1

7332

7332

219,96

3,0

-òîïëèâíûé ñàðàé

1

270

270

8,1

3,0

-êîëîäåö öåìåíòèðîâàííûé

1

400

400

36

9,0

- ïîìîéíàÿ ÿìà

1

70

70

3,5

5,0

Ïðèâÿçêà òèïîâûõ ïðîåêòîâ


1980


II. æèëèùíî-áûòîâûå çäàíèÿ






-äâóõêâàðòèðíûé äî

1

5740

5740

-

-

-ñëóæáû ïðè äâóõêâàðòèðíîì äîìå

1

1123

1123

-

-

- áàíÿ íà 4 ÷åëîâåêà

1

981

981

-

-

Ïðèâÿçêà òèïîâûõ ïðîåêòîâ


784,4


III. ïðîèçâîäñòâåííîå îáîðóäîâàíèå






- "Áåëàðóñü"

1

3987

3987

820,5

20,58

- Ò-16

1

2104

2104

190,2

9,04

- ÄÒ-75Ì

1

3264

3264

564,7

17,30

- ÏËÍ-4-35

1

212

212

1,8

0,87

- ÇÁÇÑ-1,0

1

19,5

19,5

0,02

0,08

- ÊÏÑ-4

1

340

340

5,8

1,71

- ÏÎÓ

1

450

450

8,5

1,89

- ÄÄÍ-70

1

933

933

21,7

2,33

- ÑËÏ-Ì

1

550

550

19,9

3,61

- ÍÐÓ-0,5

1

347

347

5,9

1,71

- ÁÄÍ-3

1

290

290

2,3

0,82

- ÊÐÍ-2,8 ÌÎ

1

175

175

1,1

0,65

- ÌÑÍ-1

1

140

140

1,4

- ÊÔÏ-1,5

1

766

766

29,5

3,86

- ÂÏÌ-2

1

168

168

2,167

1,29

- ÍÂÑ-1,2

1

109

109

0,9

0,84

-ÄÒ-75Ì

1

3264

3264

564,7

17,3

-ÝÊÍÃ-1,4

1

138

138

2,0

1,48

-ÐÆÒ-4,0

1

800

800

26,9

3,36

-"Ëèòâà"

1

600

600

16,2

2,7

Òðàíñïîðòíûå ðàñõîäû


902,825



IV. Ðó÷íîé èíâåíòàðü è ìàëîöåííîå îáîðóäîâàíèå

1

500

231,5

-

-

Òðàíñïîðòíûå ðàñõîäû


11,575


V.Ïðîòèâîïîæàðíîå îáîðóäîâàíèå






- ìåëêèé ïîæàð. èíâ-ðü êîìïëåêò

1

600

600

120

20

-îãíåòóøèòåëü

2

22

44

2,64

6,0

Òðàíñïîðòíûå ðàñõîäû


32,2


VI. Ìíîãîëåòíèå íàñàæäåíèÿ






-ìàòî÷íàÿ ïëàíòàöèÿ 1ãà

3,9

1650

6435


10

VII. îñâîåíèå ïëîùàäè ïèòîìíèêà 1ãà

46,3

165

7639,5

763,95

10

Âñåãî çàòðàò


4768,9


Ðàñõîäû íà ïðèâÿçêó òèïîâûõ ïðîåêòîâ ïðèíèìàåì â ðàçìåðå 10% îò èõ ñòîèìîñòè, òðàíñïîðòíûå ðàñõîäû - 5% îò ñòîèìîñòè îðóäèé è ìåõàíèçìîâ.

Êàïèòàëüíûå çàòðàòû âêëþ÷àþò â ñåáåñòîèìîñòü âûðàùèâàåìîãî ìàòåðèàëà â âèäå àìîðòèçàöèîííûõ îò÷èñëåíèé. Ðàñïðåäåëåíèå àìîðòèçàöèîííûõ îò÷èñëåíèé, ïðèõîäÿùèõñÿ íà äîëþ êàæäîãî âèäà ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà, âû÷èñëÿþò ïî ôîðìóëå

Àîò=, (3.1)

ãäå Àîò - àìîðòèçàöèîííûå îò÷èñëåíèÿ;- îáùàÿ ãîäîâàÿ ñóììà àìîðòèçàöèîííûõ îò÷èñëåíèé;- ïëîùàäü ïîëåé ñåâîîáîðîòà;

Sn - ïîëåçíàÿ ïëîùàäü ïèòîìíèêà.

Àîò ñîñíà =1014,13

Àîò êåäð = 2994,1

Àîò ñàæ. êåäðà =289,75

Àîò ñìîðîäèíà = 470.85

3.3 Íîðìàòèâíî - òåõíîëîãè÷åñêèå êàðòû

Íîðìàòèâíî - òåõíîëîãè÷åñêèå êàðòû ñîñòàâëÿþò äëÿ ñåÿíöåâ îäíîé èç äðåâåñíûõ ïîðîä, äëÿ ñàæåíöåâ è äëÿ ÷åðåíêîâ. Ïðè ñîñòàâëåíèè êàðò âûðàùèâàíèÿ ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà ó÷èòûâàþò âñå ðàáîòû, íåîáõîäèìûå äëÿ âñåãî ñðîêà âûðàùèâàíèÿ. ÍÒÊ ïðåäñòàâëåíà â òàáëèöå 3.3.

3.4 Ðàñ÷åò ïîëíîé ñåáåñòîèìîñòè âûðàùèâàíèÿ ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà

Çà ïðîäóêöèþ ëåñîõîçÿéñòâåííîãî ïðîèçâîäñòâà ïðèíèìàþò çàêîí÷åííûé ëåñîõîçÿéñòâåííûé îáúåêò, ó êîòîðîãî îïðåäåëÿþò ñåáåñòîèìîñòü åãî ñîçäàíèÿ (òàáëèöà 3.4).

Òàáëèöà 3.4 - Ðàñ÷åò ïîëíîé ñåáåñòîèìîñòè íà âûðàùèâàíèÿ 1ãà

¹

ñòàòüè çàòðàò

×èñëîâûå çíà÷åíèÿ, ó. å.



ñåÿíöû




ñîñíû

êåäðà

ñàæåíöû

÷åðåíêè

1

Ñûðü¸ è ìàòåðèàëû

823,69

308,10

107,53

306,17

2

Ñòîèìîñòü óñëóã è ìåõàíèçìîâ

185,74

141,83

164,16

90,49

3

Îñíîâíàÿ çàðàáîòíàÿ ïëàòà

235,90

209,60

236,41

109,85

4

Äîïîëíèòåëüíàÿ çàðàáîòíàÿ ïëàòà

24,38

20,96

23,64

23,77

5

Îò÷èñëåíèÿ íà ñîöèàëüíûå íóæäû

65,43

50,47

59,29

39,36

6

Âñåãî â ôîíä îïëàòû òðóäà

325,71

281,03

319,25

146,80

7

Òåõíîëîãè÷åñêàÿ ñåáåñòîèìîñòü

1335,14

730,96

590,94

543,46

8

Îáùåïðîèçâîäñòâåííûå ðàñõîäû (45%)

600,81

328,93

265,92

244,56

9

Àìîðòèçàöèîííûå îò÷èñëåíèÿ

30,04

16,45

13,30

12,23

10

Ïðî÷èå ðàñõîäû (5%)

66,76

36,55

29,55

27,17

11

Ïîëíàÿ ñåáåñòîèìîñòü

2032,75

1112,89

899,71

827,42

12

Âûõîä ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà, òûñ. øò./ãà

2000

933

40

18

13

Ñåáåñòîèìîñòü 1 òûñÿ÷è øòóê

1,02

1,19

22,49

45,97


Ïîëíàÿ ñåáåñòîèìîñòü - ýòî ñóììà òåêóùèõ çàòðàò íà ïðîèçâîäñòâî è ðåàëèçàöèþ ïðîäóêöèè, îíà âêëþ÷àåò â ñåáÿ ñòîèìîñòü:

ñûðüÿ è ìàòåðèàëîâ, äàííûå êîòîðûõ ìû áåðåì èç ÍÒÊ;

ñòîèìîñòü óñëóã ìàøèí è ìåõàíèçìîâ, äàííûå êîòîðûõ ìû áåðåì èç ÍÒÊ;

îñíîâíóþ çàðïëàòó, äàííûå, êîòîðûõ ìû áåðåì èç ÍÒÊ;

äîïîëíèòåëüíóþ çàðïëàòó, äàííûå, êîòîðûõ ìû áåðåì èç ÍÒÊ;

îò÷èñëåíèÿ íà ñîöèàëüíûå íóæäû, äàííûå êîòîðûõ ìû áåðåì èç ÍÒÊ;

âñåé çàðïëàòû, äàííûå êîòîðûõ ìû áåðåì èç ÍÒÊ;

òåõíîëîãè÷åñêóþ ñåáåñòîèìîñòü, äàííûå êîòîðûõ ìû áåðåì èç ÍÒÊ ;

îáùåïðîèçâîäñòâåííûå ðàñõîäû (45 % îò òåõíîëîãè÷åñêîé ñåáåñòîèìîñòè);

ïðî÷èå ðàñõîäû (5 % îò òåõíîëîãè÷åñêîé ñåáåñòîèìîñòè);

ïîëíàÿ ñåáåñòîèìîñòü âêëþ÷àåò â ñåáÿ òåõíîëîãè÷åñêóþ ñåáåñòîèìîñòü ïëþñ îáùåïðîèçâîäñòâåííûå ðàñõîäû, àìîðòèçàöèîííûå îò÷èñëåíèÿ è ïðî÷èå ðàñõîäû.

Ðàñ÷åò òåõíîëîãè÷åñêîé ñåáåñòîèìîñòè íåîáõîäèì äëÿ åæåãîäíîãî ôèíàíñèðîâàíèÿ îáúåêòîâ íåçàâåðøåííîãî ïðîèçâîäñòâà.

Çàêîí÷åííûì îáúåêòîì â ïèòîìíèêå ñ÷èòàåòñÿ ãåêòàð ñåÿíöåâ èëè ñàæåíöåâ, ïðèíÿòûé àòòåñòàöèîííîé êîìèññèåé è îöåíåííîé ïî ñëîæèâøèìñÿ öåíàì.

.5 Ðåçóëüòàòû ïðîèçâîäñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè ïèòîìíèêà

 ðåçóëüòàòå ðåàëèçàöèè ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà íåîáõîäèìî íå òîëüêî êîìïåíñèðîâàòü ðàñõîäû ïî âûðàùèâàíèþ ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà, íî è ïîëó÷èòü îïðåäåëåííóþ ïðèáûëü.  äàííîì ñëó÷àå ïðèáûëü - ýòî ðàçíèöà ìåæäó äîãîâîðíîé ñòîèìîñòüþ òîâàðíîé ïðîäóêöèè è åå ïîëíîé ñåáåñòîèìîñòüþ. Ïðèáûëü èñ÷èñëÿåòñÿ ïî ôîðìå è ïðèâåäåíà â òàáëèöå 3.5

Òàáëèöà 3.5 - Ðåçóëüòàò ïðîèçâîäñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè ïèòîìíèêà

Âèä òîâàðíîé

Êîëè÷åñòâî,

Ñåáåñòîèìîñòü, ó.å.

Äîãîâîðíàÿ öåíà, ó.å.

Ïðè-

ïðîäóêöèè

òûñ. øò.

1 òûñ. øò.

âñåãî

1 òûñ. øò.

âñåãî

áûëü, ó.å

Ñåÿíöû ñîñíû

1070

0,39

417,3

13,5

14445

14027,7

Ñåÿíöû êåäðà

600

1,2

720

27,4

16440

15720

Ñàæåíöû êåäðà

850

20,84

17714

41,5

35275

17561

×åðåíêè ñìîðîäèíû

470

34,7

16309

51,8

24346

8037


4. Ïðîåêò ëåñíûõ êóëüòóð

.1 Îïèñàíèå ó÷àñòêîâ ëåñîêóëüòóðíûõ çåìåëü

Ó÷àñòîê ¹1. Ðàçìåð ïëîùàäè - 16ãà. Êàòåãîðèÿ ëåñîêóëüòóðîé ïëîùàäè - ñâåæàÿ âûðóáêà äâóõ ëåòíåé äàâíîñòè, ñ êîëè÷åñòâîì ïíåé 1000 øò./ãà. Ìîùíîñòü ãóìóñîâîãî ãîðèçîíòà 30ñì. Òèï óñëîâèé ìåñòîïðîèçðàñòàíèÿ - âëàæíûå ñóáîðè (÷åðíè÷íèêè). Êîðåííûå äðåâîñòîè äâóõÿðóñòíûå ñ ñîñíîé I-II êëàññîâ áîíèòåòà ñ ïðèìåñüþ áåð¸çû â 1-ì ÿðóñå è åëüþ II-III êëàññîâ áîíèòåòà âî 2-ì. Ïî÷âû õîðîøî óâëàæíåííûå, íî íå çàáîëî÷åíû, äîñòàòî÷íî äðåíèðîâàíû. Ïîäçîëîîáðàçîâàíèå çäåñü âûðàæåíî â íàèáîëåå îò÷åòëèâîé è ðåçêîé ôîðìå. Ãðóíòîâûå âîäû çàëåãàþò íà ãëóáèíå 2-3ì. Ëè÷èíêè ýíòîìîâðåäèòåëåé îòñóòñòâóþò. Íàïî÷âåííûé ïîêðîâ - áðóñíèêà, çåëåíûå ìõè, ðàêèòíèê, êèñëèöà, ïàïîðîòíèê îðëÿê çíà÷èòåëüíîå ðàçðàñòàíèå.

Ó÷àñòîê ¹2. Ðàçìåð ïëîùàäè - 27ãà. Êàòåãîðèÿ ëåñîêóëüòóðîé ïëîùàäè - çåìëè âûøåäøèå èç ïîä ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîãî ïîëüçîâàíèÿ. Ïî÷âû õîðîøî óâëàæíåííûå, íî íå çàáîëî÷åíû, äîñòàòî÷íî äðåíèðîâàíû. Ãðóíòîâûå âîäû çàëåãàþò íà ãëóáèíå 2-3ì. Òèï óñëîâèé ìåñòîïðîèçðàñòàíèÿ - âëàæíûå ñóáîðè (÷åðíè÷íèêè).  ðåçóëüòàòå îáñëåäîâàíèÿ äåíäðî- è ýíòî- âðåäèòåëè íå îáíàðóæåíû. Íàïî÷âåííûé ïîêðîâ ìàëî çàñîðåí ñîðíÿêàìè, èç ñîðíÿêîâ íàèáîëåå ÷àñòî âñòðå÷àþòñÿ ÿðîâûå ðàííèå ýòî ëåáåäà, îâñþã îáûêíîâåííûé, ãîðåö ïòè÷èé, ãîðåö âüþíêîâûé; ÿðîâûå ïîçäíèå- êóðèíîå ïðîñî ùåòèííèê çåëåíûé; èç ìíîãîëåòíèõ òðàâ - ïîëûíü ãîðüêàÿ, îäóâàí÷èê îáûêíîâåííûé. Êîðíåâèùíûõ è êîðíåîòïðûñêîâûõ íåò.

.2 Âûáîð ïîðîäû, ñõåìà ñìåøåíèÿ, ìåòîä ñîçäàíèÿ ëåñíûõ êóëüòóð

Íà ïåðâîì ó÷àñòêå íàèáîëåå ïîäõîäÿùèì âèäîì ëåñíûõ êóëüòóð ÿâëÿþòñÿ ñìåøàííûå êóëüòóðû åëè è áåð¸çû (8Å2Á), ñîçäàâàåìûå ïóò¸ì ÷àñòè÷íîé îáðàáîòêè ïî÷âû ïîëîñàìè. Ñõåìà ñìåøåíèÿ äðåâåñíûõ ïîðîä â êóëüòóðàõ: ñìåøåíèå ÷èñòûìè ðÿäàìè. (Å-Å-Å-Å-Á-Å-Å-Å-Å-Á) Øàã ïîñàäêè 0,75ì. Ðåêîìåíäîâàííàÿ ãóñòîòà ïîñàäêè äëÿ ðåêîìåíäîâàííàÿ ñîñòàâëÿåò îò 3 äî 7 òûñ.øò./ãà. Äëÿ ñâîåãî ó÷àñòêà ãóñòîòó ïîñàäêè ïðèíèìàåì 5òûñ.øò./ãà.

Ðàçìåðû ñåÿíöåâ äëÿ: åëè - âûñîòà íàäçåìíîé ÷àñòè íå ìåíåå 12 ñì; âîçðàñò 3 ãîäà; òîëùèíà ñòâîëèêà ó êîðíåâîé øåéêè íå ìåíåå 2 ìì; áåð¸çû - âûñîòà íàäçåìíîé ÷àñòè íå ìåíåå 10 ñì; âîçðàñò 2 ãîäà; òîëùèíà ñòâîëèêà ó êîðíåâîé øåéêè íå ìåíåå 3 ìì.

Âûáîð ïîñàäêè ñåÿíöàìè îáóñëîâëåí òåì, ÷òî íà äàííîì ëåñîêóëüòóðíîì ó÷àñòêå ïî÷âû ïåðåóâëàæíåíû è íåò ãàðàíòèè óäîâëåòâîðèòåëüíîãî ëåñîâîññòàíîâëåíèÿ ïðè ïîñåâå ñåìÿí. Ïîëîñû ðàñ÷èùàþòñÿ øèðèíîé 2,5 ì íà ðàññòîÿíèè ìåæäó èõ öåíòðàìè 4 ì. Êîëè÷åñòâî ïíåé 1000øò/ãà.

Íà ó÷àñòêå ¹2 èñõîäÿ èç îïèñàíèÿ ó÷àñòêà, ëåñîêóëüòóðíûõ çåìåëü è òèïà óñëîâèé ìåñòîïðîèçðàñòàíèÿ ìîæíî óòâåðæäàòü, ÷òî íåîáõîäèìî ñîçäàâàòü ÷èñòûå êóëüòóðû ñîñíû îáûêíîâåííîé. Ñõåìà ðàçìåùåíèÿ ðàñòåíèé íà ïëîùàäè ðàâíîìåðíîå, êîðèäîðíûì ñïîñîáîì òðåõëåòíèìè ñåÿíöàìè. Ãóñòîòó ïîñàäêè ïðèíèìàÿ âî âíèìàíèå óñëîâèÿ ìåñòà ïðîèçðàñòàíèÿ äëÿ ñâîåãî ó÷àñòêà ïðèíèìàåì ðàâíóþ 5òûñ.øò./ãà.

Ïîñàäêà ñåÿíöåâ áîëåå öåëåñîîáðàçíà, òàê êàê íà ó÷àñòêå íàïî÷âåííûé ïîêðîâ ðàçíîòðàâíûé, à çíà÷èò, ïðè ïîñåâå áóäåò íàáëþäàòüñÿ áîëüøîé îòïàä âñõîäîâ â ðåçóëüòàòå êîíêóðåíöèè.

Ðàçìåðû ñåÿíöåâ ñîñíû: âîçðàñò 3 ãîäà; òîëùèíà ñòâîëèêà ó êîðíåâîé øåéêè íå ìåíåå 2,0ìì; âûñîòà íàäçåìíîé ÷àñòè íå ìåíåå 15ñì.

.3 Àãðîòåõíèêà ñîçäàíèÿ ëåñíûõ êóëüòóð

Ïåðâûé ó÷àñòîê îáðàáàòûâàåì ïóò¸ì ÷àñòè÷íîé îáðàáîòêè ïî÷âû ïîëîñàìè. Íà÷èíàåì îáðàáàòûâàòü îñåíüþ ñ ðàñêîð÷¸âêè ïíåé è îäíîâðåìåííîé ðàñ÷èñòêè ïîëîñ (ÊÐÏ-2,5 â àãðåãàòå ñ òðàêòîðîì ÒÒ-4). Ñîâìåñòíî ñ ðàñêîð÷¸âêîé íåîáõîäèìî ïðîâåñòè îáðàáîòêó ïîëîñ ãåðáèöèäàìè (ñèìàçèí 4êã ä.â./ãà) èç îïðûñêèâàòåëÿ ÀËÕ-2 â àãðåãàòå ñ òðàêòîðîì ËÕÒ-55. Ïîëîñû ðàñ÷èùàåì øèðèíîé 135ñì íà ðàññòîÿíèè ìåæäó èõ öåíòðàìè 4ì.

Âåñíîé ñëåäóþùåãî ãîäà. Ïðîèçâîäèì, íàïàøó áîðîçä ëåñíûì ïëóãîì ÏËÏ-135 àãðèãàòèðóåìûé ñ òðàêòîðîì Ò-100ÌÃÏ. Ïîñàäêà äåëàåòñÿ ëåñîïîñàäî÷íîé ìàøèíîé ÌËÓ-1, â àãðåãàòå ñ òðàêòîðîì Ò-100ÌÃÏ, ïîñàäêó ñåÿíöåâ ïðîèçâîäèì â äíî áîðîçäû.

Ãîòîâèì ïîñàäî÷íûé ìàòåðèàë. Èçâëå÷åííûå èç ïðèêîïêè ñåÿíöû ïðîñìàòðèâàåì, ïîäðåçàåì êîðíåâóþ ñèñòåìó äî 20ñì, à òàêæå ïîäðåçàþò êîðíè, ïîâðåæäåííûå ïðè âûêîïêå. Ïåðåä ïîñàäêîé êîðíè ñåÿíöåâ ïîìåùàåì â æèäêóþ òîðôÿíî-ïåðåãíîéíóþ ñìåñü.  òîðôÿíî-ïåðåãíîéíóþ ñìåñü öåëåñîîáðàçíî äîáàâëÿòü ðîñòîâûå âåùåñòâà, ÷òî ïîâûøàåò ïðèæèâàåìîñòü è óñèëèâàåò ðîñò êóëüòóð.  êà÷åñòâå ðîñòîâûõ âåùåñòâ ïðèìåíÿþò: èíäîëèëóêñóñíóþ êèñëîòó (. Îñíîâíûì òàêèì îðóäèåì äëÿ óõîäà çà ïî÷âîé â îäíîðÿäíûõ êóëüòóðàõ íà âûðóáêàõ ñëóæèò ëåñíîé äèñêîâûé êóëüòèâàòîð ÊËÁ-1,7. Êðàòíîñòü óõîäîâ: 2-é ãîä òðè ðàçà; 3-é è 4-é ãîäà ïî äâà ðàçà (âðåìÿ ïðîâåäåíèÿ çàâèñèò îò èíòåíñèâíîñòè ðàçâèòèÿ òðàâÿíèñòîãî ïîêðîâà). Ðàññòîÿíèå ìåæäó ñåÿíöàìè â ðÿäó 0,5ì. Ñõåìà ðàçìåùåíèÿ ïîñàäî÷íûõ ìåñò 4õ1.

Íà âòîðîì ó÷àñòêå ïðîâîäèòñÿ ÷àñòè÷íàÿ îáðàáîòêà ïî÷âû. Îáðàáîòêó ïî÷âû öåëåñîîáðàçíåå âñåãî äåëàòü çà ãîä äî ïîñàäêè êóëüòóð, ñîâìåùàÿ å¸ ñ îïðûñêèâàíèåì ïëîùàäè ãåðáèöèäàìè, ÷òîáû ñíèçèòü êîíêóðåíöèþ ïîñàäîê ñ òðàâÿíèñòîé ðàñòèòåëüíîñòüþ. Îáðàáîòêó ïî÷âû ïðîèçâîäèì ëåñíûì ïëóãîì ÏÊË-70 â àãðåãàòå ñ ËÕÒ-55. À äëÿ îïðûñêèâàíèåì ïëîùàäè ãåðáèöèäàìè ïðèìåíÿåòñÿ îïðûñêèâàòåëü ÀËÕ-2 â àãðåãàòå ñ òðàêòîðîì ËÕÒ-55 â êà÷åñòâå ãåðáèöèäà èñïîëüçóåì ñèìàçèí â äîçå 4 êã/ãà (ïî ä.â.).

Âåñíîé ñëåäóþùåãî ãîäà îáðàáîòêó ïî÷âû ïðîèçâîäèì ëåñíûì ïëóãîì ÏÊË-70 â àãðåãàòå ñ ËÕÒ-55. Ãëóáèíà áîðîçä 20ñì. Ïðåäïîñàäî÷íàÿ ïîäãîòîâêà: ñåÿíöåâ êîðíè ñåÿíöåâ ïîìåùàþò â æèäêóþ òîðôÿíî-ïåðåãíîéíóþ ñìåñü.  òîðôÿíî-ïåðåãíîéíóþ ñìåñü öåëåñîîáðàçíî äîáàâëÿòü ðîñòîâûå âåùåñòâà, ÷òî ïîâûøàåò ïðèæèâàåìîñòü è óñèëèâàåò ðîñò êóëüòóð.  êà÷åñòâå ðîñòîâûõ âåùåñòâ ïðèìåíÿþò: èíäîëèëóêñóñíóþ êèñëîòó (ÈÓÊ) èëè ãåòåðîàóêñèí, ÈÓÊ ïåðåä óïîòðåáëåíèåì ðàñòâîðÿþò ïðåäâàðèòåëüíî â íåáîëüøîì êîëè÷åñòâå ñïèðòà èëè ãîðÿ÷åé âîäû. Äëÿ îáðàáîòêè êîðíåé ñåÿíöåâ è ñàæåíöåâ ïðè ïîñàäêå íà ëåñîêóëüòóðíóþ ïëîùàäü ÈÓÊ ïðèìåíÿþò â êîíöåíòðàöèÿõ 0,005, ò. å. ñîîòâåòñòâåííî îò 0,5ã íà 10ë âîäû.

Àãðîòåõíè÷åñêèå òðåáîâàíèÿ ê ïðîèçâîäñòâó ðàáîò ïî ïîñàäêå êóëüòóð. Ïðè ïîñàäêå êóëüòóð íåîáõîäèìî íàäåæíî çàùèùàòü êîðíåâóþ ñèñòåìó ñåÿíöåâ è ñàæåíöåâ îò ïîäñûõàíèÿ ñ öåëüþ ïðåäîòâðàùåíèÿ îáåçâîæèâàíèÿ òêàíåé ðàñòåíèÿ è ãèáåëè ìèêîðèçû íà êîðíÿõ. Êîðíè ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà ñëåäóåò òùàòåëüíî çàäåëûâàòü â ïî÷âó, íå äîïóñêàÿ çàãèáîâ êîðíåé è ïóñòîò âîêðóã íèõ.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå ñåÿíöû è ñàæåíöû ïëîõî ïðèæèâóòñÿ è áóäóò èìåòü çàìåäëåííûé ðîñò â êóëüòóðàõ. Õîðîøî çàäåëàííûé ñåÿíåö ñ òðóäîì âûòàñêèâàåòñÿ èç çåìëè. Íåîáõîäèìî ñòðîãî âûäåðæèâàòü óñòàíîâëåííóþ ãëóáèíó ïîñàäêè, êîòîðàÿ îïðåäåëÿåòñÿ ïî÷âåííî-êëèìàòè÷åñêèìè óñëîâèÿìè è áèîëîãè÷åñêèìè îñîáåííîñòÿìè âûñàæèâàåìîé ïîðîäû. Âûñàæèâàåìûå ðÿäû êóëüòóð äîëæíû áûòü ïðÿìîëèíåéíûìè èëè ñ ïëàâíûìè èñêðèâëåíèÿìè. Ðàçìåùåíèå ïîñàäî÷íûõ ìåñò â ðÿäó è ìåæäó ðÿäàìè äîëæíî ñîîòâåòñòâîâàòü óñòàíîâëåííîìó òèïó ñìåøåíèÿ âûñàæåííûõ ïîðîä.

Àãðîòåõíè÷åñêèå óõîäû ïðîèçâîäèì ñ ïîìîùüþ êóëüòèâàòîðà ÊËÁ-1,7 â àãðåãàòå ñ ËÕÒ-55 êðàòíîñòü óõîäîâ: 2-é ãîä òðè ðàçà; 3-é è 4-é ãîäà ïî äâà ðàçà (âðåìÿ ïðîâåäåíèÿ çàâèñèò îò èíòåíñèâíîñòè ðàçâèòèÿ òðàâÿíèñòîãî ïîêðîâà), è îïðûñêèâàíèÿ êóëüòóð àòðàçèíîì â äîçå 1 ã/ì2 âåñíîé âòîðîãî è ÷åòâåðòîãî ãîäà âûðàùèâàíèÿ. Îïðûñêèâàíèå ïðîâîäèòñÿ îïðûñêèâàòåëåì ÀËÕ-2 àãðåãàòå ñ òðàêòîðîì ËÕÒ-55.. Ñõåìà ðàçìåùåíèÿ ïîñàäî÷íûõ ìåñò è àãðåãàòèðîâàíèÿ ìåõàíèçìîâ ïðè ñîçäàíèè ëåñíûõ 4õ1.

Ñîñòàâ àãðåãàòîâ:

1.       Íàïàøêà áîðîçä: ëåñíîé ïëóã ÏÊË-135 òðàêòîð Ò-100ÌÏÃ

2. Ïîñàäêà: ëåñîïîñàäî÷íàÿ ìàøèíà ÌËÓ-1 òðàêòîð Ò-100ÌÏÃ

. Õèìè÷åñêèé óõîä: îïðûñêèâàòåëü ÀËÕ-2 òðàêòîð ËÕÒ-55

Ðèñóíîê 4.1 - ñõåìà ðàçìåùåíèÿ ïîñàäî÷íûõ ìåñò è àãðåãàòèðîâàíèÿ ìåõàíèçìîâ äëÿ ñîçäàíèÿ ëåñíûõ êóëüòóð íà ó÷àñòêå¹1

Ðèñóíîê 4.2 - ñõåìà ðàçìåùåíèÿ ïîñàäî÷íûõ ìåñò è àãðåãàòèðîâàíèÿ ìåõàíèçìîâ äëÿ ñîçäàíèÿ ëåñíûõ êóëüòóð íà ó÷àñòêå ¹2

4.4 Ðàñ÷åò íóæíîãî êîëè÷åñòâà ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà äëÿ ïðîèçâîäñòâà 1ãà ëåñíûõ êóëüòóð

Ðàñ÷åò êîëè÷åñòâà ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà ïðîèçâîäèòñÿ, èñõîäÿ èç ñõåìû ðàçìåùåíèÿ íà ïëîùàäè ðàñòåíèé è íåîáõîäèìîñòè äîïîëíåíèÿ êóëüòóð. ×èñëî ïîñàäî÷íûõ ìåñò íà 1ãà ïëîùàäè îïðåäåëÿþò ïî ôîðìóëå 4.1:

 (4.1)

ãäå: Ê - ÷èñëî ïîñàäî÷íûõ ìåñò íà 1ãà;

à - ðàññòîÿíèå ìåæäó ðÿäàìè;

â - ðàññòîÿíèå ìåæäó ðàñòåíèÿìè â ðÿäó.

Òàáëèöà 4.1 - îñíîâíûå ïîêàçàòåëè äëÿ ó÷àñòêà ¹1

Ïîðîäà

Ðàññòîÿíèå, ì

Êîëè÷åñòâî ïîñàäî÷íûõ ìåñò, øò./ãà

Ïëîùàäü ìåõàíè÷åñêîé îáðàáîòêè, ãà


Ìåæäó ðÿäàìè

â ðÿäó (øàã ïîñàäêè)



Åëü

4,0

1,0

2000

0,27

Áåð¸çà

4,0

1,0

500

0,67


Òàáëèöà 4.2 - Îñíîâíûå ïîêàçàòåëè äëÿ ó÷àñòêà ¹2

Ïîðîäà

Ðàññòîÿíèå, ì

Êîëè÷åñòâî ïîñàäî÷íûõ ìåñò, øò./ãà

Ïëîùàäü ìåõàíè÷åñêîé îáðàáîòêè, ãà


Ìåæäó ðÿäàìè

â ðÿäó (øàã ïîñàäêè)



Ñîñíà

3,0

0,5

6666

0,47


Òàáëèöà 4.3 - Ðàñ÷åò êîëè÷åñòâà ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà äëÿ ïðîèçâîäñòâà 1ãà ëåñíûõ êóëüòóð

Íîìåð ó÷àñòêà

Êóëèòèâè-ðóåìàÿ ïîðîäà

Ñõåìà ðàçìåùåíèÿ

×èñëî ïîñàäî÷íûõ ìåñò

Êîë-âî ñåÿíöåâ, øò.

Öåíà, ó.å.

Ñòîèìîñòü âñåãî, ó.å.





ïîñàäêà

äîïîë-íåíèå

âñåãî



1

Åëü

4õ1

2000

2000

200

2200

36,7

80,74


Áåðåçà

4õ1

500

500

50

550

25,4

13,97

2

Ñîñíà

3õ0,5

6666

6666

667

7333

13,5

99,0


.5 Íîðìàòèâíî-òåõíîëîãè÷åñêàÿ êàðòà è ðàñ÷åò ïîëíîé ñåáåñòîèìîñòè ñîçäàíèÿ ëåñíûõ êóëüòóð

Íîðìàòèâíî-òåõíîëîãè÷åñêèå êàðòû íà ñîçäàíèå ëåñíûõ êóëüòóð ïðåäñòàâëåíû â òàáëèöå 4.4.

Òàáëèöà 4.4 - Ðàñ÷åò ïîëíîé ñåáåñòîèìîñòè âûðàùèâàíèÿ 1ãà ëåñíûõ êóëüòóð

Ñòàòüè çàòðàò

×èñëîâîå çíà÷åíèå, ó.å.


ó÷àñòîê ¹1

ó÷àñòîê ¹2

1. Ñûðü¸ è ìàòåðèàëû

76,25

92,09

2. Ñòîèìîñòü óñëóã ìàøèí è ìåõàíèçìîâ

20,28

15,02

3. Îñíîâíàÿ çàðàáîòíàÿ ïëàòà

6,37

4. Äîïîëíèòåëüíàÿ çàðàáîòàííàÿ ïëàòà

0,74

0,64

5. Îò÷èñëåíèÿ íà ñîöèàëüíûå íóæäû

1,80

1,54

6. Âñåãî ôîíä îïëàòû òðóäà

11,21

9,97

7. Òåõíîëîãè÷åñêàÿ ñåáåñòîèìîñòü

55,63

121,78

8. Îáùåïðîèçâîäñòâåííûå ðàñõîäû

25,03

54,80

9. Ïðî÷èå ðàñõîäû

2,78

6,09

10. Ïîëíàÿ ñåáåñòîèìîñòü

83,45

182,67

11. Ïëîùàäü ó÷àñòêà, ãà

16

27

12. Ïîëíàÿ ñåáåñòîèìîñòü ó÷àñòêà

83,45

182,67


5. Ëåñîêóëüòóðíûå ìåðîïðèÿòèÿ

Ïåðå÷åíü íåîáõîäèìûõ ëåñîêóëüòóðíûõ ìåðîïðèÿòèé äëÿ èçîáðàæ¸ííîãî íà êàðòèíå Øèøêèíà "Ðó÷åé â áåð¸çîâîì ëåñó" 1883ã. ó÷àñòêà áåð¸çîâîãî ëåñà. Íà êàðòèíå Øèøêèíà "Ðó÷åé â áåð¸çîâîì ëåñó" 1883ã. (ðèñóíîê 5.1) èçîáðàæåí ÷èñòûé áåðåçîâûé äðåâîñòîé, îí ïðåñòîâëÿåò ñîáîé ìàëîöåííûé ñïåëûé äðåâîñòîé áåç åñòåñòâåííîãî âîçîáíîâëåíèÿ õîçÿéñòâåííî öåííûõ ïîðîä. Ïîëíîòà äðåâîñòîÿ 0,6, v êëàññà âîçðàñòà. Íàïî÷âåííûé ïîêðîâ ñëàáî ðàçâèò. Ïîýòîìó íàèáîëåå öåëåñîîáðàçíî íà ýòîì ó÷àñòêå ñîçäàòü ïðåäâàðèòåëüíûå êóëüòóðû åëè. Ïðåäâàðèòåëüíûå êóëüòóðû ñîçäàþò â íàñàæäåíèÿõ, ïîñòóïàþùèõ â áëèæàéøåå âðåìÿ â ðóáêó. Ïðåèìóùåñòâà òàêèõ êóëüòóð: ïîâûøåíèå ïðîäóêòèâíîñòè íà 6 - 12 %, ïðåäóïðåæäåíèå íåæåëàòåëüíîé ñìåíû ïîðîä, èñïîëüçîâàíèå çàùèòíûõ ñâîéñòâ äðåâåñíîãî ïîëîãà äëÿ ïîâûøåíèÿ ïðèæèâàåìîñòè è ðîñòà êóëüòóð â ïåðâûå ãîäû, ýêîíîìèÿ íà ïîñàäî÷íîì ìàòåðèàëå è ñíèæåíèå çàòðàò íà ñîçäàíèå è âûðàùèâàíèå êóëüòóð. Ê íåäîñòàòêàì òàêèõ êóëüòóð îòíîñÿòñÿ ìåíüøàÿ îáåñïå÷åííîñòü êóëüòóð ñâåòîì ïîä ïîëîãîì äðåâîñòîÿ, êîíêóðåíöèÿ êîðíåâûõ ñèñòåì âçðîñëûõ äåðåâüåâ, òðóäíîñòè ìåõàíèçàöèè ïîäãîòîâêè ïî÷âû, ïîñàäêè è óõîäîâ, ïîâðåæäåíèÿ èëè ãèáåëü ÷àñòè ðàñòåíèé âî âðåìÿ ðóáêè äðåâîñòîÿ, âðåìåííîå ïðèòóïëåíèå ðîñòà ðàñòåíèé ïîñëå ðóáêè èç-çà ïåðåñòðîéêè ôîòîñèíòåçèðóþùåãî àïïàðàòà.

Êóëüòóðû ñîçäàþòñÿ çà 3-10 ëåò äî ðóáêè. Äëÿ ñîçäàíèÿ ïîäïîëîãîâûõ êóëüòóð äîëæíà ïðåäøåñòâîâàòü ñîîòâåòñòâóþùàÿ ïîäãîòîâêà äðåâîñòîÿ.  áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ ïåðåä ñîçäàíèåì êóëüòóð â äðåâîñòîÿõ ïðîâîäÿò ðóáêè óõîäà ñ öåëüþ óëó÷øåíèÿ ñâåòîâîãî ðåæèìà äëÿ âûñàæåííûõ ðàñòåíèé è îáåñïå÷åíèÿ ìåõàíèçàöèè ëåñîêóëüòóðíûõ ðàáîò. Ïðè ïðîâåäåíèè ðóáîê æåëàòåëüíî ãîòîâèòü 2-3-ìåòðîâûå êîðèäîðû äëÿ ïðîõîäà òðàêòîðíûõ àãðåãàòîâ, à òàêæå ðàçáèâêà áóäóùåé ëåñîñåêè íà ïàñåêè è âîëîêè øèðåííîé ñîîòâåòñòâåííî 40-50 è 8-10ì. Êóëüòóðû íåîáõîäèìî ñîçäàâàòü òîëüêî íà ïàñåêàõ, ñ ó÷åòîì íàëè÷èÿ áëàãîíàäåæíîãî ïîäðîñòà. Âîëîêè çàñàæèâàþòñÿ ïîñëå ðóáêè ëåñà ïðè äîïîëíåíèè êóëüòóð.

Îáðàáîòêó ïî÷âû ïðîâîäÿò â ñåðåäèíå ëåòà ïðåäøåñòâóþùåãî ïîñàäêå êóëüòóð ãîäà â âèäå íàïàøêè áîðîçä ïëóãàìè (ÏÊË-70), îáîðóäîâàííûìè äîïîëíèòåëüíûìè íîæàìè äëÿ îáðåçêè êîðíåé ìàòåðèíñêîãî ïîëîãà. Ãëóáèíà îáðàáîòêè 8-12ñì. Áîðîçäû ðàçìåùàþò ÷åðåç 4-5ì. Ìîæíî ïîïàðíî ñáëèæàòü èõ. Îáùàÿ ïðîòÿæåííîñòü áîðîçä èëè ãðåáíåé äîëæíà áûòü â ïðåäåëàõ 2-3 òûñ. ì/ãà. Êóëüòóðû åëè ëó÷øå ñîçäàâàòü ïîñàäêîé 4-5-ëåòíèõ ñàæåíöåâ âåñíîé èëè ëåòîì îò 3 äî 4 òûñ. øò./ãà (0,5-1õ3,5-5ì). Ïîñàäêó ïðîèçâîäèì â ðó÷íóþ ïðè ïîìîùè ëîïàòû èëè ìå÷à Êîëåñîâà, íà äðåíèðîâàííûõ ïî÷âàõ âîçìîæíà ìåõàíèçèðîâàííàÿ ïîñàäêà ñàæåíöåâ ëåñîïîñàäî÷íûìè ìàøèíàìè ïîñàäêó ïðîâîäÿò â äíî áîðîçäû (ÌËÓ-1 â àãðåãàòå ñ òðàêòîðîì Ò-100ÌÃÏ). Îáû÷íî òàêèå êóëüòóðû íå òðåáóþò óõîäîâ. Ïî ñîñòàâó ïðåäâàðèòåëüíûå êóëüòóðû åëè ñîçäàþòñÿ ÷èñòûìè â ðàñ÷åòå íà ïîÿâëåíèå ïîñëåäóþùåãî åñòåñòâåííîãî âîçîáíîâëåíèÿ ëèñòâåííûõ ïîðîä. Ê ìîìåíòó ðóáêè äðåâîñòîÿ (÷åðåç 3-10 ëåò ïîñëå ïîñàäêè) êóëüòóðû äîñòèãàþò, êàê ïðàâèëî, âûñîòû 1ì. Óñïåøíîñòü ðîñòà ïðåäâàðèòåëüíûõ êóëüòóð åëè è âûñîêàÿ èõ ýêîíîìè÷åñêàÿ ýôôåêòèâíîñòü, ïîçâîëÿþùàÿ â 2-3 ðàçà ñíèæàòü çàòðàòû íà èñêóññòâåííîå âîññòàíîâëåíèå íàñàæäåíèé ñ ïðåîáëàäàíèåì åëè, çàñëóæèâàþò áîëåå øèðîêîãî ïðèìåíåíèÿ ýòèõ êóëüòóð.

Ðèñóíîê 5.1 - êàðòèíà Øèøêèíà "Ðó÷åé â áåð¸çîâîì ëåñó" 1883ã.

Çàêëþ÷åíèå

Îáúåêòîì êóðñîâîãî ïðîåêòà ÿâëÿëñÿ ëåñíîé ïèòîìíèê, êîòîðûé ñîçäàâàëñÿ ñ öåëüþ îáåñïå÷åíèÿ ëåñîêóëüòóðíîãî ïðîèçâîäñòâà è çåëåíîãî ñòðîèòåëüñòâà ïîñàäî÷íûì ìàòåðèàëîì ëåñíûõ äðåâåñíî - êóñòàðíèêîâûõ ïîðîä.  ïèòîìíèêå áûëî ñîçäàíî ïîñåâíîå îòäåëåíèå ñîñíû è ëèñòâåííèöû , øêîëà ñàæåíöåâ ñîñíû, ìàòî÷íàÿ ïëàíòàöèÿ ñìîðîäèíû. Ñ ó÷åòîì âñåõ ðàáîò íà äàííûõ ó÷àñòêàõ, áûëà ñîñòàâëåíà íîðìàòèâíî - òåõíîëîãè÷åñêàÿ êàðòà, ïîñëå ÷åãî ïðîèçâåëè ðàñ÷åò ïîëíîé ñåáåñòîèìîñòè âûðàùèâàíèÿ ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà; áûë ïîñ÷èòàí ýêîíîìè÷åñêèé ýôôåêò, êîòîðûé îïðåäåëÿåò ðåçóëüòàò ïðîèçâîäñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè ïèòîìíèêà.

Ðàçðàáîòàí ïðîåêò ëåñíûõ êóëüòóð íà ñòàðîé âûðóáêå è ïóñòûðå. Íà âûðóáêå áûëè çàëîæåíû êóëüòóðû ñîñíû, à íà âòîðîì ó÷àñòêå ÷èñòûå êóëüòóðû ëèñòâåííèöû. Êàê è â ïèòîìíèêå äëÿ ëåñíûõ êóëüòóð áûëà ñîñòàâëåíà íîðìàòèâíî - òåõíîëîãè÷åñêàÿ êàðòà íà âñå âèäû ðàáîò è ïîñ÷èòàíà ïîëíàÿ ñåáåñòîèìîñòü.

Áèáëèîãðàôè÷åñêèé ñïèñîê

Êîâûëèíà Î.Ï. Ëåñíûå êóëüòóðû / Êîâûëèíà Î.Ï., Êîâûëèí Í.Â. Âëàäèìåðîâíà Ã.À.: Ó÷åá. Ïîñ. - Êðàñíîÿðñê: ÑèáÃÒÓ, 2005.-132ñ.

. Ïàâëîâ, È.Í. Ëåñíûå êóëüòóðû / Ïàâëîâ È. Í.Äâîðÿøèí Ä.Â.: Ó÷åá. Ïîñ. - Êðàñíîÿðñê: ÊÃÒÀ, 1996. - 64ñ.

. Ðåäüêî Ã. È. Ëåñíûå êóëüòóðû / Ðåäüêî Ã.È., Ðîäèí À.Ð., Òðåùåâñêèé È.Â.: Ó÷åáíèê äëÿ âóçîâ. 2-å èçä. ïåðåðàá. äîï. - Ì.: Àãðîïðîìèçäàò, 1985. - 400ñ.

. Ðîäèí, À.Ð. Ëåñíûå êóëüòóðû / Ðîäèí À.Ð. Ì.: ÃÎÓ ÂÏÎ ÌÃÓË, 1957.

. Ñïðàâî÷íèê ïî ëåñíûì êóëüòóðàì / Íîâîñåëüöåâà Â. Ä., Ðîäèí À.Ð. - Ì.

. Ñïðàâî÷íèê ïî ëåñîñåìåííîìó äåëó / Ïîä îáùåé ðåäàêöèåé êàíä. ñ.-õ.íàóê Íîâîñåëüöåâà À.È. - Ì., Ëåñí. Ïðîì-òü, 1978.

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru

Похожие работы на - Проект создания постоянного питомника и лесных культур в Каймаловском лесхозе Иркутской области

 

Не нашли материал для своей работы?
Поможем написать уникальную работу
Без плагиата!