Управление вентиляторами компьютера через порт LPT

Управление вентиляторами компьютера через порт LPT

Министерство образования республики Беларусь

Учреждение образования

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ»

Институт информационных технологий

Специальность «Экономика и организация производства»

КУРСОВАЯ РАБОТА

По курсу «Основы конструирования радиоэлектронной аппаратуры»

На тему: «Управление вентиляторами компьютера через порт LPT»

Выполнил Студент-заочник 2 курса

Группы №081522

Леонов Сергей Сергеевич

Проверил Ткачук А.М.

Минск, 2012

Содержание

Введение

1. Общая часть

1.1 Анализ исходных данных и основных технических требований к разрабатываемой конструкции

1.2 Описание схемы электрической принципиальной

2. Исследовательская часть

2.1 Обоснование выбора элементов схемы

2.1.1 Обоснование выбора резисторов

2.1.3 Обоснование выбора микросхем

2.1.4 Обоснование выбора диодов

2.1.5 Обоснование выбора транзисторов

3. Расчёт конструктивно-технологических параметров

3.1 Расчёт надёжности

3.2 Расчет узкого места

3.3 Расчет теплового сопротивления

3.4 Расчет коэффициента заполнения печатной платы

4. Конструкторская часть

4.1 Обоснование разработка трассировки печатной платы

4.2 Обоснование разработки компоновки печатной платы

5. Технологическая часть

5.1 Разработка и изготовление печатных плат

5.2 Особенности конструкции

6. Организационная часть

6.1 Организация рабочего места оператора при эксплуатации электронной аппаратуры

7. Экономическая часть

7.1 Расчет себестоимости на устройство управления вентиляторами компьютера через порт LPT

Список использованных источников

Приложение (Перечень элементов)

Введение

Развитие электроники после изобретения радио можно разделить на три этапа: радиотелеграфный, радиотехнический и этап собственно электроники. В первый период (около 30 лет) развивалась радиотелеграфия, и разрабатывались научные основы радиотехники. С целью упрощения устройства радиоприёмника и повышения его чувствительности в разных странах велись интенсивные разработки и исследования различных типов простых и надёжных обнаружителей высокочастотных колебаний детекторов. В 1904 г. была построена первая двухэлектродная лампа (диод), которая до сих пор используется в качестве детектора высокочастотных колебаний и выпрямителя токов технической частоты, а в 1906 г. появился карборундовый детектор.

Трёхэлектродная лампа (триод) была предложена в 1907 г. В 1913 г. была разработана схема лампового регенеративного приёмника и с помощью триода были получены незатухающие электрические колебания. Новые электронные генераторы позволили заменить искровые и дуговые радиостанции ламповыми, что практически решило проблему радиотелефонии. Внедрению электронных ламп в радиотехнику способствовала первая мировая война. С 1913 г. по 1920 г. радиотехника становится ламповой. Первые радиолампы в России были изготовлены Н.Д. Папалекси в 1914 г. в Петербурге. Из-за отсутствия совершенной откачки они были не вакуумными, а газонаполненными (с ртутью). Первые вакуумные приемно-усилительные лампы были изготовлены в 1916 г. М.А. Бонч-Бруевичем. Бонч-Бруевич в 1918 г. возглавил разработку отечественных усилителей и генераторных радиоламп в Нижегородской радиолаборатории. Тогда был создан в стране первый научнорадиотехнический институт с широкой программой действий, привлёкший к работам в области радио многих талантливых учёных, молодых энтузиастов радиотехники. Нижегородская лаборатория стала подлинной кузницей кадров радиоспециалистов, в ней зародились многие направления радиотехники, в дальнейшем ставшие самостоятельными разделами радиоэлектроники.

В марте 1919 г. начался серийный выпуск электронной лампы РП-1. В 1920 г. Бонч-Бруевич закончил разработку первых в мире генераторных ламп с медным анодом и водяным охлаждением мощностью до 1 кВт, а в 1923 г. мощностью до 25 кВт. В Нижегородской радиолаборатории О.В. Лосевым в 1922 г. была открыта возможность генерировать и усиливать радиосигналы с помощью полупроводниковых приборов. Им был создан безламповый приёмник - кристадин. Однако в те годы не были разработаны способы получения полупроводниковых материалов, и его изобретение не получило распространения.

Во второй период (около 20 лет) продолжало развиваться радиотелеграфирование. Одновременно широкое развитие и применение получили радиотелефонирование и радиовещание, были созданы радионавигация и радиолокация. Переход от радиотелефонирования к другим областям применения электромагнитных волн стал возможен благодаря достижениям электровакуумной техники, которая освоила выпуск различных электронных и ионных приборов.

Переход от длинных волн к коротким и средним, а также изобретение схемы супергетеродина потребовали применения ламп более совершенных, чем триод.

В 1924 г. была разработана экранированная лампа с двумя сетками (тетрод), а в 1930 - 1931 г.г. - пентод (лампа с тремя сетками). Электронные лампы стали изготовлять с катодами косвенного подогрева. Развитие специальных методов радиоприёма потребовало создания новых типов многосеточных ламп (смесительных и частотно - преобразовательных в 1934 - 1935 г.г.). Стремление уменьшить число ламп в схеме и повысить экономичность аппаратуры привело к разработке комбинированных ламп. Освоение и использование ультракоротких волн привело к усовершенствованию известных электронных ламп (появились лампы типа "желудь", металлокерамические триоды и маячковые лампы), а также разработке электровакуумных приборов с новым принципом управления электронным потоком - многорезонаторных магнетронов, клистронов, ламп бегущей волны. Эти достижения электровакуумной техники обусловили развитие радиолокации, радионавигации, импульсной многоканальной радиосвязи, телевидения и др.

Одновременно шло развитие ионных приборов, в которых используется электронный разряд в газе. Был значительно усовершенствован изобретённый ещё в 1908 г. ртутный вентиль. Появились газотрон (1928-1929 г.г.), тиратрон (1931 г.), стабилитрон, неоновые лампы и т.д. Развитие способов передачи изображений и измерительной техники сопровождалось разработкой и усовершенствованием различных фотоэлектрических приборов и электронографических приборов для осциллографов, радиолокации и телевидения.

В эти годы радиотехника превратилась в самостоятельную инженерную науку. Интенсивно развивались электровакуумная промышленность и радиопромышленность. Были разработаны инженерные методы расчёта радиотехнических схем, проведены широчайшие научные исследования, теоретические и экспериментальные работы.

И последний период (60-е-70-е годы) составляет эпоху полупроводниковой техники и собственно электроники. Электроника внедряется во все отрасли науки, техники и народного хозяйства. Являясь комплексом наук, электроника тесно связана с радиофизикой, радиолокацией, радионавигацией, радиоастрономией, радиометеорологией, радиоспектроскопией, электронной вычислительной и управляющей техникой, радиоуправлением на расстоянии, телеизмерениями, квантовой радиоэлектроникой и т.д.

В этот период продолжалось дальнейшее усовершенствование электровакуумных приборов. Большое внимание уделяется повышению их прочности, надёжности, долговечности. Разрабатывались бесцокольные (пальчиковые) и сверхминиатюрные лампы, что даёт возможность снизить габариты установок, насчитывающих большое количество радиоламп.

Продолжались интенсивные работы в области физики твёрдого тела и теории полупроводников, разрабатывались способы получения монокристаллов полупроводников, методы их очистки и введения примесей. Большой вклад в развитие физики полупроводников внесла советская школа академика А.Ф. Иоффе.

Полупроводниковые приборы быстро и широко распространились за 50-е-70-е годы во все области народного хозяйства. В 1926 г. был предложен полупроводниковый выпрямитель переменного тока из закиси меди. Позднее появились выпрямители из селена и сернистой меди. Бурное развитие радиотехники (особенно радиолокации) в период второй мировой войны дало новый толчок к исследованиям в области полупроводников. Были разработаны точечные выпрямители переменных токов СВЧ на основе кремния и германия, а позднее появились плоскостные германиевые диоды. В 1948 г. американские учёные Бардин и Браттейн создали германиевый точечный триод (транзистор), пригодный для усиления и генерирования электрических колебаний. Позднее был разработан кремниевый точечный триод. В начале 70-х годов точечные транзисторы практически не применялись, а основным типом транзистора являлся плоскостной, впервые изготовленный в 1951 г. К концу 1952 г. были предложены плоскостной высокочастотный тетрод, полевой транзистор и другие типы полупроводниковых приборов. В 1953 г. был разработан дрейфовый транзистор. В эти годы широко разрабатывались и исследовались новые технологические процессы обработки полупроводниковых материалов, способы изготовления р-п- переходов и самих полупроводниковых приборов. В начале 70-х годов, кроме плоскостных и дрейфовых германиевых и кремниевых транзисторов, находили широкое распространение и другие приборы, использующие свойства полупроводниковых материалов: туннельные диоды, управляемые и неуправляемые четырёхслойные переключающие приборы, фотодиоды и фототранзисторы, варикапы, терморезисторы и т.д.

Развитие и совершенствование полупроводниковых приборов характеризуется повышением рабочих частот и увеличением допустимой мощности. Первые транзисторы обладали ограниченными возможностями (предельные рабочие частоты порядка сотни килогерц и мощности рассеяния порядка 100 - 200 мВт) и могли выполнять лишь некоторые функции электронных ламп. Для того же диапазона частот были созданы транзисторы с мощностью в десятки ватт. Позднее были созданы транзисторы, способные работать на частотах до 5 МГц и рассеивать мощность порядка 5 Вт, а уже в 1972 г. были созданы образцы транзисторов на рабочие частоты 20 - 70 МГц с мощностями рассеивания, достигающими 100 Вт и более. Маломощные же транзисторы (до 0,5 - 0,7 Вт) могут работать на частотах свыше 500 МГц. Позже появились транзисторы, работающие на частотах порядка 1000 МГц. Одновременно велись работы по расширению диапазона рабочих температур. Транзисторы, изготовленные на основе германия, имели первоначально рабочие температуры не выше +55 ч 70 °С, а на основе кремния - не выше +100 ч 120 °С. Созданные позже образцы транзисторов на арсениде галлия оказались работоспособными при температурах до +250 °С, и их рабочие частоты в итоге довились до 1000 МГц. Есть транзисторы на карбиде, работающие при температурах до 350 °С. Транзисторы и полупроводниковые диоды по многим показателям в 70-е годы превосходили электронные лампы и в итоге полностью вытеснили их из областей электроники.

1. Общая часть

1.1 Анализ исходных данных и основных технических требований к разрабатываемой конструкции

Напряжение питания (В) ………....................................…..…12

Число подключаемых вентиляторов ………………………….3

Напряжения подаваемые на вентиляторы (В) ………………min 5

……………………………………………………………….max 11,7

Частота вращения вентиляторов (Гц) …………………….min 10

………………………………………………………………..max 20

Период цикла изменения частоты (с) ……………………………3

1.2 Описание схемы электрической принципиальной

Управлять вентиляторами можно лишь при условии, что материнская плата компьютера оснащена необходимыми для этого электронными регуляторами, а так бывает далеко не всегда. Если встроенных регуляторов нет, поможет блок. По командам формируемым программно на линиях порта LPT компьютера, он обеспечивает разельное шестнадцатиступенное регулирование частоты вращения трёх вентиляторов, изменяя подаваемое на них напряжение от 5…5,5в до 11,7…11,8в, что соответствует изменению частоты вращения от 40 до 100% максимальной.

К розетке LPT системного блока компьютера подключают вилку Х1. Счетверенный транзисторный оптрон U1 предназначен для гальванической развязки цепей порта LPT и цепей управления вентиляторами. Ток через излучающие диоды оптронов ограничен резисторами R1-R4. Три канала управления вентиляторами, подключаемыми к вилкам Х2, Х4 и Х5, построены по одинаковым схемам, однако в одном из них (управляющим вентилятором №1) предусмотрен узел защиты на микросхеме DD1, назначение и работа которого будут рассмотрены позже. Вилку Х3 соединяют с имеющейся в каждом компьютере стандартной кабельной розеткой, предназначенной для питания дисководов.

Работу его каналов рассмотрим на примере первого, построенного на счетчике DD2.1, диодах VD3-VD6 и транзисторах VT1, VT4. Цикл начинается по окончании общего для всех каналов импульса начальной установки, формируемого программно на линии DATA1 порта LPT и поступающего на входы R их счетчиков через оптрон U1.2. Через некоторое время с линии DATA2 через оптрон U1.1 на вход CN счетчика начинают поступать счетные импульсы, с каждым из которых изменяется состояние выходов счетчика. Резисторы R11-R14 и диоды VD3-VD6 образуют преобразователь кода в напряжение, пропорциональное числу импульсов, поступивших на вход счетчика в данном цикле. Оно поступает на вентилятор через усилитель на транзисторах VT1 и VT4. Поскольку циклы регулирования повторяются с периодом приблизительно 3 с, напряжение на вентиляторе большую часть времени остается неизменным, пульсации сглаживает конденсатор С4.

На нулевой ступени регулирования (счетных импульсов нет) вентилятор вращается с минимальной частотой, которую устанавливают подстроечным резистором R37. Максимальную частоту вращения (пришло 16 импульсов) регулируют подстроечным резистором R24.

Узел защиты на микросхеме DD1 представляет собой два реле времени: первое - на элементах R9, C1, VD1, DD1.2, DD1.4, второе - на R10, C2, VD2, DD1.3, DD1.5, DD1.6. Пока на вход элемента DD1.1 регулярно поступают импульсы установки счетчиков в исходное состояние, конденсаторы С1 и С2 периодически подзаряжаются, уровни напряжения на выходах элементов DD1.4 и DD1.6 и в точке соединения диодов VD15, VD17 - низкие. Диод VD16 закрыт, узел защиты не влияет на работу канала управления вентилятором.

Если управляющая программа не запущена, остановлена или в ее работе произошел сбой, вентилятор №1 (как правило он охлаждает процессор) должен вращаться с достаточной для эффективного охлаждения скоростью. В подобной ситуации импульсы начальной установки отсутствуют, и в зависимости от уровня сигнала на линии DATA1 на выходе элемента DD1.1 установлен постоянный высокий или низкий уровень. Приблизительно через 8 с после прекращения импульсов один из конденсаторов С1, С2 разрядится и на выходе подключенной к нему цепочки логических инверторов будет установлен высокий уровень. Через диод VD15 или VD17 он поступил на делитель напряжения из резисторов R36, R43, R44. С подвижного контакта переменного резистора R43 через R35 и открывшийся диод VD16 напряжение поступит на базу транзистора VT1, что приведет к увеличению частоты вращения вентилятора №1. С возобновлением импульсов начальной установки конденсаторы С1 и С2 зарядятся и нормальная работа канала управления восстановится.

Вентиляторы №2 и №3 обычно охлаждают менее ответственные узлы компьютера, поэтому их защита от прекращения компьютерного управления не предусмотрена.

Плата установлена в стандартную заглушку пятидюймового отсека системного блока компьютера. Она закреплена гайкой, навинченной на резьбовую втулку переменного резистора R43. Вилки установлены на достаточно длинных для подключения к вентиляторам и розетке питания жгутах из проводов черного (-, общий) и желтого (+,+12В) цветов.

Для управления вентиляторами разработана программа FanControl, но чтобы она смогла работать в автоматическом режиме, на компьютере нужно предварительно установить и запустить программу SpeedFan.

2. Исследовательская часть

2.1 Обоснование выбора элементов схемы

2.1.1 Обоснование выбора резисторов

Все резисторы выбираются по требуемому номинальному значению и мощности. Иногда в особо точных схемах учитывается допустимое отклонение от номинальной величины сопротивления. Допустимое отклонение от номинальной величины сопротивления зависит от типа резистора: композиционный, проволочный, угольный. Выбирая резисторы по мощности, определяется мощность рассеяния на каждом резисторе отдельно по формуле P=UxI, P=U²/R, P=I^2XR, выведенные из закона Ома. Полученная величина увеличивается вдвое. Исходя из полученных значений, выбирают резисторы эталонных мощностей: 0,125, 0,25, 0,5 ,1, 2 ,5,10 Вт и т.д.

Выбранные мной резисторы: МЛТ-0,125, СП3-38б, СП3-4аМ.

2.1.2 Обоснование выбора конденсаторов

При выборе конденсаторов для радиоэлектронных устройств, приходиться решать одну из противоположных по своему характеру задач. Прямая задача - по известному стандартному напряжению конденсатора найти максимально допустимые значения переменной и постоянной составляющих рабочего напряжения. Обратная задача заключается нахождения типа и стандартного напряжения конденсаторов по рабочему режиму.

Под номинальным напряжением понимается наибольшее напряжение между обкладкам конденсатора, при котором он способен работать с заданной надёжностью в установленном диапазоне рабочих температур. Номинальное напряжение, оговоренное стандартами, называется стандартным напряжением - оно маркируется на конденсаторах, выпускаемых согласно действующих стандартов. Под рабочим напряжением подразумевается значения постоянного и переменного напряжения, которые действуют на конденсаторе при его работе.

Прямая задача нахождения рабочего напряжения по стандартному решается с помощью условий, оговоренных в действующих стандартах. Однако эти условия справедливы лишь для тех случаев, когда переменная составляющая (пульсация) напряжения на конденсаторе меняется по закону гармонического колебания.

Для решения обратной задачи - нахождения типа и стандартного напряжения конденсатора по рабочему режиму, необходимо вначале найти минимальное напряжение, а затем выбрать ближайшее к нему стандартное значение.

Величина рабочего напряжения конденсатора ограничивается тремя требованиями:

а) конденсатор не должен перегреваться;

б) перенапряжение на нём недопустимо;

в) он должен быть защищен от прохождения обратных токов, если это
полярный оксидный конденсатор.

Для того чтобы конденсатор не перегревался, следует рассчитать выделяемую на нём реактивную мощность. Она не должна превышать номинальную мощность конденсатора.

Чтобы защитить конденсатор от перенапряжения, рабочее напряжение на нём не должно превышать номинальное. Это условие формулируется в стандартах как сумма постоянной составляющей и амплитуды переменной составляющей рабочего напряжения не должна быть больше стандартного напряжения.

Полярные оксидные конденсаторы, помимо перегрева и перенапряжения, должны быть защищены от прохождения разрушающих обратных токов. Чтобы оксидная плёнка была непроводящей, потенциал оксидированного метала (анода) должен всегда превышать потенциал второго электрода (катода). С этой целью в стандартах оговаривается, что амплитуда переменной составляющей напряжения не должна превышать постоянную составляющую.

Конденсаторы подходящие для разрабатываемого мной устройства:

К53-14; К50-35.

2.1.3 Обоснование выбора микросхем

Основу устройства составляют интегральные микросхемы серии 561 (КМОП), построенные на полевых транзисторах. Она отличается малым потреблением электроэнергии, в отличии от других серий. Перечислим параметры некоторых из них.

К561ЛН2

Микросхема представляет собой шесть логических элементов НЕ с буферным выходом. ИС не имеет защитных диодов, подключенных анодами к шине питания, что позволяет подавать на вход микросхемы напряжение, превышающее напряжение питания. Поэтому она может быть использована для согласования выходных уровней КМОП с входами ТТЛ-схем. Содержит 19 интегральных элементов. Корпус типа 201.14-1, масса не более 1 г и 4306.14-А.

Электрические параметры

Напряжение питания ............................3...15 В

Выходное напряжение низкого уровня при воздействии помехи:

при U_п=10 В.........................................<2,9 В

при U_п=5 В..........................................<0,95 В

Выходное напряжение высокого уровня при воздействии помехи:

при U_п=10 В.........................................<7,2 В

при U_п=5 В...........................................<3,6 В

Ток потребления:

при U_п=15 В.........................................<2 мкА

при U_п=18 В........................................<20 мкА

Входной ток низкого (высокого) уровня

при U_п=18 В.......................................<0,3 мкА

Выходной ток низкого уровня:

при U_п=10 В........................................>8 мА

при U_п=5 В..........................................>2,6 мА

Выходной ток высокого уровня.............> 1,25 мА

Ток утечки закрытого ключа при U_п=15 В.......>1 мкА

Время задержки распространения при включении:

при U_п=10 В.........................................<50 нс

при U_п=5 В...........................................<110 нс

Время задержки распространения при выключении:

при U_п=10 В..........................................<90 нс

при U_п=5 В............................................<120 нс

Входная емкость при U_п=10 В..................<30 пФ

К561ИЕ10

Микросхема представляет собой два четырехразрядных счетчика. Содержит 354 интегральных элемента. Корпус типа 238.16-1, 2103.16-с, масса не более 1,5 г и 4307.16-А.

Электрические параметры

Напряжение питания...............................................3...15 В

Выходное напряжение низкого уровня при U_п=5 В;

U_п=10 В...................................................................<0,01 В

Выходное напряжение высокого уровня:

при U_п=5 В.............................................................>4,99В

при U_п=10 В...........................................................>9,99 В

Максимальное выходное напряжение низкого уровня:

при U_п=5 В..............................................................<0,8 В

при U_п=10 В.............................................................<1 В

Минимальное выходное напряжение высокого

уровня:

при U_п=5 В...............................................................>4,2 В

при U_п=10 В..............................................................>9 В

Ток потребления:

при U_п=5 В...............................................................<50 мкА

при U_п=10 В.............................................................<100 мкА

Входной ток низкого уровня при U_n - 10 В............<0,2 мкА

Входной ток высокого уровня при (7_п = 10 В...........<0,2 мкА

Выходной ток низкого уровня:

при U_п=5 В.................................................................>0,2 мА

при U_п=10 В...............................................................>0,5 мА

Выходной ток высокого уровня при U_п=5 В;

при U_n = 10 В...............................................................>0,2 мА

Время задержки распространения при включении

(выключении):

при U_п=5 В.................................................................<1500 нc

при U_п=10 В...............................................................<500 нc

Предельно допустимые режимы эксплуатации

Напряжение питания.......................................................3...15 В

Напряжение на входах….......................................-0,2...( U_п+0,2) В

Максимальный ток на один (любой) вывод…………..40 мА

Максимальная потребляемая мощность……………..150 мВт

Температура окружающей среды……………………-45...+85 °С

Выбранные микросхемы подходят для разрабатываемого мной устройства по всем характеристикам.

2.1.4 Обоснование выбора диодов

В схеме используется диод КД 521В Выберем наиболее подходящий диод из ниже приведённого списка.

Таблица 2.1.4

Нашим требованиям удовлетворяют все диоды, но выбираем наиболее дешёвый малогабаритный диод типа КД 521В.

2.1.5 Обоснование выбора транзисторов

Произведём выбор наиболее подходящего полупроводникового прибора из ниже приведённого списка.

Таблица 2.1.5.1

Выбираем транзистор с наибольшим коэффициентом усиления типа КТ3102А.

Таблица 2.1.5.2

Выбираем транзистор с наибольшим статическим коэффициентом типа КТ837Ф.

3. Расчёт конструктивно-технологических параметров

3.1 Расчёт надёжности

Расчет надежности проводится на этапе проектирования. Для расчета задаются ориентирные данные. В качестве температуры окружающей среды может быть принято среднее значение температуры внутри блока. Для большинства маломощных полупроводниковых устройств она не превышает 40⁰С.

Для различных элементов при расчетах надежности служат различные параметры. Для резисторов и транзисторов это допустимая мощность рассеивания, для конденсаторов допустимое напряжение, для диодов - прямой ток.

Коэффициенты нагрузок для элементов каждого типа по напряжению могут быть определены по величине напряжения источника питания. Так для конденсаторов номинальное напряжение рекомендуется брать в 1,5 -2 раза выше напряжения источника питания. Рекомендуемые коэффициенты приведены в таблице 3.1.1.

Таблица 3.1.1

Допустимую мощность рассеяния следует брать в качестве номинального параметра. Фактическое значение параметра надо брать в половину меньше согласно таблице 3.1.1.

Для конденсаторов номинальным параметром в расчете надёжности считается допустимые напряжения на обкладках конденсатора. В большинстве схем этот параметр не указывается. Его следует выбирать исходя из напряжения источника питания U_н, для конденсатора следует брать в два раза (или в полтора) больше напряжения источника питания. При этом следует учитывать, что согласно ГОСТу конденсаторы выпускают на допустимое напряжение (в вольтах) 1; 1,6; 2,5; 3,2; 4; 6,3; 10; 16; 20; 25; 32; 40; 50; 63; 80; 100; 125; 160; 200; 250; 315; 350.

Конденсаторы на более высокие допустимые напряжения на обкладках, в схемах курсового и дипломного проектирования практически не применяются.

Фактическое значение (U_ф) для конденсаторов расчёте надежности следует брать в половину меньше выбранного.

Для транзисторов номинальный параметр Р_к допустимое

следует брать из справочников.

Для диодов контролируемый параметр величина прямого тока I_ПР . Брать в справочниках.

Фактическое значение параметров этих элементов следует брать исходя из рекомендации таблицы 3.1.1.

При увеличении коэффициента нагрузки интенсивность отказов увеличивается. Она так же возрастает, если элемент эксплуатируется в более жёстких условиях: при повышенной температуре, влажности, при ударах л вибрациях. В стационарной аппаратуре, работающей в отапливаемых помещениях, наибольшее влияние на надёжность аппаратуры имеет температура.

Определяя интенсивность отказов при t° - 20°С приведены в таблице 3.1.2. Интенсивность отказов обозначается λ_o. Измеряется λ_o в ( 1/час ).

Таблица 3.1.2

Порядок расчета.

В таблицу заносятся данные из принципиальной схемы.

Таблица заполняется по колонкам. В 1 колонку заносятся наименования элемента, его тип определяется по схеме. Часто в схемах не указывается тип конденсатора, а дается только его ёмкость. В этом случае следует по емкости, и выбрать подходящий тип конденсатора в справочнике. Тип элемента заносится во вторую колонку.

Однотипные элементы записываются одной строкой, а их число заносится в колонку 4.

Микросхемы вне зависимости от типа объединяются в одну группу и записываются в одну строку. Это связано с тем, что у них независимо от типа одинаковая интенсивность отказов, и они могут работать в достаточно широком диапазоне температур. (Большие интегральные схемы не применяются в курсовых и дипломных проектах).

В колонку 4 заносится температура окружающей среды. Её надо определять, исходя из назначения прибора или устройства. Если устройство работает в отапливаемом помещении и не имеет мощных транзисторов, температуру можно брать 40⁰С.

Далее следует заполнить колонку 6. пользуясь теми рекомендациями, которые были даны выше.

Студенту, как правило, не известны фактические параметры элемента. Выбирать их надо, руководствуясь рекомендациями таблицы 3.1.1.

Коэффициенты нагрузок.

Для транзисторов:

_н = P_ф / P_кдоп = P_ф / P_н

k_н=12,5/25=0,5

Для диодов:

_н = I_ф/I_прср= I_ф/I_{н н} = 0,5/1=0,5

Для резисторов:

_н = P_ф / P_н

k_н =0,06/0,125=0,5

Для конденсаторов:

_н = P_ф / P_нн =8/16=0,5

Если k_н в таблице для элемента не указано, то следует ставить прочерк или брать k_н - 0,5.

Колонка 7 заполняется по справочнику.

Далее определяется коэффициент влияния (а), которое показывает, как влияет на интенсивность отказов окружающая элемент температура в связи с коэффициентом нагрузки. Находят (а) по таблице 3.1.3 .

При k = 0,5 и t=40⁰С значение, а будет =

Для полупроводниковых приборов 0,3

Для керамических конденсаторов 0,5

Для бумажных конденсаторов 0,8

Для электролитических конденсаторов 0,9

Для металлодиэлектрических или металооксидных резисторов 0,8

Для силовых трансформаторов 0,6

Таблица 3.1.3

Для германиевых полупроводниковых диодов а брать таким, как у кремниевых. Если в таблице нет тех элементов, которые есть а конкретном схеме, следует спросить у преподавателя, как быть.

Колонка 10 заполняется из соответствующей таблицы 3.1.2.

Колонка 11 λi = а *λ0. Если изделие испытывает воздействие ударных нагрузок или реагирует, на влажность, атмосферное давление, следует учесть это влияние. В этом случае λi в колонке 11: λi = λ_о *a*a₁ *a₂ *a₃

где а - коэффициент влияния температуры;

a₁ - коэффициент влияния механических воздействий;

а₂ - коэффициент влияния влажности;

a₃ - коэффициент влияния атмосферного давления.

Значения a_1, a₂ и a₃ определяются по нижеследующим таблицам.

Коэффициент влияния механических воздействий.

Таблица 3.1.4

Коэффициент влияния влажности

Таблица 3.1.5

Коэффициент влияния атмосферного давления

Таблица 3.1.6

Когда колонка 12 заполнена, можно рассчитать среднее время наработки на отказ Тср,

Для этого суммируют все значения колонки 12, получая ∑ λc.

Тогда Тср=1/∑λc(час)

Следует помнить, что ∑λc - число, умноженное на 10Ï⁶, т.е. при делении 10Ï⁶ перейдет в числитель.

∑λc = 9,49*10^-6

Тср = 1/9,49*10^-6

Тср = 10⁶/9,49=105374,08 часов.

Расчет надежности функционального узла

3.2 Ðàñ÷åò óçêîãî ìåñòà

1.       Ðàññ÷èòàåì ìèíèìàëüíûé äèàìåòð êîíòàêòíîé ïëîùàäêè

D _kmin =2Âm + d₀ +1.5h_ô +2∆_ë+C₁ (3.2.1)

D _kmin = 2 x 0,025 +0,33+1,5 x 0,3+2 x 0,23 + 0,3_kmin = 1,59 ìì

Ãäå Âm - ðàññòîÿíèå îò êðàÿ ïðîñâåðëåííîé ëèíèè äî êðàÿ êîíòàêòíîé ïëîùàäêè.

d₀ - íîìèíàëüíûé äèàìåòð ìåòàëëèçèðîâàííîãî îòâåðñòèÿ.

h_ô - òîëùèíà ôîëüãè

Ãäå L - ðàçìåð áîëüøîé äëèííû ïå÷àòíîé ïëàòû

∆_ì - èçìåíåíèå êîíòàêòíîé ïëîùàäêè ïðè íåñòàáèëüíîñòè ëèíåéíûõ ðàçìåðîâ (îáû÷íî 0,3 ìì)

Ñ₁ - ïîïðàâî÷íûé êîýôôèöèåíò

Ñ1 ó÷èòûâàåò ïîãðåøíîñòè ïðè öåíòðîâêå, ñâåðëåíèè, ïðè èçãîòîâëåíèè ôîòî øàáëîíà è äð.

Òîëùèíà ôîëüãè - 0,3 - 0,5ìì

Ïå÷àòíûå ïëàòû ðàçìåðîì áîëåå 240*240ìì - 1 êëàññ ïëîòíîñòè

Äëÿ ïëàò ðàçìåðîì ìåíüøå 240*240ìì áîëüøå 170*170ìì - 1 è 2 êëàññû ïëîòíîñòè, ïëàòû ìåíüøèõ ðàçìåðîâ 3 êëàññ ïëîòíîñòè.

∆_ë =∆_ì L/100 (3.2.2)

∆_ë = 0,2*117/100

∆_ë = 0,23ìì

. Ðàññ÷èòûâàåì ìàêñèìàëüíûé äèàìåòð êîíòàêòíîé ïëîùàäêè

D _kmàõ =2Âm + d₀ +1,5h_ô +2∆_ë+C₂ (3.2.3)

D _kmax = 2 x 0,025 + 0,33+1,5 x 0,3+2 x 0,23+0,35_kmax = 1,64 ìì

Ìèíèìàëüíîå ðàññòîÿíèå äëÿ ïðîêëàäêè n ïðîâîäíèêîâ ìåæäó äâóìÿ êîíòàêòíûìè ïëîùàäêàìè äîëæíî îáåñïå÷èâàòüñÿ ïðè ìàêñèìàëüíîì äèàìåòðå êîíòàêòíîé ïëîùàäêè è ìàêñèìàëüíîé øèðèíå ïðîâîäíèêà ñ ó÷åòîì ïîãðåøíîñòè ∆_ø

3.       Ìèíèìàëüíîå ðàññòîÿíèå äëÿ ïðîêëàäêè n ïðîâîäíèêîâ.

L_min = 0,5(D_k1min + D_k2max) + 2∆_ø +(T_max + ∆_ø)n + S(n+1) < kh, (3.2.4)

Ãäå T_max = T + ∆_ø + 2∆_ý

k - ÷èñëî êëåòîê êîîðäèíàòíîé ñåòêè

h - øàã êîîðäèíàòíîé ñåòêè

∆_ý - ïîãðåøíîñòü ïðè ýêñïîíèðîâàíèè.

L_min = 0,5(D_k1min + D_k2max) + 2∆_ø +(T_max + ∆_ø)n + S(n+1) < kh, (3.2.4)_max = T + ∆_ø + 2∆_ý (3.2.5)_max = 0,15 + 0,03 + 2 õ 0,03 = 0,24 ìì_min = 0,5(1,59 + 1,64) + 2 x 0,03 + (0,24+0,03) x 2 + 0,25(2 + 1) <_min= 2,97 < 3

3.3 Ðàñ÷åò òåïëîâîãî ñîïðîòèâëåíèÿ

Ïðè èññëåäîâàíèè òåïëîâûõ ðåæèìîâ íåêîòîðûõ êîíñòðóêöèé âîçíèêàåò çàäà÷à îïðåäåëåíèÿ òåïëîâîãî ñîïðîòèâëåíèÿ îò èíòåãðàëüíîé ñõåìû ê êîðïóñó áëîêà. Îïðåäåëèì òåïëîâîå ñîïðîòèâëåíèå ïðè ïåðåäà÷å òåïëîâîé ýíåðãèè îò êîðïóñà ÈÑ ê áëîêó ïî òâåðäûì ÷àñòÿì êîíñòðóêöèè, ïî êîòîðûì ïåðåäà¸òñÿ òåïëî: çàçîð ìåæäó êîðïóñîì ÈÑ è òåïëîïðîâîäÿùåé øèíîé çàïîëíåí òåïëîïðîâîäÿùèì ìàòåðèàëîì; îò øèíû òåïëî ïåðåäà¸òñÿ ÷åðåç òåïëîâûå êîíòàêòû íà êàðêàñ ñóááëîêà è îò êàðêàñà ñóááëîêà ê ñòåíêå áëîêà.

Ïîëíîå òåïëîâîå ñîïðîòèâëåíèå - Rïîëí = Rç+Rø1 +Rø2+Rñò+Rê1+Rê2, ãäå:

Rç - òåïëîâîå ñîïðîòèâëåíèå çàçîðà,

Rø - òåïëîâûå ñîïðîòèâëåíèÿ ìåæäó øèíîé è ñòîðîíàìè êàðêàñà,

Rê - òåïëîâûå ñîïðîòèâëåíèÿ êîíòàêòà øèíû - êàðêàñ ñóááëîêà,

Rñò - òåïëîâîå ñîïðîòèâëåíèå ñòåíêè êàðêàñà.

Èñõîäíûå äàííûå:

1.       Ïëîùàäü îñíîâàíèÿ êîðïóñà - Sê = 0,004446 ì².

2.       Òîëùèíà çàçîðà ìåæäó êîðïóñîì ÈÑ è øèíîé - hç = 0,003 ì.

.        Êîýôôèöèåíò òåïëîïðîâîäíîñòè ìàòåðèàëà, çàïîëíÿþùåãî çàçîð - Λç = 2,76 × 10^-2 Âò/ìÊ.

.        Ìàòåðèàë çàçîðà - âîçäóõ.

.        Ðàçìåðû øèíû: øèðèíà bø - 0,002 ì, âûñîòà hø - 0,0005 ì.

.        Ðàññòîÿíèå îò ÈÑ äî ñòåíîê êàðêàñà: ℓ1 = 0,024 ì, ℓ1 = 0,07 ì.

.        Ìàòåðèàë øèíû - ìåäü.

.        Êîýôôèöèåíò òåïëîïðîâîäíîñòè øèíû - Λø = 400 Âò/ìÊ.

.        Óäåëüíàÿ òåïëîâàÿ ïðîâîäèìîñòü êîíòàêòà øèíà - êàðêàñ: áê1 = áê2 = 12 × 10⁴ Âò/ìÊ.

.        Äëèíà ñòåíêè êàðêàñà - lê = 0.125 ì, øèðèíà ñòåíêè êàðêàñà - bê = 0,05 ì, òîëùèíà ñòåíêè êàðêàñà - hê = 0,005 ì.

.        Ìàòåðèàë êàðêàñà - àëþìèíèé, êîýôôèöèåíò òåïëîïðîâîäíîñòè - Λê = 196 Âò/ìÊ.

Ðàñ÷åò

1.       Îïðåäåëÿåì òåïëîâîå ñîïðîòèâëåíèå çàçîðà:

Rç = hç / (Λç × Sê) (3.3.1)

Ãäå hç - òîëùèíà çàçîðà â ìåòðàõ,

Λç - êîýôôèöèåíò òåïëîïðîâîäíîñòè ìàòåðèàëà çàçîðà,

Sê - ïëîùàäü îñíîâàíèÿ êîðïóñà.

Rç = 0,03 ì / (400 Âò/ìÊ × 0,004446 ì²) = 1,69 Îì

Λç áåð¸ì èç òàáëèöû ¹1

Òàáëèöà ¹1

. Íàéä¸ì ïëîùàäü ïîïåðå÷íîãî ñå÷åíèÿ òåïëîïðîâîäÿùåé øèíû:

Sø = bø × hø (3.3.2)

Sø = 2 × 0,5 = 1 ì².

. Îïðåäåëèì òåïëîâûå ñîïðîòèâëåíèÿ ìåæäó øèíîé è ñòîðîíàìè êàðêàñà:

Rø1 = ℓ1 / (Λç × Sê) (3.3.3)

Rø1 = ℓ2 / (Λç × Sê) (3.3.4)

Rø1 = 0,024 ì / (400 Âò/ìÊ × 1 ìì²) = 0,00006Îì

Rø2 = 0,07 ì / (400 Âò/ìÊ × 1 ìì²) = 0,0000175Îì

. Îïðåäåëèì òåïëîâîå ñîïðîòèâëåíèå êîíòàêòà øèíû ñ êàðêàñîì:

Ïëîùàäü êîíòàêòà:

Sê = bø × hê (3.3.5)

Ãäå bø - øèðèíà øèíû,

hê - òîëùèíà ñòåíêè êîðïóñà.

Sê = 2 × 0,5 = 1 ìì²

Rê1 = 1 / (áê1 × Sê) (3.3.6)

Rê1 = 1 / (12 Âò/ìÊ × 1 ìì² ) = 0,83 Ê/Âò

Êîýôôèöèåíò áê1 íàõîäèì èç òàáëèöû ¹2.

Òàáëèöà ¹2

. Íàõîäèì òåïëîâîå ñîïðîòèâëåíèå ñòåíêè êàðêàñà:

Rñò = bê / (Λê × bê × lê) (3.3.7)

Ãäå bê - øèðèíà êîðïóñà.

Rñò = 0,105 ì / (196 Âò/ìÊ × 125 ìì ) = 0,000041 Ê/Âò.

.Íàõîäèì òåïëîâîå ñîïðîòèâëåíèå êîíòàêòà

Rê2 = 1 / (áê2 × Sê2) (3.3.8)

Ãäå Sê2 = hê × lê, ãäå lê - äëèíà ñòåíêè êîðïóñà.

Sê2 = 0,5 × 125 = 62,5 ìì²

Rê2 = 1 / (12 Âò/ìÊ × 62,5 ìì²) = 0,0013 Ê/Âò.

. Ðàññ÷èòûâàåì ïîëíîå òåïëîâîå ñîïðîòèâëåíèå:

Rïîëí = Rç + Rø1 + Rø2 + Rñò + Rê1 + Rê2 (3.3.9)

Rïîëí = 1,69 + 0,00006 + 0,0000175 + 0,000041 + 0,0013 = 1,69 Ê/Âò.

Èñõîäÿ èç ïðîèçâåä¸ííîãî ðàñ÷¸òà ïîëíîå òåïëîâîå ñîïðîòèâëåíèå ÈÑ ñîñòàâèò 1,69 Ê/Âò.

Íàãðåâ íåçíà÷èòåëüíûé, ïîýòîìó òåïëîîòâîä äëÿ ñõåìû íå òðåáóåòñÿ.

3.4 Ðàñ÷åò êîýôôèöèåíòà çàïîëíåíèÿ ïå÷àòíîé ïëàòû

Ðàñ÷åò êîýôôèöèåíòà çàïîëíåíèÿ ïå÷àòíîé ïëàòû ìîæíî ñäåëàòü ïî ñáîðî÷íîìó ÷åðòåæó ïëàòû. Äëÿ ýòîãî íàäî èçìåðèòü ïëîùàäü, çàíèìàåìóþ ýëåìåíòîì âìåñòå ñ âûñòóïàþùèìè çà êîðïóñ âûâîäàìè.(Ïîñàäî÷íîå ìåñòî).  ïëàíå (ïëîñêîñòè) âñå ïîñàäî÷íûå ìåñòà ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê ïðÿìîóãîëüíèêè è îêðóæíîñòè. Êàê èçâåñòíî, ïëîùàäü ïðÿìîóãîëüíèêà ðàâíà ïðîèçâåäåíèþ äëèíû íà øèðèíó ïðÿìîóãîëüíèêà, à ïëîùàäü êðóãà

S = πD²/4 , ãäå

D - äèàìåòð êðóãà, à π - ôèçè÷åñêàÿ êîíñòàíòà, ðàâíàÿ 3,14

Ðàñ÷åò ñëåäóåò âåñòè ñ èñïîëüçîâàíèåì òàáëèöû 3.4.1

Òàáëèöà 3.4.1

Òàáëèöà çàïîëíÿåòñÿ, ïîñëå ÷åãî íàäî ñëîæèòü âñå öèôðû ïîñëåäíåãî ñòîëáöà. Òàêèì îáðàçîì áóäåò íàéäåíà ïëîùàäü, çàíèìàåìàÿ âñåìè ýëåìåíòàìè ñõåìû S ýëåìåíò.

Ïëîùàäü ïå÷àòíîé ïëàòû - S ïëàòû ðàâíà ïðîèçâåäåíèþ åå äëèíû íà øèðèíó. Êîýôôèöèåíò çàïîëíåíèÿ ïå÷àòíîé ïëàòû

S ýëåìåíò = 2101,1 ìì²

Ê çàï = S ýëåìåíò / S ïëàòû õ 100%

Ê çàï = 2101,1 / 4516,2 õ 100% = 214,94

4. Êîíñòðóêòîðñêàÿ ÷àñòü

4.1 Îáîñíîâàíèå ðàçðàáîòêà òðàññèðîâêè ïå÷àòíîé ïëàòû

Ïå÷àòíûå ïëàòû - ýòî ýëåìåíòû êîíñòðóêöèé ïðåäíàçíà÷åííûõ äëÿ ñîåäèíåíèÿ ýëåìåíòîâ ýëåêòðè÷åñêîé öåïè ïðè ïîìîùè ïå÷àòíûõ ïðîâîäíèêîâ. Ïå÷àòíûå ïëàòû ñîñòîÿò èç äèýëåêòðè÷åñêîãî îñíîâàíèÿ, íà êîòîðîì ðàñïîëîæåíû ïëîñêèå ïðîâîäíèêè. Îíè îáåñïå÷èâàþò ñîåäèíåíèå ýëåìåíòîâ. Ïðèìåíåíèå ïå÷àòíûõ ïëàò ïîçâîëÿåò óâåëè÷èòü ïëîòíîñòü ìîíòàæà. Îíè äàþò âîçìîæíîñòü ïîëó÷èòü â îäíîì òåõíîëîãè÷åñêîì öèêëå ïðîâîäíèêè è ýêðàíèðóþùèå ïîâåðõíîñòè. Ïå÷àòíûå ïëàòû ãàðàíòèðóþò ïîâòîðÿåìîñòü õàðàêòåðèñòèê, îñîáåííî ïàðàçèòíûõ. Ïîâûøàåòñÿ ñòîéêîñòü ê ìåõàíè÷åñêèì è êëèìàòè÷åñêèì âîçäåéñòâèÿì, îáåñïå÷èâàåòñÿ óíèôèêàöèÿ ñëîæíûõ èçäåëèé è ïîâûøàåòñÿ íàä¸æíîñòü. Ïëàòû äàþò âîçìîæíîñòü ìåõàíèçèðîâàòü è àâòîìàòèçèðîâàòü ìîíòàæíî-ñáîðî÷íûå, ðåãóëèðîâî÷íûå è êîíòðîëüíûå ðàáîòû, ïðè ýòîì ñíèæàåòñÿ òðóäî¸ìêîñòü ðàáîò è ñòîèìîñòü èçäåëèÿ. Íåäîñòàòêîì ïå÷àòíûõ ïëàò ÿâëÿåòñÿ ñëîæíîñòü âíåñåíèÿ èçìåíåíèé â êîíñòðóêöèþ è ïëîõàÿ ðåìîíòîïðèãîäíîñòü.

Ê ïå÷àòíûì ïëàòàì ïðåäúÿâëÿþòñÿ íåêîòîðûé ðÿä òåõíè÷åñêèõ òðåáîâàíèé:

Îñíîâàíèå äîëæíî áûòü îäíîðîäíûì ïî öâåòó, ìîíîëèòíûì, áåç âíóòðåííèõ ïóçûðåé è ðàêîâèí, áåç ïîñòîðîííèõ âêëþ÷åíèé, ñêîëîâ, òðåùèí è ðàññëîåíèé. Äîïóñêàþòñÿ îäèíî÷íûå âñêðîøåíèÿ ìåòàëëà, öàðàïèíû, ñëåäû îò óäàëåíèÿ îòäåëüíûõ íå âûòðàâëåííûõ ó÷àñòêîâ, êîíòóðíîå ïðîñâåòëåíèå.

Ïðîâîäÿùèé ðèñóíîê äîëæåí áûòü ÷åòêèé, ñ ðîâíûìè êðàÿìè, áåç âçäóòèé, ñëåäîâ èíñòðóìåíòà. Îòäåëüíûå ïðîòðàâû (5 òî÷åê íà 1 äì²) ïðè óñëîâèè, ÷òî îñòàâøàÿñÿ øèðèíà ïðîâîäíèêà ñîîòâåòñòâóåò ìèíèìàëüíî äîïóñòèìîé ïî ÷åðòåæó.

Äîïóñêàþòñÿ ðèñêè ãëóáèíîé ìåíåå 25 ìêì è äëèííîé äî 6 ìì.

Äîïóñêàþòñÿ îòñëîåíèÿ ïðîâîäíèêà â îäíîì ìåñòå íå áîëåå 4 ìì.

Ïðè íàëè÷èè êðèòè÷åñêèõ äåôåêòîâ, ïå÷àòíûå ïðîâîäíèêè ìîãóò äóáëèðîâàòüñÿ îáú¸ìíûìè íå áîëåå 5 äëÿ ïëàò 120õ180 ìì è íå áîëåå 10 äëÿ ïëàò áîëüøåãî ðàçìåðà.

Ñâÿçü ìåæäó ñòîðîíàìè ïëàòû îñóùåñòâëÿåòñÿ ïðè ïîìîùè ìîíòàæíûõ îòâåðñòèé. Ïðè ïîìîùè èõ êðåïÿòñÿ ýëåìåíòû. Âîêðóã ìîíòàæíîãî îòâåðñòèÿ äåëàåòñÿ îáîäîê, êîòîðûé íàçûâàåòñÿ êîíòàêòíîé ïëîùàäêîé. Åãî øèðèíà íå ìåíåå 50 ìêì. Ðàçðûâû íå äîïóñêàþòñÿ. Äîïóñêàþòñÿ îòäåëüíûå îòñëîåíèÿ êîíòàêòíûõ ïëîùàäîê äî 2% è èõ ðåìîíò ïðè ïîìîùè ýïîêñèäíîãî êëåÿ, ïîñëå ÷åãî îíè äîëæíû âûäåðæèâàòü òðè ïàéêè.

Ïðè âîçäåéñòâèè ïîâûøåííîé òåìïåðàòóðû, êîíòàêòíûå ïëîùàäêè äîëæíû äåðæàòü òåìïåðàòóðó ïîðÿäêà 290 °Ñ íå ìåíåå 10 ñåê áåç ðàçðûâîâ è îòñëîåíèÿ.

Ïå÷àòíûå ïëàòû êëàññèôèöèðóþòñÿ ïî ïàðàìåòðàì è ïðèìåíåíèþ.

Îäíîñòîðîííèå ïå÷àòíûå ïëàòû ïðîñòû è ýêîíîìè÷íû. Ïðèìåíÿþòñÿ äëÿ ìîíòàæà áûòîâîé ðàäèîàïïàðàòóðû, òåõíèêè ñâÿçè, èñòî÷íèêîâ ïèòàíèÿ è ò.ä. Îáû÷íî îíè âûïîëíÿþòñÿ íà ñëîèñòîì èëè ëèñòîâîì îñíîâàíèè: ãåòèíàêñ, òåêñòîëèò, ñòåêëîòåêñòîëèò. Ìîíòàæíûå îòâåðñòèÿ ìîãóò áûòü ìåòàëëèçèðîâàííûìè è íå ìåòàëëèçèðîâàííûìè. Íà îäíîé ñòîðîíå ðàñïîëîæåí ïå÷àòíûé ìîíòàæ, à íà äðóãîé îáú¸ìíûå ýëåìåíòû; êðåï¸æ, àðìàòóðà, òåïëî îòâîäû è ò.ä.

Äâóõñòîðîííèå ïå÷àòíûå ïëàòû. Ó íèõ ïå÷àòíûé ðèñóíîê ðàñïîëàãàåòñÿ ñ äâóõ ñòîðîí, à ýëåìåíòû, êàê ïðàâèëî, ñ îäíîé ñòîðîíû. Ñâÿçü ìåæäó ñòîðîíàìè îñóùåñòâëÿåòñÿ ïðè ïîìîùè ìåòàëëèçèðîâàííûõ ñêâîçíûõ îòâåðñòèé.

Ïðîâîäíûå ïå÷àòíûå ïëàòû ïðèìåíÿþòñÿ â îïûòíîì ïðîèçâîäñòâå ïðè ìàêåòèðîâàíèè. Íà ïëàòå äåëàþò êîíòàêòíûå ïëîùàäêè, íà êîòîðûå ðàçìåùàþò ýëåìåíòû. Ñâÿçü ìåæäó íèìè îñóùåñòâëÿþò ïðè ïîìîùè ïðîâîäîâ.

Ïå÷àòíûå ïðîâîäíèêè æåëàòåëüíî ðàñïîëàãàòü ïàðàëëåëüíî äðóã ê äðóãó. Ïðè íåîáõîäèìîñòè óãîë ïå÷àòíîãî ïðîâîäíèêà 45°.

Óçêèå ïðîâîäíèêè ëåãêî îòñëàèâàþòñÿ. Äëÿ èõ çàêðåïëåíèÿ èñïîëüçóþò ñêâîçíûå îòâåðñòèÿ ÷åðåç êàæäûå 25 - 30 ìì, èëè ðàñøèðÿþòñÿ êîíòàêòíûå ïëîùàäêè 1õ1 ìì. Åñëè øèðèíà ýêðàíà áîëåå 5 ìì, òî â ýêðàíå íàäî äåëàòü âûðåçû, ò.ê. ïðè íàãðåâå ìåäü ðàñøèðÿåòñÿ è ìîæåò ïîêîðîáèòüñÿ.

Ïå÷àòíûå ïëàòû â çàâèñèìîñòè îò ìèíèìàëüíîé øèðèíû ïå÷àòíûõ ïðîâîäíèêîâ è ìèíèìàëüíîãî çàçîðà ìåæäó íèìè äåëÿò íà òðè êëàññà. Ê êëàññó 1 îòíîñÿòñÿ ïëàòû ñ ïîíèæåííîé ïëîòíîñòüþ ìîíòàæà, ó êîòîðûõ øèðèíà ïðîâîäíèêîâ è çàçîð ìåæäó íèìè äîëæåí áûòü íå ìåíåå 0,5 ìì. Êëàññ 2 îáðàçóþò ïëàòû ñ ïîâûøåííîé ïëîòíîñòüþ ìîíòàæà, èìåþùèå øèðèíó ïðîâîäíèêîâ è çàçîðû íå ìåíåå 0,25 ìì. Ïëàòû ñ øèðèíîé ïðîâîäíèêîâ è çàçîðàìè äî 0,15 ìì (êëàññ 3) èìåþò âûñîêóþ ïëîòíîñòü ìîíòàæà. Ïëàòû ýòîãî êëàññà ñëåäóåò ïðèìåíÿòü òîëüêî â îòäåëüíûõ, òåõíè÷åñêè îáîñíîâàííûõ ñëó÷àÿõ.

×åðòåæè ïå÷àòíûõ ïëàò âûïîëíÿþò íà áóìàãå, èìåþùåé êîîðäèíàòíóþ ñåòêó, íàíåñåííóþ ñ îïðåäåëåííûì øàãîì. Íàëè÷èå ñåòêè ïîçâîëÿåò íå ñòàâèòü íà ÷åðòåæå ðàçìåðû íà âñå ýëåìåíòû ïå÷àòíîãî ïðîâîäíèêà.

Êîîðäèíàòíóþ ñåòêó íàíîñÿò íà ÷åðòåæ ñ øàãîì 2,5 èëè 1,25 ìì. Øàã 1,25 ìì ïðèìåíÿþò â òîì ñëó÷àå, åñëè íà ïëàòó óñòàíàâëèâàþò ìíîãîâûâîäíûå ýëåìåíòû ñ øàãîì ðàñïîëîæåíèÿ âûâîäîâ 1,25 ìì. Öåíòðû ìîíòàæíûõ è ïåðåõîäíûõ îòâåðñòèé äîëæíû áûòü ðàñïîëîæåíû â óçëàõ (òî÷êàõ ïåðåñå÷åíèÿ ëèíèé) êîîðäèíàòíîé ñåòêè. Åñëè óñòàíàâëèâàåìûé íà ïå÷àòíóþ ïëàòó ýëåìåíò èìååò äâà âûâîäà èëè áîëåå, ðàññòîÿíèå ìåæäó êîòîðûìè êðàòíî øàãó êîîðäèíàòíîé ñåòêè, òî îòâåðñòèÿ ïîä âñå òàêèå âûâîäû äîëæíû áûòü ðàñïîëîæåíû â óçëàõ ñåòêè. Åñëè óñòàíàâëèâàåìûé ýëåìåíò íå èìååò âûâîäîâ, ðàññòîÿíèå ìåæäó êîòîðûìè êðàòíî øàãó êîîðäèíàòíîé ñåòêè, òî îäèí âûâîä ñëåäóåò ðàñïîëàãàòü â óçëå êîîðäèíàòíîé ñåòêè.

Äèàìåòð îòâåðñòèÿ â ïå÷àòíîé ïëàòå äîëæåí áûòü áîëüøå äèìåòðà âñòàâëÿåìîãî â íåãî âûâîäà, ÷òî îáåñïå÷èò âîçìîæíîñòü ñâîáîäíîé óñòàíîâêè ýëåêòðîðàäèîýëåìåíòà. Ïðè äèàìåòðå âûâîäà äî 0.8ìì äèàìåòð íå ìåòàëëèçèðîâàííîãî îòâåðñòèÿ äåëàþò íà 0,2 ìì áîëüøå äèàìåòðà âûâîäà; ïðè äèàìåòðå âûâîäà áîëåå 0,8 ìì - íà 0,3 ìì áîëüøå.

Äèàìåòð ìåòàëëèçèðîâàííîãî îòâåðñòèÿ çàâèñèò îò äèàìåòðà âñòàâëÿåìîãî â íåãî âûâîäà è îò òîëùèíû ïëàòû. Ñâÿçàíî ýòî ñ òåì, ÷òî ïðè ãàëüâàíè÷åñêîì îñàæäåíèè ìåòàëëà íà ñòåíêàõ îòâåðñòèÿ ìàëîãî äèàìåòðà, ñäåëàííîãî â òîëñòîé ïëàòå, òîëùèíà ñëîÿ ìåòàëëà ïîëó÷èòñÿ íåðàâíîìåðíîé, à ïðè áîëüøîì îòíîøåíèè äëèíû ê äèàìåòðó íåêîòîðûå ìåñòà ìîãóò îñòàòüñÿ íåïîêðûòûìè. Äèàìåòð ìåòàëëèçèðîâàííîãî îòâåðñòèÿ äîëæåí ñîñòàâëÿòü íå ìåíåå ïîëîâèíû òîëùèíû ïëàòû.

×òîáû îáåñïå÷èòü íàäåæíîå ñîåäèíåíèå ìåòàëëèçèðîâàííîãî îòâåðñòèÿ ñ ïå÷àòíûì ïðîâîäíèêîì, âîêðóã îòâåðñòèÿ äåëàþò êîíòàêòíóþ ïëîùàäêó. Êîíòàêòíûå ïëîùàäêè îòâåðñòèé ðåêîìåíäóåòñÿ äåëàòü â âèäå êîëüöà.

Äëÿ íå ìåòàëëèçèðîâàííûõ îòâåðñòèé è òîðöîâ ïëàò øåðîõîâàòîñòü ïîâåðõíîñòè äåëàþò òàêîé, ÷òîáû ïàðàìåòð øåðîõîâàòîñòè R_z < 80. Ó ìåòàëëèçèðîâàííûõ îòâåðñòèé è òîðöîâ øåðîõîâàòîñòü äîëæíà áûòü ëó÷øå: R_z < 40.

Îòâåðñòèÿ íà ïëàòå íóæíî ðàñïîëàãàòü òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ðàññòîÿíèå ìåæäó êðàÿìè îòâåðñòèé áûëî íå ìåíüøå òîëùèíû ïëàòû.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå ïåðåìû÷êà ìåæäó îòâåðñòèÿìè íå áóäåò èìåòü äîñòàòî÷íî ìåõàíè÷åñêîé ïðî÷íîñòè.

Êîíòàêòíûå ïëîùàäêè, ê êîòîðûì áóäóò ïðèïàèâàòüñÿ âûâîäû îò ïëàíàðíûõ êîðïóñîâ, ðåêîìåíäóåòñÿ äåëàòü ïðÿìîóãîëüíûìè.

Ïå÷àòíûå ïðîâîäíèêè ðåêîìåíäóåòñÿ âûïîëíÿòü ïðÿìîóãîëüíîé êîíôèãóðàöèè, ðàñïîëàãàÿ èõ ïàðàëëåëüíî ëèíèÿì êîîðäèíàòíîé ñåòêè.

Ïðîâîäíèêè íà âñåì èõ ïðîòÿæåíèè äîëæíû èìåòü îäèíàêîâóþ øèðèíó. Åñëè îäèí èëè íåñêîëüêî ïðîâîäíèêîâ ïðîõîäÿò ÷åðåç óçêîå ìåñòî, øèðèíà ïðîâîäíèêîâ ìîæåò áûòü óìåíüøåíà. Ïðè ýòîì äëèíà ó÷àñòêà, íà êîòîðîì óìåíüøåíà øèðèíà, äîëæíà áûòü ìèíèìàëüíîé.

Ñëåäóåò èìåòü â âèäó, ÷òî óçêèå ïðîâîäíèêè (øèðèíîé 0,3 - 0,4 ìì) ìîãóò, îòñëàèâàåòñÿ îò èçîëÿöèîííîãî îñíîâàíèÿ ïðè íåçíà÷èòåëüíûõ íàãðóçêà. Åñëè òàêèå ïðîâîäíèêè èìåþò áîëüøóþ äëèíó, òî ñëåäóåò óâåëè÷èâàòü ïðî÷íîñòü ñöåïëåíèÿ ïðîâîäíèêà ñ îñíîâàíèåì, ðàñïîëàãàÿ ÷åðåç êàæäûå 25 - 30 ìì ïî äëèíå ïðîâîäíèêà ìåòàëëèçèðîâàííûå îòâåðñòèÿ èëè ìåñòíûå óøèðåíèÿ òèïà êîíòàêòíîé ïëîùàäêè ñ ðàçìåðàìè 1 õ 1 èëè áîëåå.

Åñëè ïðîâîäíèê ïðîõîäèò â óçêîì ìåñòå ìåæäó äâóìÿ îòâåðñòèÿìè, òî íóæíî ïðîêëàäûâàòü åãî òàê, ÷òîáû îí áûë ïåðïåíäèêóëÿðåí ëèíèè, ñîåäèíÿþùåé öåíòðû îòâåðñòèé. Ïðè ýòîì ìîæíî îáåñïå÷èòü ìàêñèìàëüíóþ øèðèíó ïðîâîäíèêîâ è ìàêñèìàëüíîå ðàññòîÿíèå ìåæäó íèìè.

Ýêðàíû è ïðîâîäíèêè øèðèíîé áîëåå 5 ìì ñëåäóåò âûïîëíÿòü ñ âûðåçàìè. Ñâÿçàíî ýòî ñ òåì, ÷òî ïðè íàãðåâå ïëàò â ïðîöåññå ïàéêè èçîëÿöèîííîãî îñíîâàíèÿ ìîãóò âûäåëÿòüñÿ ãàçû. Åñëè ïðîâîäíèê èëè ýêðàí èìåþò áîëüøóþ øèðèíó, òî ãàçû, íå íàõîäÿò âûõîäà ìîãóò âñïó÷èâàòü ôîëüãó. Ôîðìû âûðåçîâ ìîæåò áûòü ïðîèçâîëüíîé.

Ïå÷àòíóþ ïëàòó ñ óñòàíîâëåííûìè íà íåé ýëåêòðîðàäèîýëåìåíòàìè íàçûâàþò ïå÷àòíûì óçëîì.

Åñëè ÝÐÝ èìåþò øòûðåâûå âûâîäû, òî èõ óñòàíàâëèâàþò â îòâåðñòèÿ ïå÷àòíîé ïëàòû è çàïàèâàþò. Åñëè êîðïóñ ÝÐÝ èìååò ïëàíàðíûå âûâîäû, òî èõ ïðèïàèâàþò ê ñîîòâåòñòâóþùèì êîíòàêòíûì ïëîùàäêàì âíàõëåñò.

ÝÐÝ ñî øòûðåâûìè âûâîäàìè íóæíî óñòàíàâëèâàòü íà ïëàòó ñ îäíîé ñòîðîíû. Ýòî îáåñïå÷èâàåò âîçìîæíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ âûñîêîïðîèçâîäèòåëüíûõ ïðîöåññîâ ïàéêè, íàïðèìåð ïàéêó «âîëíîé». Äëÿ ÝÐÝ ñ ïëàíàðíûìè âûâîäàìè ïàéêó «âîëíîé» ïðèìåíÿòü íåëüçÿ. Ïîýòîìó èõ ìîæíî ðàñïîëàãàòü ñ äâóõ ñòîðîí ïå÷àòíîé ïëàòû. Ïðè ýòîì îáåñïå÷èâàåòñÿ áîëüøàÿ ïëîòíîñòü ìîíòàæà, òàê êàê íà îäíîé è òîé æå ïëàòå ìîæíî ðàñïîëîæèòü áîëüøåå êîëè÷åñòâî ýëåìåíòîâ.

Ïðè ðàçìåùåíèè ÝÐÝ íà ïå÷àòíîé ïëàòå íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü ñëåäóþùåå:

ïîëóïðîâîäíèêîâûå ïðèáîðû è ìèêðîñõåìû íå ñëåäóåò ðàñïîëàãàòü áëèçêî ê ýëåìåíòàì, âûäåëÿþùèì áîëüøîå êîëè÷åñòâî òåïëîòû, à òàêæå ê èñòî÷íèêàì ñèëüíûõ ìàãíèòíûõ ïîëåé (ïîñòîÿííûì ìàãíèòàì, òðàíñôîðìàòîðàì è äð.);

äîëæíà áûòü ïðåäóñìîòðåíà âîçìîæíîñòü êîíâåíöèè âîçäóõà â çîíå ðàñïîëîæåíèÿ ýëåìåíòîâ, âûäåëÿþùèõ áîëüøîå êîëè÷åñòâî òåïëîòû;

äîëæíà áûòü ïðåäóñìîòðåíà âîçìîæíîñòü ëåãêîãî äîñòóïà ê ýëåìåíòàì, êîòîðûå ïîäáèðàþò ïðè ðåãóëèðîâàíèè ñõåìû

Åñëè ýëåìåíò èìååò ýëåêòðîïðîâîäíûé êîðïóñ è ïîä êîðïóñîì ïðîõîäèò ïðîâîäíèê, òî íåîáõîäèìî ïðåäóñìîòðåòü èçîëÿöèþ êîðïóñà èëè ïðîâîäíèêà. Èçîëÿöèþ ìîæíî îñóùåñòâëÿòü íàäåâàíèåì íà êîðïóñ ýëåìåíòà òðóáîê èç èçîëÿöèîííîãî ìàòåðèàëà, íàíåñåíèåì òîíêîãî ñëîÿ ýïîêñèäíîé ñìîëû íà ïëàòó â çîíå ðàñïîëîæåíèÿ êîðïóñà, íàêëåèâàíèåì íà ïëàòó òîíêèõ èçîëÿöèîííûõ ïðîêëàäîê.

Ýòè ýëåìåíòû ìîãóò ðàáîòàòü ïðè áîëåå æåñòêèõ ìåõàíè÷åñêèõ âîçäåéñòâèÿõ, ÷åì óñòàíîâëåííûå.

 çàâèñèìîñòè îò êîíñòðóêöèè êîíêðåòíîãî òèïà ýëåìåíòà è õàðàêòåðà ìåõàíè÷åñêèõ âîçäåéñòâèé, äåéñòâóþùèõ ïðè ýêñïëóàòàöèè (÷àñòîòà è àìïëèòóäà âèáðàöèè, çíà÷åíèå è äëèòåëüíîñòü óäàðíûõ ïåðåãðóçîê è äð.), ðÿä ýëåìåíòîâ íåëüçÿ çàêðåïëÿòü òîëüêî ïàéêîé çà âûâîäû - èõ íóæíî êðåïèòü äîïîëíèòåëüíî çà êîðïóñ.

Ïðè óñòàíîâêå òðàíçèñòîðîâ â àïïàðàòóðå ðàáîòàþùåé â óñëîâèÿõ âèáðàöèè è óäàðîâ, êîðïóñ äîëæåí áûòü ïðèêëååí ê ïëàòå èëè ê ïåðåõîäíîé âòóëêå.

ÝÐÝ äîëæíû ðàñïîëàãàòüñÿ íà ïå÷àòíîé ïëàòå òàê, ÷òîáû îñåâûå ëèíèè èõ êîðïóñîâ áûëè ïàðàëëåëüíû èëè ïåðïåíäèêóëÿðíû äðóã äðóãó.

Íà ïëàòàõ ñ áîëüøèì êîëè÷åñòâîì ìèêðîñõåì â îäíîòèïíûõ êîðïóñàõ èõ ñëåäóåò ðàñïîëàãàòü ïðàâèëüíûìè ðÿäàìè.

Çàçîð ìåæäó êîðïóñàìè äîëæåí áûòü ìåíåå 1,5 ìì (â îäíîì èç íàïðàâëåíèé).

Ýëåìåíòû, èìåþùèå áîëüøóþ ìàññó, ñëåäóåò ðàçìåùàòü âáëèçè ìåñò êðåïëåíèÿ ïëàòû èëè âûíîñèòü èõ çà ïðåäåëû ïëàòû è çàêðåïëÿòü íà øàññè àïïàðàòà.

Òàê êàê ïå÷àòíûå ïëàòû èìåþò ìàëûå ðàññòîÿíèÿ ìåæäó ïðîâîäíèêàìè, òî âîçäåéñòâèå âëàãè ìîæåò ïðèâåñòè ê òàêèì óõóäøåíèÿì ñîïðîòèâëåíèÿ èçîëÿöèè, ïðè êîòîðûõ áóäåò íàðóøàòüñÿ íîðìàëüíàÿ ðàáîòà ñõåìû. Ïîýòîìó ïå÷àòíûå óçëû, êîòîðûå áóäóò ðàáîòàòü â ñëîæíûõ êëèìàòè÷åñêèõ óñëîâèÿõ, íåîáõîäèìî ïîêðûâàòü ñëîåì ëàêà.

Èñïîëüçóåìûå äëÿ ýòîãî ëàêè äîëæíû èìåòü ñëåäóþùèå ñâîéñòâà: õîðîøóþ àäãåçèþ ê ìàòåðèàëó ïëàòû è ïå÷àòíûì ïðîâîäíèêàì; ìàëóþ âëàãîïîãëîùàåìîñòü; áîëüøîå ñîïðîòèâëåíèå èçîëÿöèè; ñïîñîáíîñòü áûñòðî âûñûõàòü ïðè íåâûñîêîé ïëþñîâîé òåìïåðàòóðå; îòñóòñòâèå ðàñòðåñêèâàíèÿ â äèàïàçîíå ðàáî÷èõ òåìïåðàòóð.

4.2 Îáîñíîâàíèå ðàçðàáîòêè êîìïîíîâêè ïå÷àòíîé ïëàòû

Íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííàÿ ñáîðî÷íàÿ åäèíèöà ÊÒÓ-1 (ÿ÷åéêà) ïðåäñòàâëÿåò ñîáîþ ìîíòàæíóþ ïëàòó ñ óñòàíîâëåííûìè íà íåé êîðïóñíûìè ÝÐÝ è äðóãèìè ýëåìåíòàìè êîíñòðóêöèè è âíåøíåé êîììóòàöèè. Îñíîâíûìè òèïàìè ÝÐÝ â ñîâðåìåííûõ ðàäèîàïïàðàòàõ ÿâëÿþòñÿ ÈÌÑ, ïîýòîìó â äàëüíåéøåì áóäåì ãîâîðèòü ëèøü îá óñòàíîâêå ÈÌÑ íà ïëàòó ñ ïå÷àòíûì èëè ïðîâîäíûì ìîíòàæîì. Ïðè ýòîì áóäåì èìåòü â âèäó, ÷òî àíàëîãè÷íûå îáùèå òðåáîâàíèÿ ïðåäúÿâëÿþòñÿ è ê óñòàíîâêå äèñêðåòíûõ êîðïóñíûõ ÝÐÝ.

Âûáîð âàðèàíòà óñòàíîâêè ÈÌÑ íà ïëàòå ÿ÷åéêè îïðåäåëÿåò ðÿä îñíîâíûõ ïàðàìåòðîâ ýëåêòðîííûõ óñòðîéñòâ. ×åì ïëîòíåå óñòàíîâêà ÈÌÑ íà ïëàòå, òåì ìåíüøå áóäóò ãàáàðèòíûå ðàçìåðû óñòðîéñòâà, äëèíû ñèãíàëüíûõ ñâÿçåé è êîëè÷åñòâî óñèëèòåëåé - ðåòðàíñëÿòîðîâ ñèãíàëîâ; îäíàêî ïðè ýòîì óñëîæíÿåòñÿ çàäà÷à àâòîìàòèçàöèè ïðîåêòèðîâàíèÿ è âûïîëíåíèÿ ìîíòàæà, à ñëåäîâàòåëüíî, è ñòîèìîñòü ìîíòàæíîé ïëàòû; òðåáóþòñÿ ïå÷àòíûå ïëàòû ñ ïîâûøåííîé ïëîòíîñòüþ è åëåéíîñòüþ ìîíòàæà, ïðè ýòîì óâåëè÷èâàþòñÿ ïåðåêðåñòíûå íàâîäêè ìåæäó ñèãíàëüíûìè öåïÿìè; äåëàåòñÿ áîëåå íàïðÿæåííûì òåìïåðàòóðíûé ðåæèì ÈÌÑ è óñëîæíÿåòñÿ ðåøåíèå çàäà÷è òåïëîîòâîäà â óñòðîéñòâå â öåëîì. Ïîýòîìó îïðåäåëåíèå âàðèàíòà óñòàíîâêè ÈÌÑ íà ïëàòå äîëæíî ïðîèçâîäèòüñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ òðåáîâàíèÿìè ê êîíêðåòíîìó ðàäèîýëåêòðîííîìó àïïàðàòó è ñ ó÷åòîì õàðàêòåðèñòèê ÈÌÑ, âûáðàííûõ äëÿ îáåñïå÷åíèÿ ýòèõ îáùèõ òðåáîâàíèé.

Äëÿ áîðòîâîãî îáîðóäîâàíèÿ àýðîêîñìè÷åñêèõ îáúåêòîâ ñ ìàëîé ïðîèçâîäèòåëüíîñòüþ, èñïîëüçóþùèõ ìèêðîìîùíûå ÈÌÑ íèçêîãî áûñòðîäåéñòâèÿ, ïëîòíîñòü óñòàíîâêè ÈÌÑ íà ïëàòå äîëæíà áûòü ìàêñèìàëüíî âîçìîæíîé; ýòî îáåñïå÷èò íåîáõîäèìûå ìèíèìàëüíûå ãàáàðèòíûå ðàçìåðû îáîðóäîâàíèÿ è ïðè ìàëûõ ìîùíîñòÿõ è íèçêîì áûñòðîäåéñòâèè ÈÌÑ íå ïðèâåäåò ê êàêèì-ëèáî çàòðóäíåíèÿì â îòíîøåíèè òåïëîâûõ ðåæèìîâ è ïîìåõîóñòîé÷èâîñòè.

Äëÿ áîëüøèõ óíèâåðñàëüíûõ ÝÂÌ âûñîêîé ïðîèçâîäèòåëüíîñòè, â êîòîðûõ èñïîëüçóþò íàèáîëåå áûñòðîäåéñòâóþùèå ÈÌÑ, ïîòðåáëÿþùèå äîñòàòî÷íî âûñîêèå ìîùíîñòè, ÷ðåçìåðíîå ïîâûøåíèå ïëîòíîñòè êîìïîíîâêè ÈÌÑ íåöåëåñîîáðàçíî.

Äëÿ ëþáûõ òèïîâ êîðïóñîâ ðåêîìåíäóåòñÿ ëèíåéíî-ìíîãîðÿäíîå ðàñïîëîæåíèå ÈÌÑ íà ïëàòå ñ øàãîì, êðàòíûì 2,5 ìì; çàçîðû ìåæäó êîðïóñàìè äîëæíû áûòü íå ìåíåå 1,5 ìì.

ÈÌÑ â êîðïóñàõ ñî øòûðåâûìè âûâîäàìè óñòàíàâëèâàþò òîëüêî ñ îäíîé ñòîðîíû ïå÷àòíîé ïëàòû; øòûðåâûå âûâîäû ìîíòèðóþò â ñêâîçíûå ìåòàëëèçèðîâàííûå îòâåðñòèÿ, è êîíöû âûâîäîâ âûñòóïàþò ñ îáðàòíîé ñòîðîíû ïëàòû.

Êîðïóñà ÈÌÑ ñ ïëàíàðíûìè âûâîäàìè ìîæíî óñòàíàâëèâàòü íà ïå÷àòíûõ ïëàòàõ ñ îáåèõ ñòîðîí, ìîíòèðóÿ âûâîäû íà ìåòàëëèçèðîâàííûå êîíòàêòíûå ïëîùàäêè, åñëè ýòî ïîçâîëÿåò êîíñòðóêöèÿ ñàìîé ïå÷àòíîé ïëàòû.

Øòûðåâûå âûâîäû ðàñïîëàãàþò íà êîðïóñàõ ÈÌÑ ñ øàãîì 2,5 ìì, ïëàíàðíûå - ñ øàãîì 1,25 ìì. Ïëîùàäü è âûñîòà êîðïóñà ñî øòûðåâûìè âûâîäàìè ïðè îäèíàêîâîì ÷èñëå âûâîäîâ áîëüøå, ÷åì ó êîðïóñà ñ ïëàíàðíûìè âûâîäàìè. Ó÷èòûâàÿ âîçìîæíîñòü äâóñòîðîííåé óñòàíîâêè ÈÌÑ â êîðïóñàõ ñ ïëàíàðíûìè âûâîäàìè íà ïå÷àòíîé ïëàòå, ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî ïðè ïðî÷èõ ðàâíûõ óñëîâèÿõ ïëîòíîñòü êîìïîíîâêè ÈÌÑ â êîðïóñàõ ñ ïëàíàðíûìè âûâîäàìè ìîæåò â íåñêîëüêî ðàç ïðåâîñõîäèòü ïëîòíîñòü êîìïîíîâêè ÈÌÑ ñî øòûðåâûìè âûâîäàìè.

Îäíàêî êîðïóñà ñî øòûðåâûìè âûâîäàìè èìåþò ñóùåñòâåííîå ïðåèìóùåñòâî ïåðåä êîðïóñàìè ñ ïëàíàðíûìè âûâîäàìè - èõ óñòàíîâêà è ïàéêà íà ïëàòå ïðîùå ïîääàþòñÿ àâòîìàòèçàöèè.

Èç ñêàçàííîãî ñëåäóåò, ÷òî ÈÌÑ â êîðïóñàõ ñî øòûðåâûìè âûâîäàìè èñïîëüçóþò â ÝÂÌ îáùåãî ïðèìåíåíèÿ, äëÿ êîòîðûõ âàæåí ôàêòîð íèçêîé ñòîèìîñòè; ÈÌÑ â êîðïóñàõ ñ ïëàíàðíûìè âûâîäàìè, â îñíîâíîì, èñïîëüçóþò â âîåííîé, àýðîêîñìè÷åñêîé è äðóãîé ñïåöèàëüíîé àïïàðàòóðå.

Íà îäíîé ïëàòå æåëàòåëüíî óñòàíàâëèâàòü ÈÌÑ â êîðïóñàõ ñ êàêèì-ëèáî îäíèì òèïîì âûâîäîâ.

Øòûðåâûå âûâîäû, çàïàÿííûå â ñêâîçíûå ìåòàëëèçèðîâàííûå îòâåðñòèÿ, ÿâëÿþòñÿ íàäåæíûì ìåõàíè÷åñêèì êðåïëåíèåì êîðïóñà ÈÌÑ íà ïëàòå.

Ïëàíàðíûå âûâîäû óäåðæèâàþò êîðïóñ ÈÌÑ íà ïëàòå â ðåçóëüòàòå ñêëåéêè êîíòàêòíûõ ïëîùàäîê ñ äèýëåêòðè÷åñêèì îñíîâàíèåì; òàêîå êðåïëåíèå ìîæåò áûòü íåäîñòàòî÷íûì äëÿ êîðïóñîâ ñ áîëüøîé ìàññîé, åñëè àïïàðàòóðà ïîäâåðãàåòñÿ çàìåòíûì ìåõàíè÷åñêèì âîçäåéñòâèÿì.  ýòèõ ñëó÷àÿõ äîëæíî ïðåäóñìàòðèâàòüñÿ äîïîëíèòåëüíîå êðåïëåíèå êîðïóñà ÈÌÑ ê ïëàòå, íàïðèìåð, ñ ïîìîùüþ êëåÿ.

Ïåðåä óñòàíîâêîé ÈÌÑ íà ïå÷àòíóþ ïëàòó âûâîäû ÈÌÑ äîëæíû áûòü îòôîðìîâàíû è ïîäðåçàíû â ñîîòâåòñòâèè ñ âûáðàííûì ñïîñîáîì óñòàíîâêè ÈÌÑ. Ïðè ýòîì íåîáõîäèìî ñîáëþäàòü òðåáîâàíèÿ òåõíè÷åñêèõ óñëîâèé íà ÈÌÑ â îòíîøåíèè ìèíèìàëüíî äîïóñòèìîãî ðàññòîÿíèÿ îò êîðïóñà äî ìåñòà èçãèáà âûâîäà, ðàäèóñà èçãèáà âûâîäà, ðàññòîÿíèÿ îò êîðïóñà äî ìåñòà ïàéêè.

Ôîðìîâêó è ïîäðåçêó âûâîäîâ ïðîèçâîäÿò ñ ïîìîùüþ ñïåöèàëüíûõ ïðèñïîñîáëåíèé, îáåñïå÷èâàþùèõ íåïîäâèæíîñòü âûâîäîâ â ìåñòàõ èõ ñîåäèíåíèÿ ñ êîðïóñîì ÈÌÑ; ýòî äåëàåòñÿ âî èçáåæàíèå íàðóøåíèÿ ãåðìåòè÷íîñòè êîðïóñà è ïîñëåäóþùåãî âûõîäà ÈÌÑ èç ñòðîÿ.

Ðèñ. 4.2.1 Âèäû ôîðìîâêè âûâîäîâ è óñòàíîâêè ÈÌÑ â êîðïóñàõ

.14 (à -â) è 301ÏË14-1 (ã):

à - áåç çàçîðà; á - ñ çàçîðîì; â - ñ ïðîêëàäêîé; ã - ñ ãèáêîé è ïëàíàðíîé ïàéêîé âûâîäîâ

Íà ðèñ.4.2.1 ïîêàçàíû ïðèìåíÿåìûå âèäû ôîðìîâêè âûâîäîâ è óñòàíîâêè ÈÌÑ â ðàçëè÷íûõ êîðïóñàõ. Èçîëÿöèîííûå ïðîêëàäêè óñòàíàâëèâàþò ïîä êîðïóñà ÈÌÑ â òåõ ñëó÷àÿõ, êîãäà íåîáõîäèìî èõ ìåõàíè÷åñêîå êðåïëåíèå ê ïëàòå. Ïðè ýòîì ïîä êîðïóñîì ÈÌÑ ïðîõîäÿò ìåòàëëè÷åñêèå ïðîâîäíèêè ñèãíàëüíûõ öåïåé èëè öåïåé ïèòàíèÿ.

Ðèñ.4.2.2 Âèäû ôîðìîâêè âûâîäîâ è óñòàíîâêè äèñêðåòíûõ ÝÐÝ ñ êðóãëûìè âûâîäàìè.

Ìåòàëëè÷åñêèå ïðîêëàäêè ïîä êîðïóñàìè ÈÌÑ èñïîëüçóþòñÿ â êà÷åñòâå ðàäèàòîðîâ; äëÿ óëó÷øåíèÿ òåïëîîòâîäÿùèõ ñâîéñòâ òàêèõ ïðîêëàäîê èõ ïîâåðõíîñòü ìîæåò áûòü ðàçâèòà çà ïðåäåëàìè êîðïóñà ÈÌÑ; îäèí òàêîé ðàäèàòîð ìîæåò èñïîëüçîâàòüñÿ äëÿ óñòàíîâêè íåñêîëüêèõ ÈÌÑ. Ìåæäó ìåòàëëè÷åñêîé ïðîêëàäêîé-ðàäèàòîðîì è âíåøíèì ñëîåì ïå÷àòíîãî ìîíòàæà ïëàòû ïîìåùàåòñÿ èçîëÿöèîííàÿ ïðîêëàäêà.

Ïðè îáúåäèíåíèè íà îäíîé ïå÷àòíîé ïëàòå ÈÌÑ â êîðïóñàõ ñ ïëàíàðíûìè è øòûðåâûìè âûâîäàìè ïîñëåäíèå ìîæíî îòãèáàòü íà 90° è ïðèïàèâàòü èõ êàê ïëàíàðíûå ê êîíòàêòíûì ïëîùàäêàì. Òàêèì æå îáðàçîì ìîæíî ïðèïàèâàòü êðóãëûå âûâîäû îòäåëüíûõ äèñêðåòíûõ ÝÐÝ (íàïðèìåð, êîíäåíñàòîðîâ ôèëüòðàöèè öåïåé ïèòàíèÿ). Ïëîùàäü êîíòàêòíûõ ïëîùàäîê ïîä òàêèìè âûâîäàìè äîëæíà áûòü äîñòàòî÷íî áîëüøîé, ÷òîáû êîíòàêòíûå ïëîùàäêè íå îòñëîèëèñü îò äèýëåêòðè÷åñêîãî îñíîâàíèÿ ïëàòû â ðåçóëüòàòå ïåðåãðåâà ïðè ïàéêå áîëåå ìàññèâíîãî âûâîäà. Ñàì ýëåìåíò äîëæåí áûòü çàêðåïëåí çà êîðïóñ (êëååì, ñïåöèàëüíûì äåðæàòåëåì), ÷òîáû ïàéêà âûâîäà íå íåñëà íà ñåáå ìåõàíè÷åñêîé íàãðóçêè

Îñíîâíîé æå ñïîñîá çàêðåïëåíèÿ äèñêðåòíûõ ÝÐÝ ñ êðóãëûìè âûâîäàìè íà ïå÷àòíîé ïëàòå - ïàéêà âûâîäîâ â ìåòàëëèçèðîâàííûå îòâåðñòèÿ. Èñïîëüçóåìûå âèäû ôîðìîâêè âûâîäîâ è óñòàíîâêè äèñêðåòíûõ ÝÐÝ ðàçëè÷íîé êîíñòðóêöèè ïîêàçàíû íà ðèñ.4.2.2.

Åñëè ÿ÷åéêó íå èñïîëüçóþò â êà÷åñòâå ÒÝÇ, à îíà ÿâëÿåòñÿ òîëüêî êîíñòðóêòèâíûì ýëåìåíòîì ñáîðî÷íîé åäèíèöû áîëåå âûñîêîãî óðîâíÿ, òî íà íåå óñòàíàâëèâàþò êîíòàêòû äëÿ ïàéêè èëè íàêðóòêè âíåøíèõ ñîåäèíèòåëüíûõ ïðîâîäîâ. Åñëè æå ÿ÷åéêà ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ èñïîëüçîâàíèÿ â êà÷åñòâå ÒÝÇ, òî äëÿ åå âíåøíåé êîììóòàöèè íà ïëàòó óñòàíàâëèâàåòñÿ ðàçúåì. Ïðè óñòàíîâêå ÝÐÝ íà ïå÷àòíûå ïëàòû íåîáõîäèìî îáåñïå÷èâàòü:

ðàáîòîñïîñîáíîñòü ÝÐÝ â óñëîâèÿõ, ñîîòâåòñòâóþùèõ ýêñïëóàòàöèîííûì òðåáîâàíèÿì ê ÝÂÌ;

óäàëåíèå ÈÌÑ è äðóãèõ ïîëóïðîâîäíèêîâûõ ïðèáîðîâ îò íàèáîëåå òåïëîâûäåëÿþùèõ ýëåìåíòîâ;

íåîáõîäèìûå çàçîðû âîêðóã ÝÐÝ è ðàäèàòîðîâ ñ áîëüøèì âûäåëåíèåì òåïëà äëÿ ïðîõîæäåíèÿ îõëàæäàþùèõ ïîòîêîâ âîçäóõà; óñòàíîâêó ÝÐÝ íà èçîëÿöèîííûå ïðîêëàäêè, åñëè ïîä íèìè ïðîõîäèò ïå÷àòíûé ìîíòàæ;

çàùèòó ÝÐÝ è ìîíòàæà, ðàñïîëîæåííûõ âáëèçè ðó÷åê, èñïîëüçóåìûõ äëÿ âñòàâëåíèÿ è âûíèìàíèÿ ÿ÷ååê;

ñâîáîäíûé äîñòóï ê ëþáîìó ÝÐÝ äëÿ åãî çàìåíû â ÿ÷åéêàõ ðåìîíòîïðèãîäíîé êîíñòðóêöèè, à òàêæå ïîäáîðî÷íûì è ðåãóëèðîâî÷íûì ýëåìåíòàì;

âîçìîæíîñòü âûïîëíåíèÿ òåõíîëîãè÷åñêèõ ïðîöåññîâ ðó÷íîé èëè ìåõàíèçèðîâàííîé óñòàíîâêè ÝÐÝ è ãðóïïîâîé ïàéêè;

âîçìîæíîñòü íàíåñåíèÿ âëàãîçàùèòíîãî ïîêðûòèÿ áåç ïîïàäàíèÿ íà ìåñòà, íå ïîäëåæàùèå ïîêðûòèþ (êîíòàêòû ðàçúåìîâ, êîíòðîëüíûå òî÷êè);

ðàñïîëîæåíèå íàèáîëåå ìàññèâíûõ ÝÐÝ è ýëåìåíòîâ êîíñòðóêöèè (ðàäèàòîðîâ, ðàçúåìîâ) áëèæå ê ìåñòàì êðåïåæà ïëàòû äëÿ ÿ÷ååê ÝÂÌ, ðàáîòàþùèõ ïðè çíà÷èòåëüíûõ ìåõàíè÷åñêèõ íàãðóçêàõ.

 ÿ÷åéêàõ ðàçëè÷íîé êîíñòðóêöèè è íàçíà÷åíèÿ ïðåäóñìàòðèâàþòñÿ: ðó÷êè èëè ñïåöèàëüíûå îòâåðñòèÿ è ïðîðåçè â ïå÷àòíûõ ïëàòàõ äëÿ âûíèìàíèÿ ÿ÷ååê èç ÝÂÌ, êîíòðîëüíûå òî÷êè äëÿ îïðåäåëåíèÿ ïðàâèëüíîñòè ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ÿ÷ååê â ñîñòàâå ÝÂÌ èëè ïðè èõ ïðåäâàðèòåëüíîé ïðîâåðêå, âíåøíèå êîíòàêòû ÿ÷ååê ïîä ïàéêó èëè íàêðóòêó â ñîñòàâå ñáîðî÷íûõ åäèíèö áîëåå âûñîêèõ ÊÒÓ, øèíû ïîäâîäêè íàïðÿæåíèé ïèòàíèÿ ê ÈÌÑ, ìåòàëëè÷åñêèå íàêëàäêè è ðàìêè äëÿ îêàíòîâêè ïå÷àòíûõ ïëàò ÿ÷ååê-ÒÝÇ, èñïîëüçóåìûõ â óñëîâèÿõ çíà÷èòåëüíûõ ìåõàíè÷åñêèõ âîçäåéñòâèé, óçëû êðåïëåíèÿ ïå÷àòíûõ ïëàò ê òàêèì íàêëàäêàì è ðàìêàì, çàìêè, îáåñïå÷èâàþùèå íàäåæíîå êðåïëåíèå ðàìî÷íûõ ÿ÷ååê-ÒÝÇ â ñîñòàâå ÝÂÌ.

5. Òåõíîëîãè÷åñêàÿ ÷àñòü

5.1 Ðàçðàáîòêà è èçãîòîâëåíèå ïå÷àòíûõ ïëàò

Ïðè ðàçðàáîòêå ðàçëè÷íûõ óñòðîéñòâ ðàäèîëþáèòåëè ïîëüçóþòñÿ îáû÷íî äâóìÿ ñïîñîáàìè èçãîòîâëåíèÿ ïå÷àòíûõ ïëàò - ïðîðåçàíèåì êàíàâîê è òðàâëåíèåì ðèñóíêà, èñïîëüçóÿ ñòîéêóþ êðàñêó. Ïåðâûé ñïîñîá ïðîñò, íî íå ïðèãîäåí äëÿ âûïîëíåíèÿ ñëîæíûõ óñòðîéñòâ. Âòîðîé - áîëåå óíèâåðñàëåí, íî ïîðîé ïóãàåò ðàäèîëþáèòåëåé ñëîæíîñòüþ èç-çà íåçíàíèÿ íåêîòîðûõ ïðàâèë ïðè ïðîåêòèðîâàíèè è èçãîòîâëåíèè òðàâëåíûõ ïëàò. Îá ýòèõ ïðàâèëàõ è ðàññêàçûâàåòñÿ â ðàçäåëå.

Ïðîåêòèðîâàòü ïå÷àòíûå ïëàòû íàèáîëåå óäîáíî â ìàñøòàáå 2:1 íà ìèëëèìåòðîâêå èëè äðóãîì ìàòåðèàëå, íà êîòîðîì íàíåñåíà ñåòêà ñ øàãîì 5ìì. Ïðè ïðîåêòèðîâàíèè â ìàñøòàáå 1:1 ðèñóíîê ïîëó÷àåòñÿ ìåëêèì, ïëîõî ÷èòàåìûì è ïîýòîìó ïðè äàëüíåéøåé ðàáîòå íàä ïå÷àòíîé ïëàòîé íåèçáåæíû îøèáêè. Ìàñøòàá 4:1 ïðèâîäèò ê áîëüøèì ðàçìåðàì ÷åðòåæà è íåóäîáñòâó â ðàáîòå.

Âñå îòâåðñòèÿ ïîä âûâîäû äåòàëåé â ïå÷àòíîé ïëàòå öåëåñîîáðàçíî ðàçìåùàòü â óçëàõ ñåòêè, ÷òî ñîîòâåòñòâóåò øàãó 2,5 ìì íà ðåàëüíîé ïëàòå (äàëåå ïî òåêñòó óêàçàíû ðåàëüíûå ðàçìåðû). Ñ òàêèì øàãîì ðàñïîëîæåíû âûâîäû ó áîëüøèíñòâà ìèêðîñõåì â ïëàñòìàññîâîì êîðïóñå, ó ìíîãèõ òðàíçèñòîðîâ è äðóãèõ ðàäèîêîìïîíåíòîâ. Ìåíüøåå ðàññòîÿíèå ìåæäó îòâåðñòèÿìè ñëåäóåò âûáèðàòü ëèøü â òåõ ñëó÷àÿõ, êîãäà ýòî íåîáõîäèìî.

 îòâåðñòèÿ ñ øàãîì 2,5 ìì, ëåæàùèå íà ñòîðîíàõ êâàäðàòà 7,5õ7,5 ìì, óäîáíî ìîíòèðîâàòü ìèêðîñõåìó â êðóãëîì ìåòàëëîñòåêëÿííîì êîðïóñå. Äëÿ óñòàíîâêè íà ïëàòó ìèêðîñõåìû â ïëàñòìàññîâîì êîðïóñå ñ äâóìÿ ðÿäàìè æåñòêèõ âûâîäîâ â ïëàòå íåîáõîäèìî ïðîñâåðëèòü äâà ðÿäà îòâåðñòèé. Øàã îòâåðñòèé - 2,5 ìì, ðàññòîÿíèå ìåæäó ðÿäàìè êðàòíî 2,5 ìì, çàìåòèì, ÷òî ìèêðîñõåìû ñ æåñòêèìè âûâîäàìè òðåáóþò áîëüøåé òî÷íîñòè ðàçìåòêè è ñâåðëåíèÿ îòâåðñòèé.

Åñëè ðàçìåðû ïå÷àòíîé ïëàòû çàäàíû, âíà÷àëå íåîáõîäèìî íà÷åðòèòü å¸ êîíòóð è êðåï¸æíûå îòâåðñòèÿ. Âîêðóã îòâåðñòèé âûäåëÿþò çàïðåòíóþ äëÿ ïðîâîäíèêîâ çîíó ñ ðàäèóñîì, íåñêîëüêî ïðåâûøàþùèì ïîëîâèíó äèàìåòðà ìåòàëëè÷åñêèõ êðåï¸æíûõ ýëåìåíòîâ. Äàëåå ñëåäóåò ïðèìåðíî ðàññòàâèòü íàèáîëåå êðóïíûå äåòàëè - ðåëå, ïåðåêëþ÷àòåëè (åñëè èõ âïàèâàþò â ïå÷àòíóþ ïëàòó), ðàçú¸ìû, áîëüøèå äåòàëè è ò.ä. Èõ ðàçìåùåíèå îáû÷íî ñâÿçàííî ñ îáùåé êîíñòðóêöèåé óñòðîéñòâà, îïðåäåëÿåìîé ðàçìåðàìè èìåþùåãîñÿ êîðïóñà èëè ñâîáîäíîãî ìåñòà â í¸ì. ×àñòî, îñîáåííî ïðè ðàçðàáîòêå ïîðòàòèâíûõ ïðèáîðîâ, ðàçìåðû êîðïóñà îïðåäåëÿþò ïî ðåçóëüòàòàì ðàçâîäêè ïå÷àòíîé ïëàòû.

Öèôðîâûå ìèêðîñõåìû ïðåäâàðèòåëüíî ðàññòàâëÿþò íà ïëàòå ðÿäàìè ñ ìåæðÿäíûìè ïðîìåæóòêàìè 7,5 ìì. Åñëè ìèêðîñõåì íå áîëåå ïÿòè, âñå ïå÷àòíûå ïðîâîäíèêè îáû÷íî óäà¸òñÿ ðàçìåñòèòü íà îäíîé ñòîðîíå ïëàòû è îáîéòèñü íåáîëüøèì ÷èñëîì ïðîâîëî÷íûõ ïåðåìû÷åê, âïàèâàåìûõ ñî ñòîðîíû äåòàëåé. Ïîïûòêè èçãîòîâèòü îäíîñòîðîííþþ ïå÷àòíóþ ïëàòó äëÿ áîëüøîãî ÷èñëà öèôðîâûõ ìèêðîñõåì ïðèâîäÿò ê ðåçêîìó óâåëè÷åíèþ òðóäî¸ìêîñòè ðàçâîäêè è ÷ðåçìåðíî áîëüøîìó ÷èñëó ïåðåìû÷åê.  ýòèõ ñëó÷àÿõ ðàçóìíåå ïåðåéòè ê äâóñòîðîííåé ïå÷àòíîé ïëàòå.

Óñëîâèìñÿ íàçûâàòü òó ñòîðîíó ïëàòû, ãäå ðàçìåùåíû ïå÷àòíûå ïðîâîäíèêè, ñòîðîíîé ïðîâîäíèêîâ, à îáðàòíóþ ñòîðîíîé äåòàëåé, äàæå åñëè íà íåé âìåñòå ñ äåòàëÿìè ïðîëîæåíà ÷àñòü ïðîâîäíèêîâ. Îñîáûé ñëó÷àé ïðåäñòàâëÿþò ïëàòû, ó êîòîðûõ è ïðîâîäíèêè, è äåòàëè ðàçìåùåíû íà îäíîé ñòîðîíå, ïðè÷¸ì äåòàëè ïðèïàÿíû ê ïðîâîäíèêàì áåç îòâåðñòèé. Ïëàòû òàêîé êîíñòðóêöèè ïðèìåíÿþò ðåäêî.

Ìèêðîñõåìû ðàçìåùàþò òàê, ÷òîáû âñå ñîåäèíåíèÿ íà ïëàòå áûëè âîçìîæíî êîðî÷å, à ÷èñëî ïåðåìû÷åê áûëî ìèíèìàëüíûì.  ïðîöåññå ðàçâîäêè ïðîâîäíèêîâ âçàèìíîå ðàçìåùåíèå ìèêðîñõåì ïðèõîäèòñÿ ìåíÿòü íå ðàç.

Ðèñóíîê ïå÷àòíûõ ïðîâîäíèêîâ àíàëîãîâûõ óñòðîéñòâ ëþáîé ñëîæíîñòè îáû÷íî óäà¸òñÿ ðàçâåñòè íà îäíîé ñòîðîíå ïëàòû. Àíàëîãîâûå óñòðîéñòâà ðàáîòàþùèå ñî ñëàáûìè ñèãíàëàìè, è öèôðîâûå íà áûñòðîäåéñòâóþùèõ ìèêðîñõåìàõ (íàïðèìåð, ñåðèé ÊÐ531, ÊÐ1531, Ê500, ÊÐ1554) íåçàâèñèìî îò ÷àñòîòû èõ ðàáîòû èõ ðàáîòû öåëåñîîáðàçíî ñîáèðàòü íà ïëàòàõ ñ äâóñòîðîííèì ôîëüãèðîâàíèåì, ïðè÷¸ì ôîëüãà òîé ñòîðîíû ïëàòû, ãäå ðàñïîëàãàþò äåòàëè, áóäåò èãðàòü ðîëü îáùåãî ïðîâîäà è ýêðàíà. Ôîëüãó îáùåãî ïðîâîäà íå ñëåäóåò èñïîëüçîâàòü â êà÷åñòâå ïðîâîäíèêà äëÿ áîëüøîãî òîêà, íàïðèìåð îò âûïðÿìèòåëÿ áëîêà ïèòàíèÿ, îò âûõîäíûõ ñòóïåíåé, îò äèíàìè÷åñêîé ãîëîâêè. Äàëåå ìîæíî íà÷èíàòü ñîáñòâåííî ðàçâîäêó. Ïîëåçíî çàðàíåå èçìåðèòü è çàïèñàòü ðàçìåðû ìåñò, çàíèìàåìûõ èñïîëüçóåìûìè ýëåìåíòàìè. Ðåçèñòîðû ÌËÒ - 0,125 óñòàíàâëèâàþò ðÿäîì, ñîáëþäàÿ ðàññòîÿíèå ìåæäó èõ îñÿìè 2,5 ìì, à ìåæäó îòâåðñòèÿìè ïîä âûâîäû îäíîãî ðåçèñòîðà - 10 ìì. Òàê æå ðàçìå÷àþò ìåñòà äëÿ ÷åðåäóþùèõñÿ ðåçèñòîðîâ ÌËÒ - 0,125 è ÌËÒ - 0,25, ëèáî äâóõ ðåçèñòîðîâ ÌËÒ - 0,25, åñëè ïðè ìîíòàæå ñëåãêà îòîãíóòü îäèí îò äðóãîãî (òðè òàêèõ ðåçèñòîðà ïîñòàâèòü âïëîòíóþ ê ïëàòå óæå íå óäà¸òñÿ). Ñ òàêèìè æå ðàññòîÿíèÿìè ìåæäó âûâîäàìè è îñÿìè ýëåìåíòîâ óñòàíàâëèâàþò áîëüøèíñòâî ìàëîãàáàðèòíûõ äèîäîâ è êîíäåíñàòîðîâ ÊÌ - 5 è ÊÌ - 6, âïëîòü äî ÊÌ - 66 ¸ìêîñòüþ 2,2 ìêÔ. Íå íàäî ðàçìåùàòü áîê î áîê äâå “òîëñòûå” (áîëåå 2,5 ìì) äåòàëè, èõ ñëåäóåò ÷åðåäîâàòü ñ “òîíêèìè”. Åñëè íåîáõîäèìî, ðàññòîÿíèå ìåæäó êîíòàêòíûìè ïëîùàäêàìè òîé èëè èíîé äåòàëè óâåëè÷èâàþò îòíîñèòåëüíî íåîáõîäèìîãî.  ýòîé ðàáîòå óäîáíî èñïîëüçîâàòü íåáîëüøóþ ïëàñòèíó - øàáëîí èç ñòåêëîòåêñòîëèòà èëè äðóãîãî ìàòåðèàëà, â êîòîðîé ñ øàãîì 2,5 ìì íàñâåðëåíû ðÿäàìè îòâåðñòèÿ äèàìåòðîì 1…1,1 ìì, è íà íåé ïðèìåðÿòü âîçìîæíîå âçàèìíîå ðàñïîëîæåíèå ýëåìåíòîâ.

Åñëè ðåçèñòîðû, äèîäû è äðóãèå äåòàëè ñ îñåâûìè âûâîäàìè ðàñïîëàãàòü ïåðïåíäèêóëÿðíî ïå÷àòíîé ïëàòå, ìîæíî ñóùåñòâåííî óìåíüøèòü å¸ ïëîùàäü, îäíàêî ðèñóíîê ïå÷àòíûõ ïðîâîäíèêîâ óñëîæíèòüñÿ.

Ïðè ðàçâîäêå ñëåäóåò ó÷èòûâàòü îãðàíè÷åíèÿ â ÷èñëå ïðîâîäíèêîâ, óìåùàþùèõñÿ ìåæäó êîíòàêòíûìè ïëîùàäêàìè, ïðåäíàçíà÷åííûìè äëÿ ïîäïàéêè âûâîäîâ ðàäèîýëåìåíòîâ. Äëÿ áîëüøèíñòâà èñïîëüçóåìûõ â ðàäèîëþáèòåëüñêèõ êîíñòðóêöèÿõ äåòàëåé äèàìåòð îòâåðñòèé ïîä âûâîäû ìîæåò áûòü ðàâåí 0,8 ìì. Îãðàíè÷åíèÿ íà ÷èñëî ïðîâîäíèêîâ äëÿ òèïè÷íûõ âàðèàíòîâ ðàñïîëîæåíèÿ êîíòàêòíûõ ïëîùàäîê ñ îòâåðñòèÿìè òàêîãî äèàìåòðà ïðèâåäåíû íà ðèñ. 135 (ñåòêà ñîîòâåòñòâóåò øàãó 2,5 ìì íà ïëàòå). Ìåæäó êîíòàêòíûìè ïëîùàäêàìè îòâåðñòèé ñ ìåæöåíòðîâûì ðàññòîÿíèåì 2,5 ìì ïðîâåñòè ïðîâîäíèê ïðàêòè÷åñêè íåëüçÿ. Îäíàêî ýòî ìîæíî ñäåëàòü, åñëè ó îäíîãî èëè îáîèõ îòâåðñòèé òàêàÿ ïëîùàäêà îòñóòñòâóåò (íàïðèìåð, ó íåèñïîëüçóåìûõ âûâîäîâ ìèêðîñõåìû èëè ó âûâîäîâ ëþáûõ äåòàëåé, ïðèïàèâàåìûõ íà äðóãîé ñòîðîíå ïëàòû. Âïîëíå âîçìîæíà ïðîêëàäêà ïðîâîäíèêîâ ìåæäó êîíòàêòíîé ïëîùàäêîé, öåíòð êîòîðîé ëåæèò â 2,5 ìì îò êðàÿ ïëàòû, è ýòèì êðàåì.

Ïðè èñïîëüçîâàíèè ìèêðîñõåì, ó êîòîðûõ âûâîäû ðàñïîëîæåíû â ïëîñêîñòè êîðïóñà (ñåðèè 133, Ê134 è äð.), èõ ìîæíî ñìîíòèðîâàòü, ïðåäóñìîòðåâ äëÿ ýòîãî ñîîòâåòñòâóþùèå ôîëüãîâûå êîíòàêòíûå ïëîùàäêè ñ øàãîì 1,25 ìì, îäíàêî ýòî çàìåòíî çàòðóäíÿåò è ðàçâîäêó, è èçãîòîâëåíèå ïëàòû. Ãîðàçäî öåëåñîîáðàçíåå ÷åðåäîâàòü ïîäïàéêó âûâîäîâ ìèêðîñõåì ê ïðÿìîóãîëüíûì ïëîùàäêàì ñî ñòîðîíû äåòàëåé è ê êðóãëûì ïëîùàäêàì ÷åðåç îòâåðñòèÿ íà ïðîòèâîïîëîæíîé ñòîðîíå. Ïëàòà çäåñü - äâóñòîðîííÿÿ. Ïîäîáíûå ìèêðîñõåìû, èìåþùèå äëèííûå âûâîäû (íàïðèìåð, ñåðèè 100), ìîæíî ìîíòèðîâàòü òàê æå, êàê ïëàñòìàññîâûå, èçãèáàÿ âûâîäû è ïðîïóñêàÿ èõ â îòâåðñòèÿ ïëàòû. Êîíòàêòíûå ïëîùàäêè â ýòîì ñëó÷àå ðàñïîëàãàþò â øàõìàòíîì ïîðÿäêå.

Ïðè ðàçðàáîòêå äâóõ ñòîðîííåé ïëàòû íàäî ïîñòàðàòüñÿ, ÷òîáû íà ñòîðîíå äåòàëåé îñòàëîñü âîçìîæíî ìåíüøåå ÷èñëî ñîåäèíåíèé. Ýòî îáëåã÷èò èñïðàâëåíèå âîçìîæíûõ îøèáîê, íàëàæèâàíèå óñòðîéñòâà è, åñëè íåîáõîäèìî, åãî ìîäåðíèçàöèþ. Ïîä êîðïóñàìè ìèêðî ñõåì ïîâîäÿò ëèøü îáùèé ïðîâîä è ïðîâîä ïèòàíèÿ, íî ïîäêëþ÷àòü èõ íóæíî òîëüêî ê âûâîäàì ïèòàíèÿ ìèêðîñõåì. Ïðîâîäíèêè ê âõîäàì ìèêðîñõåì, ïîäêëþ÷àåìûì ê öåïè ïèòàíèÿ èëè îáùåìó ïðîâîäó, ïðîêëàäûâàþò íà ñòîðîíå ïðîâîäíèêîâ, ïðè÷åì òàê, ÷òîáû èõ ìîæíî áûëî ëåãêî ïåðåðåçàòü ïðè íàëàæèâàíèè èëè óñîâåðøåíñòâîâàíèè óñòðîéñòâà.

Åñëè æå óñòðîéñòâî íàñòîëüêî ñëîæíî, ÷òî íà ñòîðîíå äåòàëåé ïðèõîäèòñÿ ïðîêëàäûâàòü è ïðîâîäíèêè ñèãíàëüíûõ öåïåé, ïîçàáîòüòåñü î òîì, ÷òîáû ëþáîé èç íèõ áûë äîñòóïåí äëÿ ïîäêëþ÷åíèÿ ê íåìó è ïåðåðåçàíèÿ.

Ïðè ðàçðàáîòêå ðàäèîëþáèòåëüñêèõ äâóõñòîðîííèõ ïå÷àòíûõ ïëàò íóæíî ñòðåìèòüñÿ îáîéòèñü áåç ñïåöèàëüíûõ ïåðåìû÷åê ìåæäó ñòîðîíàìè ïëàòû, èñïîëüçóÿ äëÿ ýòîãî êîíòàêòíûå ïëîùàäêè ñîîòâåòñòâóþùèõ âûâîäîâ ìîíòèðóåìûõ äåòàëåé; âûâîäû â ýòèõ ñëó÷àÿõ ïðîïàèâàþò ñ îáåèõ ñòîðîí ïëàòû. Íà ñëîæíûõ ïëàòàõ èíîãäà óäîáíî íåêîòîðûå äåòàëè ïîäïàèâàòü íåïîñðåäñòâåííî ê ïå÷àòíûì ïðîâîäíèêàì.

Ïðè èñïîëüçîâàíèè ñïëîøíîãî ñëîÿ ôîëüãè ïëàòû â ðîëè îáùåãî ïðîâîäà îòâåðñòèÿ ïîä âûâîäû, íå ïîäêëþ÷àåìûå ê ýòîìó ïðîâîäó, ñëåäóåò ðàççåíêîâàòü ñî ñòîðîíû äåòàëåé.

Îáû÷íî óçåë, ñîáðàííûé íà ïå÷àòíîé ïëàòå, ïîäêëþ÷àþò ê äðóãèì óçëàì óñòðîéñòâà ãèáêèìè ïðîâîäíèêàìè. ×òîáû íå èñïîðòèòü ïå÷àòíûå ïðîâîäíèêè ïðè ìíîãîêðàòíûõ ïåðåïàéêàõ, æåëàòåëüíî ïðåäóñìîòðåòü íà ïëàòå â òî÷êàõ ñîåäèíåíèé êîíòàêòíûå ñòîéêè (óäîáíî èñïîëüçîâàòü øòûðåâûå êîíòàêòû äèàìåòðîì 1 è 1,5 ìì îò ðàçúåìîâ 2ÐÌ). Ñòîéêè âñòàâëÿþò â îòâåðñòèÿ ïðîñâåðëåííûå òî÷íî ïî äèàìåòðó è ïðîïàèâàþò. Íà äâóõñòîðîííåé ïå÷àòíîé ïëàòå êîíòàêòíûå ïëîùàäêè äëÿ ðàñïàéêè êàæäîé ñòîéêè äîëæíû áûòü íà îáåèõ ñòîðîíàõ.

Ïðåäâàðèòåëüíóþ ðàçâîäêó ïðîâîäíèêîâ óäîáíî âûïîëíÿòü ìÿãêèì êàðàíäàøîì íà ëèñòå ãëàäêîé áóìàãè. Ñòîðîíó ïå÷àòíûõ ïðîâîäíèêîâ ðèñóþò ñïëîøíûìè ëèíèÿì, îáðàòíóþ ñòîðîíó - øòðèõîâûìè.

Ïî îêîí÷àíèè ðàçâîäêè è êîððåêòèðîâêè ÷åðòåæà ïîä íåãî êëàäóò êîïèðîâàëüíóþ áóìàãó êðàñÿùèì ñëîåì íà âåðõ è êðàñíîé èëè çåëåíîé øàðèêîâîé ðó÷êîé îáâîäÿò êîíòóðû ïëàòû, à òàêæå ïðîâîäíèêè è îòâåðñòèÿ, îòíîñÿùèåñÿ ê ñòîðîíå äåòàëåé.  ðåçóëüòàòå íà îáðàòíîé ñòîðîíå ëèñòà ïîëó÷èòñÿ ðèñóíîê ïðîâîäíèêîâ äëÿ ñòîðîíû äåòàëåé.

Äàëåå ñëåäóåò âûðåçàòü èç ôîëüãèðîâàííîãî ìàòåðèàëà çàãîòîâêó ñîîòâåòñòâóþùèõ ðàçìåðîâ è ðàçìåñòèòü åå ñ ïîìîùüþ øòàíãåëüöèðêóëÿ ñåòêîé øàãîì 2,5 ìì. Êñòàòè, ðàçìåðû ïëàòû óäîáíî âûáðàòü êðàòíûìè 2,5 ìì - â ýòîì ñëó÷àå ðàçìå÷àòü åå ìîæíî ñ ÷åòûðåõ ñòîðîí. Åñëè ïëàòà äîëæíà èìåòü êàêèå - ëèáî âûðåçû, èõ äåëàþò ïîñëå ðàçìåòêè. Äâóñòîðîííþþ ïëàòó ðàçìå÷àþò ñî ñòîðîíû, ãäå ïðîâîäíèêîâ áîëüøå.

Ïîñëå ýòîãî ôëîìàñòåðîì ðàçìå÷àþò «ïî êëåòî÷êàì» öåíòðû âñåõ îòâåðñòèé, íàêàëûâàþò èõ øèëîì è ñâåðëÿò âñå îòâåðñòèÿ ñâåðëîì äèàìåòðîì 0,8 ìì.

Äëÿ ñâåðëåíèÿ ïëàò óäîáíî ïîëüçîâàòüñÿ ñàìîäåëüíîé ìèíèàòþðíîé ýëåêòðîäðåëüþ. Åå èçãîòàâëèâàþò íà îñíîâå íåáîëüøîãî ýëåêòðîäâèãàòåëÿ, ëó÷øå íèçêîâîëüòíîãî. Íà åãî âàëó óêðåïëÿþò ñìåííûå ëàòóííûå ïàòðîíû âèëêè íà ðàçíûå äèàìåòðû D ñâåðëà.

Îáû÷íûå ñàìîäåëüíûå ñâåðëà ïðè îáðàáîòêå ñòåêëîòåêñòîëèòà äîâîëüíî áûñòðî òóïÿòñÿ.

Ïîñëå ñâåðëåíèÿ ïëàòû çàóñåíöû ñ êðàåâ îòâåðñòèé ñíèìàþò ñâåðëîì áîëüøîãî äèàìåòðà èëè ìåëêîçåðíèñòûì áðóñêîì. Ïëàòó îáåçæèðèâàþò, ïðîòåðåâ ñàëôåòêîé, ñìî÷åííîé ñïèðòîì èëè àöåòîíîì, ïîñëå ÷åãî, îðèåíòèðóÿñü íà ïîëîæåíèå îòâåðñòèé, ïåðåíîñÿò íà íåå íèòðîêðàñêîé ðèñóíîê ïå÷àòíûõ ïðîâîäíèêîâ â ñîîòâåòñòâèè ñ ÷åðòåæîì.

Äëÿ ýòîãî îáû÷íî èñïîëüçóþò ñòåêëÿííûé ðåéñôåíäåð, íî ëó÷øå èçãîòîâèòü ïðîñòîé ñàìîäåëüíûé ÷åðòåæíûé èíñòðóìåíò. Ê êîíöó îáëîìàííîãî ó÷åíè÷åñêîãî ïåðà ïðèïàÿòü óêîðî÷åííóþ äî 10 … 15 ìì èíúåêöèîííóþ èãëó äèàìåòðîì 0,8 ìì. Ðàáî÷óþ ÷àñòü èãëû íàäî çàøëèôîâàòü íà ìåëêîçåðíèñòîé íàæäà÷íîé áóìàãå.

 âîðîíêó èíñòðóìåíòà êàïëÿìè çàëèâàþò íèòðîêðàñêó è, îñòîðîæíî âçÿâ åå â ãóáû, ñëåãêà äóþò äëÿ òîãî, ÷òîáû êðàñêà ïðîøëà ÷åðåç êàíàë èãëû. Ïîñëå ýòîãî íàäî ëèøü ñëåäèòü çà òåì, ÷òîáû âîðîíêà áûëà íàïîëíåíà êðàñêîé íå ìåíåå ÷åì íà ïîëîâèíó.

Íåîáõîäèìóþ ãóñòîòó êðàñêè îïðåäåëÿþò îïûòíûì ïóòåì ïî êà÷åñòâó ïðîâîäèìûõ ëèíèé. Ïðè íåîáõîäèìîñòè åå ðàçáàâëÿþò àöåòîíîì èëè ðàñòâîðèòåëåì 647. Åñëè æå íàäî ñäåëàòü êðàñêó áîëåå ãóñòîé, åå îñòàâëÿþò íà íåêîòîðîå âðåìÿ â îòêðûòîé ïîñóäå.

 ïåðâóþ î÷åðåäü ðèñóþò êîíòàêòíûå ïëîùàäêè, à çàòåì ïðîâîäÿò ñîåäèíåíèÿ ìåæäó íèìè; íà÷èíàÿ ñ òåõ ó÷àñòíèêîâ, ãäå ïðîâîäíèêè ðàñïîëîæåíû òåñíî. Ïîñëå òîãî, êàê ðèñóíîê â îñíîâíîì ãîòîâ, ñëåäóåò ïî âîçìîæíîñòè ðàñøèðèòü ïðîâîäíèêè îáùåãî ïðîâîäà ïèòàíèÿ, ÷òî óìåíüøèò èõ ñîïðîòèâëåíèå è èíäóêòèâíîñòü, à çíà÷èò, ïîâûñèò ñòàáèëüíîñòü ðàáîòû óñòðîéñòâà. Öåëåñîîáðàçíî òàêæå óâåëè÷èòü êîíòàêòíûå ïëîùàäêè, îñîáåííî òå, ê êîòîðûì áóäóò ïðèïàÿíû ñòîéêè è êðóïíîãàáàðèòíûå äåòàëè. Äëÿ çàùèòû áîëüøèõ ïîâåðõíîñòåé ôîëüãè îò òðàâèëüíîãî ðàñòâîðà èõ çàêëåèâàþò ëþáîé ëèïêîé ïëåíêîé.

 ñëó÷àå îøèáêè ïðè íàíåñåíèè ðèñóíêà íå òîðîïèòåñü ñðàçó æå èñïðàâèòü åå - ëó÷øå ïîâåðõ íåâåðíî íàíåñåííîãî ïðîâîäíèêà ïðîëîæèòü ïðàâèëüíûé, à ëèøíþþ êðàñêó óäàëèòü ïðè îêîí÷àòåëüíîì èñïðàâëåíèè ðèñóíêà (åãî ïðîâîäÿò, ïîêà êðàñêà íå çàñîõëà). Îñòðûì ñêàëüïåëåì èëè áðèòâîé ïðîðåçàþò óäàëÿåìûé ó÷àñòîê ïî ãðàíèöàì, ïîñëå ÷åãî åãî âûñêðåáàþò.

Ñïåöèàëüíî ñóøèòü íèòðîêðàñêó ïîñëå íàíåñåíèÿ ðèñóíêà íå íóæíî. Ïîêà âû èñïðàâëÿåòå ïëàòó, îòìûâàåòå èíñòðóìåíò, êðàñêà ñîõíåò. Äëÿ î÷èñòêè êàíàëà èãëû îò êðàñêè óäîáíî èñïîëüçîâàòü îòðåçîê òîíêîé ñòàëüíîé ïðîâîëîêè, êîòîðûé ìîæíî õðàíèòü â òîé æå èãëå.

Òðàâÿò ïëàòó îáû÷íî â ðàñòâîðå õëîðíîãî æåëåçà. Íîðìàëüíîé êîíöåíòðàöèåé ðàñòâîðà ìîæíî ñ÷èòàòü 20 … 50%. Àâòîð ðàçâîäèò 500 ã ïîðîøêà õëîðíîãî æåëåçà â ãîðÿ÷åé êèïÿ÷åíîé âîäå äî ïîëó÷åíèÿ îáùåãî îáúåìà ðàñòâîðà, ðàâíîãî 1 ë. Ðàñòâîð õðàíÿò â îáû÷íîé ëèòðîâîé ñòåêëÿííîé áàíêå, à ïåðåä òðàâëåíèåì ïîäîãðåâàþò äî 45 … 60° Ñ, ïîñòàâèâ áàíêó â ãîðÿ÷óþ âîäó.

Ïëàòû ðàçìåðàìè äî 130 õ 65 ìì óäîáíî òðàâèòü â ýòîé æå áàíêå, ïîäâåñèâ èõ íà ìåäíîì îáìîòî÷íîì ïðîâîäå äèàìåòðîì 0,5 … 0,6 ìì. Ïëàòû áîëüøèõ ðàçìåðîâ òðàâÿò â ëèòðîâîì ïîëèýòèëåíîâîì ïàêåòå èç ïîä ñîêà èëè ôîòîãðàôè÷åñêîé êþâåòå, äëÿ ÷åãî â óãëîâûå êðåïåæíûå îòâåðñòèÿ ïëàòû âñòàâëÿþò îáëîìêè ñïè÷åê, îáåñïå÷èâàþùèå çàçîð 5 10 ìì ìåæäó ïëàòîé è äíîì êþâåòû. Ïðîäîëæèòåëüíîñòü òðàâëåíèÿ - 10 60 ìèí, îíà çàâèñèò îò òåìïåðàòóðû, êîíöåíòðàöèè ðàñòâîðà, òîëùèíû ìåäíîé ôîëüãè. Äëÿ èíòåíñèôèêàöèè ïðîöåññà ðàñòâîð ïåðåìåøèâàþò, ïîêà÷èâàÿ áàíêó èëè êþâåòó. Ïîñêîëüêó ðàñòâîð áûñòðî îñòûâàåò, áàíêó èëè êþâåòó ëó÷øå ïîñòàâèòü â äðóãîé ñîñóä áîëüøèõ ãàáàðèòîâ ñ ãîðÿ÷åé âîäîé, åå ïåðèîäè÷åñêè ïîäîãðåâàþò èëè çàìåíÿþò âîäó. Òðàâëåíèå ïðîâîäÿò ïîä âûòÿæêîé èëè â õîðîøî ïðîâåòðèâàåìîì ïîìåùåíèè.

Ðàñòâîð ìîæíî èñïîëüçîâàòü â òå÷åíèè íåñêîëüêèõ ëåò. Ñóùåñòâóþò ñïîñîáû ðåãåíåðàöèè îòðàáîòàâøåãî ðàñòâîðà.

Ïðîòðàâëåííóþ ïëàòó îòìûâàþò îò ñëåäîâ õëîðíîãî æåëåçà ïîä ñòðóåé ãîðÿ÷åé âîäû, îäíîâðåìåííî î÷èùàÿ êàêèì - ëèáî ñêðåáêîì îò ðèñóíêà, ñäåëàííîãî íèòðîêðàñêîé.

Ïðîìûòóþ ïëàòó ïðîñóøèâàþò, ðàññâåðëèâàþò è ïðè íåîáõîäèìîñòè ðàççåíêîâûâàþò îòâåðñòèÿ, â òîì ÷èñëå è íå èìåþùèå êîíòàêòíîé ïëîùàäêè, çà÷èùàþò ìåëêîçåðíèñòîé íàæäà÷íîé áóìàãîé, ïðîòèðàþò ñàëôåòêîé, ñìî÷åííîé ñïèðòîì èëè àöåòîíîì, à çàòåì ïîêðûâàþò êàíèôîëüíûì ëàêîì (ðàñòâîð êàíèôîëè â ñïèðòå).

Íåêîòîðûå ðàäèîëþáèòåëè ðåêîìåíäóþò ëóäèòü âñå ïðîâîäíèêè ïëàòû. Ïî ìíåíèþ àâòîðà, òàêèå ïëàòû âûãëÿäÿò âåñüìà êóñòàðíî, êðîìå òîãî, ïðè ëóæåíèè âîçìîæíî çàìûêàíèå ñîñåäíèõ ïðîâîäíèêîâ ïåðåìû÷êàìè èç ïðèïîÿ.

Ïåðåä ìîíòàæîì ðàäèî ýëåìåíòîâ íà ïëàòó ïîòåìíåâøèå âûâîäû ñëåäóåò çà÷èùàòü äî áëåñêà, ëóäèòü èõ íåîáÿçàòåëüíî.  êà÷åñòâå ôëþñà ëó÷øå ïîëüçîâàòüñÿ êàíèôîëüíûì ëàêîì, à íå òâåðäîé êàíèôîëüþ. Ìèêðîñõåìû ñëåäóåò ïîäïàèâàòü çà êîí÷èêè âûâîäîâ, âñòàâëÿÿ èõ â ìîíòàæíûå îòâåðñòèÿ íå äî óïîðà, à ëèøü äî âûõîäà âûâîäîâ ñî ñòîðîíû ïàéêè íà 0,5 0,8 ìì, - ýòî îáëåã÷èò èõ äåìîíòàæ â ñëó÷àå ðåìîíòà è óìåíüøèò âåðîÿòíîñòü çàìûêàíèé â äâóõñòîðîííèõ ïëàòàõ. Ïîä ðàäèîýëåìåíòû â ìåòàëëè÷åñêèõ êîðïóñàõ ïðè ìîíòàæå íà äâóñòîðîííþþ ïëàòó ñëåäóåò ïîäëîæèòü áóìàæíûå ïðîêëàäêè è ïðèêëåèòü èõ ê ïëàòå òåì æå êàíèôîëüíûì ëàêîì.

Ïðè ìîíòàæå ïîëåâûõ òðàíçèñòîðîâ ñ èçîëèðîâàííûì çàòâîðîì è ìèêðîñõåì ñòðóêòóðû ÌÎÏ è ÊÌÎÏ äëÿ èñêëþ÷åíèÿ ñëó÷àéíîãî ïðîáîÿ èõ ñòàòè÷åñêèì ýëåêòðè÷åñòâîì íóæíî óðîâíÿòü ïîòåíöèàëû ìîíòèðóåìîé ïëàòû ïàÿëüíèêà è òåëà ìîíòàæíèêà. Äëÿ ýòîãî íà ðó÷êó ïàÿëüíèêà äîñòàòî÷íî íàìîòàòü áàíäàæ èç íåñêîëüêèõ âèòêîâ íåèçîëèðîâàííîãî ïðîâîäà (èëè óêðåïèòü ìåòàëëè÷åñêîå êîëüöî) è ñîåäèíèòü åãî ÷åðåç ðåçèñòîð ñîïðîòèâëåíèåì 100 200 êÎì ñ ìåòàëëè÷åñêèìè ÷àñòÿìè ïàÿëüíèêà. Êîíå÷íî, îáìîòêà ïàÿëüíèêà íå äîëæíà èìåòü êîíòàêòà ñ åãî æàëîì. Âî âðåìÿ ìîíòàæà ñëåäóåò êàñàòüñÿ ñâîáîäíîé ðóêîé ïðîâîäíèêîâ ïèòàíèÿ íà ìîíòèðóåìîé ïëàòå. Åñëè ìèêðîñõåìà õðàíèòñÿ â ìåòàëëè÷åñêîé êîðîáêå èëè åå âûâîäû çàùèùåíû ôîëüãîé, ïðåæäå ÷åì âçÿòü ìèêðîñõåìó, íóæíî äîòðîíóòüñÿ äî êîðîáêè èëè ôîëüãè è «ñíÿòü» ñòàòè÷åñêîå ýëåêòðè÷åñòâî.

Ñìîíòèðîâàííóþ ïëàòó æåëàòåëüíî îòìûòü ñïèðòîì, ïîëüçóÿñü íåáîëüøîé æåñòêîé êèñòüþ, à çàòåì ïîêðûòü êàíèôîëüíûì ëàêîì - òàêîå ïîêðûòèå, êàê íè ñòðàííî, âåñüìà âëàãîñòîéêî è ñîõðàíèò «ïàÿåìîñòü» ïëàòû íà äîëãèå ãîäû, ÷òî óäîáíî ïðè ðåìîíòå è äîðàáîòêå óñòðîéñòâà.

 çàêëþ÷åíèå îñòàåòñÿ íàïîìíèòü, ÷òî â æóðíàëå «Ðàäèî», 1996 ã., 5, ñ. 59, 60 ïðèâåäåí óêàçàòåëü ñòàòåé ïî ðàäèîëþáèòåëüñêîé òåõíîëîãèè è, â ÷àñòíîñòè, ïî ðàçðàáîòêå è èçãîòîâëåíèþ ïå÷àòíûõ ïëàò, ðàçëè÷íûõ ïðèñïîñîáëåíèé äëÿ ìîíòàæà, îáëåã÷àþùèõ òðóä ðàäèîëþáèòåëÿ.

5.2 Îñîáåííîñòè êîíñòðóêöèè

Óñòðîéñòâî ñîáðàíî íà îäíîñòîðîííåé ïå÷àòíîé ïëàòå èç ôîëüãèðîâàííîãî ñòåêëîòåêñòîëèòà òîëùèíîé 1 ìì. Îíà ðàññ÷èòàíà íà óñòàíîâêó ðåçèñòîðîâ ÌËÒ-0,125 è èì ïîäîáíûõ. Ïîäñòðîå÷íûå ðåçèñòîðû - ÑÏ3-38á èëè àíàëîãè÷íûå èìïîðòíûå. Ïåðåìåííûé ðåçèñòîð R43 - ÑÏ3-4àÌ èëè äðóãîé, ïîäõîäÿùèé ïî ðàçìåðàì. Îêñèäíûå êîíäåíñàòîðû - Ê50-35 èëè èìïîðòíûå, çà èñêëþ÷åíèåì Ñ1 è Ñ2, êîòîðûå äîëæíû áûòü ñ ìàëûì òîêîì óòå÷êè, íàïðèìåð Ê53-14. êîíäåíñàòîð Ñ7 - êåðàìè÷åñêèé.

Ìèêðîñõåìû ñåðèè Ê561 ìîæíî çàìåíèòü èìïîðòíûìè àíàëîãàìè: Ê561ËÍ2 - CD4049A, Ê561ÈÅ10 - CD4520A. Äèîäû - ëþáûå ìàëîãàáàðèòíûå êðåìíèåâûå. Âìåñòî òðàíçèñòîðîâ ÊÒ3102À ìîãóò áûòü óñòàíîâëåíû äðóãèå òîé æå ñåðèè èëè ñåðèè ÊÒ342. â êà÷åñòâå VT4-VT6 ïîäîéäóò òðàíçèñòîðû ñåðèé ÊÒ816, ÊÒ818, ÊÒ835, ÊÒ 837. êàæäûé èç íèõ ñëåäóåò ñíàáäèòü òåïëîîòâîäîì.

Âèëêè Õ1 - DB-25M; X2, X4, X5 - ÎÍÏ-ÊÃ-29-3/8,0-4,5-Â52-1; Õ3 - ÎÍÏ-ÊÃ-29-4/10,5-4,5-Â52-1.

Ïëàòà óñòàíîâëåíà â ñòàíäàðòíóþ çàãëóøêó ïÿòèäþéìîâîãî îòñåêà ñèñòåìíîãî áëîêà êîìïüþòåðà. Îíà çàêðåïëåíà ãàéêîé, íàâèí÷åííîé íà ðåçüáîâóþ âòóëêó ïåðåìåííîãî ðåçèñòîðà R43.

6. Îðãàíèçàöèîííàÿ ÷àñòü

6.1 Îðãàíèçàöèÿ ðàáî÷åãî ìåñòà îïåðàòîðà ïðè ýêñïëóàòàöèè ýëåêòðîííîé àïïàðàòóðû

Äëÿ óñïåøíîãî ìîíòàæà ýëåêòðî- è ðàäèîàïïàðàòóðû íåîáõîäèìî çíàòü ïðàâèëà âûïîëíåíèÿ ìîíòàæíûõ ðàáîò è èõ òåõíîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè. Íàäî òàêæå çíàòü, â êàêèõ óñëîâèÿõ áóäåò ðàáîòàòü äàííûé ïðèáîð, ÷òîáû îáåñïå÷èòü óäîáñòâî åãî ðåìîíòà ïðè ýêñïëóàòàöèè, çàìåíû îòäåëüíûõ äåòàëåé, äîñòóïíîñòü ïðîâåðêè ðàáîòû öåïåé è áëîêîâ. Ðàáî÷èì ìåñòîì ìîíòàæíèêà ÿâëÿåòñÿ ìîíòàæíûé ñòîë èëè âåðñòàê, îñíàùåííûé íåîáõîäèìûì îáîðóäîâàíèåì è ïðèñïîñîáëåíèÿìè. Ïðàâèëüíàÿ îðãàíèçàöèÿ ðàáî÷åãî ìåñòà ñóùåñòâåííî âëèÿåò íà ïðîèçâîäèòåëüíîñòü òðóäà ðàáî÷åãî è êà÷åñòâî âûïîëíÿåìîé ïðîäóêöèè. Íà ðàáî÷åì ìåñòå ìîíòàæíèêà ðàçìåùàþò âñå íåîáõîäèìûå äëÿ âûïîëíåíèÿ òåêóùåé ðàáîòû èíñòðóìåíòû, äåòàëè è îáîðóäîâàíèå. Ïîñëåäíèì äîïîëíåíèåì ê ðàáî÷åìó ñòîëó ìîíòàæíèêà ÿâëÿþòñÿ êàññû êîòîðûå ñëóæàò äëÿ õðàíåíèÿ êðåïåæíûõ äåòàëåé è ìîíòèðóåìûõ ðàäèîäåòàëåé. Îíè ìîãóò èìåòü ñàìóþ ðàçíîîáðàçíóþ êîíñòðóêöèþ. Èíñòðóìåíòû ðàñêëàäûâàþò ïî ÿùèêàì ñòîëà â ñòðîãîì ïîðÿäêå - ïî ãðóïïàì ïðèìåíåíèÿ. Íåëüçÿ õðàíèòü â îäíîì ÿùèêå èçìåðèòåëüíûå, ìîíòàæíûå, ñáîðî÷íûå è ñëåñàðíûå èíñòðóìåíòû. Ðàçìåùåíèå èíñòðóìåíòîâ â ÿùèêå äîëæíî áûòü ïðîäóìàíî. Ëó÷øå âñåãî õðàíèòü èíñòðóìåíòû â ÿùèêàõ ñî ñïåöèàëüíî èçãîòîâëåííûìè äëÿ íèõ ãíåçäàìè, ïîäîáíî òîìó, êàê ýòî äåëàåòñÿ â ãîòîâàëüíå. Èçìåðèòåëüíûå èíñòðóìåíòû îáû÷íî âûäàþò ìîíòàæíèêó èç èíñòðóìåíòàëüíîé êëàäîâîé â ñïåöèàëüíûõ ôóòëÿðàõ èëè óêëàäî÷íûõ ÿùèêàõ, ïîýòîìó ãíåçä äëÿ èõ óêëàäêè â ÿùèêå íå òðåáóåòñÿ.

Èíîãäà ñ ïðàâîé ñòîðîíû ñòîëà êðåïÿò òåñêè, íà êîòîðûõ âûïîëíÿþò ìåëêèå ñëåñàðíûå ðàáîòû, âñòðå÷àþùèåñÿ ïðè ñáîðêè èëè ìîíòàæå ðàäèî àïïàðàòóðû. Ïàÿëüíèê óñòàíàâëèâàþò íà ïîäñòàâêó. Äëÿ âêëþ÷åíèÿ ïàÿëüíèêà óñòàíàâëèâàþò êîëîäêó ñ íåñêîëüêèìè øòåïñåëüíûìè ãíåçäàìè, ê êîòîðûì ïîäâîäÿò íàïðÿæåíèå îò ðàçëè÷íûõ îòâîäîâ îáìîòêè òðàíñôîðìàòîðà.

Ñòîë ìîíòàæíèêà äîëæåí áûòü õîðîøî îñâÿùåí äíåâíûì ñâåòîì. Ïðè èñêóññòâåííîì îñâåùåíèå ïðèìåíÿþò ëàìïî÷êó íå áîëåå 40-60Âò, ñîçäàþùèå âïîëíå äîñòàòî÷íóþ îñâåùåííîñòü ðàáî÷åãî ìåñòà íà ðàññòîÿíèè 0,5-0,75ì îò îñâåùàåìîé ïëîñêîñòè. Ñâåò äîëæåí ïàäàòü ðàâíîìåðíî; òåíåé, çàòðóäíÿþùèõ ðàáîòó ìîíòàæíèêà, äîëæíî áûòü, âîçìîæíî, ìåíüøå. Ïðè ïðàâèëüíîì îñâåùåíèè ðàáî÷åãî ìåñòà íå äîëæíî áûòü îñëåïëÿþùåãî âîçäåéñòâèÿ íà ãëàçà èñòî÷íèêà ñâåòà, âûçâàííîãî åãî ÷ðåçìåðíîé ÿðêîñòüþ. Î÷åíü óäîáíà àðìàòóðà ñ ðàçäâèæíûì èëè ïîâîðîòíûì êðîíøòåéíîì è ãëóáîêèì îòðàæàòåëåì, â êîòîðîì ëàìïî÷êà óòîïàåò öåëèêîì.

Òåõíîëîãè÷åñêóþ êàðòó ïîìåùàþò â ðàìêó è ðàñïîëàãàþò íà ñïåöèàëüíîì êðîíøòåéíå, ÷òî áû îíà âñåãäà íàõîäèëàñü â ïîëå çðåíèÿ ìîíòàæíèêà. Îáúåêò ìîíòàæà ðàñïîëàãàþò â íîðìàëüíîé çîíå äâèæåíèÿ ðóê ðàáî÷èõ.

Äëÿ óäàëåíèÿ âðåäíûõ èñïàðåíèé è ïðîäóêòîâ ãîðåíèÿ, îáðàçóþùèõ â ïðîöåññå ïàéêè èëè ñâàðêè, íà ðàáî÷åì ìåñòå îáîðóäóþò âûòÿæíóþ âåíòèëÿöèþ. Åñëè ïðèìåíÿþò ýëåêòðî ñâàðêó â ìîíòàæíûõ ñîåäèíåíèÿõ, ðàáî÷åå ìåñòî ñíàáæàþò ñïåöèàëüíûìè ùèòàìè èëè çàíàâåñêàìè, çàùèùàþùèìè ãëàçà îò âðåäíîãî âîçäåéñòâèÿ äíåâíîãî ñâåòà ñâàðî÷íîé äóãè èñõîäÿùåé îò ñîñåäíèõ ðàáî÷èõ ìåñò.

×òî áû ïðåäîõðàíèòü ìîíòèðóåìûé ïðèáîð îò ïîâðåæäåíèé, íà ðàáî÷èé ñòîë ìîíòàæíèêà óêëàäûâàþò êîâðèê èç ãóá÷àòîé ðåçèíû, à äëÿ õðàíåíèÿ ëåãêî âîñïëàìåíÿþùèõ æèäêîñòåé èñïîëüçóþò ìåòàëëè÷åñêèé ÿùèê.

7. Ýêîíîìè÷åñêàÿ ÷àñòü

7.1 Ðàñ÷åò ñåáåñòîèìîñòè íà óñòðîéñòâî óïðàâëåíèÿ âåíòèëÿòîðàìè êîìïüþòåðà ÷åðåç ïîðò LPT

Ñåáåñòîèìîñòü - èçäåëèÿ, äåòàëè ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñóììó çàòðàò â äåíåæíîì âûðàæåíèè íà ïðîèçâîäñòâî è ðåàëèçàöèþ, ïðèõîäÿùèõñÿ íà åäèíèöó ïðîäóêöèè.

 êóðñîâîì ïðîåêòå â çàâèñèìîñòè îò çàäàíèÿ ðàññ÷èòûâàþòñÿ öåõîâàÿ, ïðîèçâîäñòâåííàÿ, ïîëíàÿ ñåáåñòîèìîñòü èëè îïòîâàÿ öåíà.

Êàëüêóëÿöèÿ - ðàñ÷¸ò çàòðàò íà ïðîèçâîäñòâî è ðåàëèçàöèþ åäèíèöû ïðîäóêöèè ïî êàëüêóëÿöèîííûì ñòàòüÿì ðàñõîäîâ.  ýëåêòðîííîé ïðîìûøëåííîñòè â êà÷åñòâå êàëüêóëÿöèîííîé åäèíèöû, êàê ïðàâèëî, ïðèíèìàåòñÿ 1 èëè 1000 èçäåëèé.

Ìåòîäèêà ðàñ÷¸òà êàëüêóëÿöèîííûõ ñòàòåé ðàñõîäîâ ïðèâîäèòñÿ.

Ñòàòüÿ ¹1. Ñûðü¸ è îñíîâíûå ìàòåðèàëû

 ýòó ñòàòüþ âêëþ÷àþòñÿ çàòðàòû íà ñûðü¸ è îñíîâíûå ìàòåðèàëû, êîòîðûå îáðàçóþò îñíîâó èçãîòîâëÿåìîé ïðîäóêöèè èëè ÿâëÿþòñÿ íåîáõîäèìûìè êîìïîíåíòàìè ïðè å¸ èçãîòîâëåíèè. Êðîìå çàòðàò íà îñíîâíûå ìàòåðèàëû ê ïîëó÷åííîìó èòîãó äîáàâëÿþòñÿ íàäáàâêè íà òðàíñïîðòíûå è çàãîòîâèòåëüíûå ðàñõîäû â ðàçìåðå îò 5…10 % è èñêëþ÷àåòñÿ ñóììà, ïîëó÷àåìàÿ îò ðåàëèçàöèè îòõîäîâ â ðàçìåðå 1…2 % îò ñòîèìîñòè ñûðüÿ è îñíîâíûõ ìàòåðèàëîâ. Ñòîèìîñòü âñåõ ìàòåðèàëîâ ðàññ÷èòûâàåòñÿ ïî îïòîâûì öåíàì, óñòàíîâëåííûì â äåéñòâóþùèõ ïðåéñêóðàíòàõ. Äàííûå ïðèâåäåíû â òàáëèöàõ 1-2.

Òàáëèöà 1 Ðàñ÷åò ìàòåðèàëà íà èçãîòîâëåíèå èçäåëèÿ

Òàáëèöà 2 Âåäîìîñòü îñíîâíûõ ìàòåðèàëîâ è ðàñ÷åò èõ ñòîèìîñòè

Ñòàòüÿ ¹2. Ïîêóïíûå êîìïëåêòóþùèå èçäåëèÿ è ïîëóôàáðèêàòû

 ýòó ñòàòüþ âêëþ÷àþòñÿ çàòðàòû íà ïðèîáðåòåíèå ãîòîâûõ èçäåëèé è ïîëóôàáðèêàòîâ, òðåáóþùèõ äîïîëíèòåëüíûõ çàòðàò òðóäà íà èõ îáðàáîòêó èëè ñáîðêó ïðè óêîìïëåêòîâàíèè âûïóñêàåìîé ïðîäóêöèè. Ðàñ÷¸ò ñòîèìîñòè ïîêóïíûõ ïîëóôàáðèêàòîâ è êîìïëåêòóþùèõ èçäåëèé, ïðîèçâîäèòñÿ àíàëîãè÷íî ðàñ÷¸òó ñòîèìîñòè îñíîâíûõ ìàòåðèàëîâ. Ñòîèìîñòü ðàññ÷èòûâàåòñÿ ïî îïòîâûì öåíàì, óñòàíîâëåííûì â äåéñòâóþùèõ ïðåéñêóðàíòàõ. Âñå âûÿâëåííûå äàííûå ïî ðàñõîäó ðàäèîäåòàëåé è óçëîâ â êîíå÷íîì ñ÷¸òå ñâîäÿòñÿ â òàáëèöó 3.

Òàáëèöà 3 Ðàñ÷åò ñòîèìîñòè ïîêóïíûõ êîìïëåêòóþùèõ äåòàëåé

Ñòàòüÿ ¹3. Îñíîâíàÿ çàðàáîòíàÿ ïëàòà ïðîèçâîäñòâåííûõ ðàáî÷èõ

 ýòó ñòàòüþ âêëþ÷àþòñÿ çàòðàòû íà îñíîâíóþ çàðàáîòíóþ ïëàòó êàê ïðîèçâîäñòâåííûõ ðàáî÷èõ, íåïîñðåäñòâåííî ñâÿçàííûõ ñ èçãîòîâëåíèåì ïðîäóêöèè.  ñîñòàâ îñíîâíîé çàðàáîòíîé ïëàòû âêëþ÷àþòñÿ: îïëàòà îïåðàöèé è ðàáîò ïî ñäåëüíûì íîðìàì è ðàñöåíêàì. Ðàñ÷åò ïðèâåäåí â òàáëèöå 4.

Ñòàòüÿ ¹4. Äîïîëíèòåëüíàÿ çàðàáîòíàÿ ïëàòà ïðîèçâîäñòâåííûõ ðàáî÷èõ

 ýòó ñòàòüþ âêëþ÷àþòñÿ çàòðàòû íà âûïëàòû, ïðåäóñìîòðåííûå çàêîíîäàòåëüñòâîì î òðóäå èëè êîëëåêòèâíûìè äîãîâîðàìè çà íå ïðîðàáîòàííîå íà ïðîèçâîäñòâå âðåìÿ: êîìïåíñàöèÿ çà íåèñïîëüçîâàííûé îòïóñê; îïëàòà ëüãîòíûõ ÷àñîâ ïîäðîñòêîâ; îïëàòà âðåìåíè, ñâÿçàííîãî ñ âûïîëíåíèåì ãîñóäàðñòâåííûõ è îáùåñòâåííûõ îáÿçàííîñòåé; âûïëàòà âîçíàãðàæäåíèÿ çà âûñëóãó ëåò è äð

Ïðèíèìàåòñÿ â ðàçìåðå 10-20% îò îñíîâíîé çàðïëàòû.

Äàííûå ïðèâåäåíû â òàáëèöå 4-5.

Òàáëèöà 4 Ìàðøðóò èçãîòîâëåíèÿ óñòðîéñòâà

Òàáëèöà 5 Ðàñ÷åò òðóäîåìêîñòè è çàðàáîòíîé ïëàòû îñíîâíûõ ïðîèçâîäñòâåííûõ ðàáî÷èõ

Ñòàòüÿ ¹5. Îò÷èñëåíèÿ íà ñîöèàëüíîå ñòðàõîâàíèå

 ýòó ñòàòüþ âêëþ÷àþòñÿ îò÷èñëåíèÿ íà ñîöèàëüíîå ñòðàõîâàíèå ïî óñòàíîâëåííûì íîðìàì îò ñóììû îñíîâíîé è äîïîëíèòåëüíîé çàðàáîòíîé ïëàòû ïðîèçâîäñòâåííûõ ðàáî÷èõ.

Î_ñîö.ñò = (Ç_îñí + Ç_äîï) * 27 % / 100 %

Î ñîö.ñò.= 120,56*0,27 =32,55 ðóá.

Ñòàòüÿ ¹6. Ðàñõîäû íà ñîäåðæàíèå è ýêñïëóàòàöèþ îáîðóäîâàíèÿ

 ýòó ñòàòüþ âêëþ÷àþòñÿ çàòðàòû íà ñîäåðæàíèå, àìîðòèçàöèþ è òåêóùèé ðåìîíò ïðîèçâîäñòâåííîãî îáîðóäîâàíèÿ, öåõîâîãî òðàíñïîðòà, ïðèáîðîâ, ðàáî÷èõ ìåñò. Ñ ðàçðåøåíèÿ âûøåñòîÿùèõ îðãàíèçàöèé èíîãäà äîïóñêàåòñÿ ðàñïðåäåëåíèå ðàñõîäîâ íà ñîäåðæàíèå è ýêñïëóàòàöèþ îáîðóäîâàíèÿ ìåæäó îòäåëüíûìè âèäàìè èçäåëèé ïðîïîðöèîíàëüíî îñíîâíîé çàðàáîòíîé ïëàòå ïðîèçâîäñòâåííûõ ðàáî÷èõ.

Èñõîäíûå äàííûå äëÿ ðàñ÷¸òà çàòðàò íà ñîäåðæàíèå è ýêñïëóàòàöèþ îáîðóäîâàíèÿ ïðè îïðåäåëåíèè ñåáåñòîèìîñòè èçäåëèÿ áåðóòñÿ íà ïðåäïðèÿòèè, ãäå áóäåò èçãîòàâëèâàòüñÿ ïðîåêòèðóåìîå èçäåëèå â ðàçìåðå 80-300% îò Ç îñí. Íàïðèìåð, åñëè 100%,òî

Ð_ñýî =100 % * Ç_îñí / 100 %

Ðñýî = 109,46 ðóá.

Ñòàòüÿ ¹7. Öåõîâûå ðàñõîäû

 ýòó ñòàòüþ âêëþ÷àþòñÿ çàòðàòû íà çàðàáîòíóþ ïëàòó àïïàðàòà óïðàâëåíèÿ öåõîì; àìîðòèçàöèÿ è çàòðàòû íà ñîäåðæàíèå è òåêóùèé ðåìîíò çäàíèé, ñîîðóæåíèé è èíâåíòàðÿ îáùåöåõîâîãî íàçíà÷åíèÿ; çàòðàòû íà ðåàëèçàöèþ è èçîáðåòàòåëüñòâî öåõîâîãî õàðàêòåðà; çàòðàòû íà ìåðîïðèÿòèÿ ïî îõðàíå òðóäà è äðóãèå ðàñõîäû öåõà, ñâÿçàííûå ñ óïðàâëåíèåì îáñëóæèâàíèÿ ïðîèçâîäñòâà.

Äëÿ áîëüøèíñòâà ïðåäïðèÿòèé ýòîò ïðîöåíò ñîñòàâëÿåò îò 80 äî300.

Íàïðèìåð, åñëè ïðîöåíò öåõîâûõ ðàñõîäîâ ðàâåí 100, òî öåõîâûå ðàñõîäû ñîñòàâëÿþò:

Öð = 100/100 (Çîñí + Ðñ.ý.î.),

Öð =109,46+109,46=218,92 ðóá.

Íàéäåì öåõîâóþ ñåáåñòîèìîñòü:

Ñ_Ö = Ì + Ï_ÏÎÊ + Ç_ÎÁ + Î_ÑÎÖ.ÑÒ + Ð_ÑÝÎ + Ö_Ð

Ñö = 103,76+357,5+120,56+32,55+109,46+218,92 =942,75 ðóá.

Ñòàòüÿ ¹8. Îáùåçàâîäñêèå ðàñõîäû

 ýòó ñòàòüþ âêëþ÷àþòñÿ çàòðàòû, ñâÿçàííûå ñ óïðàâëåíèåì ïðåäïðèÿòèÿ è îðãàíèçàöèåé ïðîèçâîäñòâà â öåëîì.      Îáùåçàâîäñêèå ðàñõîäû îïðåäåëÿþòñÿ èñõîäÿ èç ïðîöåíòà îáùåçàâîäñêèõ ðàñõîäîâ, ïðèíÿòîãî ïî äàííûì ïðåäïðèÿòèÿ, ãäå ïðåäïîëàãàåòñÿ îðãàíèçîâàòü ïðîèçâîäñòâî ïðîåêòèðóåìîãî îáúåêòà, è îñíîâíîé çàðàáîòíîé ïëàòû ïðîèçâîäñòâåííûõ ðàáî÷èõ (áåç äîïëàò ïî ïðîãðåññèâíî-ïðåìèàëüíûì ñèñòåìàì) è ðàñõîäîâ íà ñîäåðæàíèå è ýêñïëóàòàöèþ îáîðóäîâàíèÿ. Äëÿ áîëüøèíñòâà ïðåäïðèÿòèé ýòîò ïðîöåíò ñîñòàâëÿåò îò 80 äî300.

Îáùåçàâîäñêèå ðàñõîäû ñîñòàâÿò:

ÎÇÐ = 80 / 100 (Çîñí + Ðñ.ý.î.),

ÎÇÐ =218,92*0,8=175,14 ðóá.

Íàéäåì ïðîèçâîäñòâåííóþ ñåáåñòîèìîñòü:

Ñ_ÏÐ = Ñ_Ö + ÎÇÐ

Ñïð. =942,75 +175,14=1117,89ðóá.

 ýòó ñòàòüþ êàëüêóëÿöèè âêëþ÷àþòñÿ ðàñõîäû, ñâÿçàííûå ñ óïàêîâêîé è îòïðàâêîé ãîòîâîé ïðîäóêöèè. Îáû÷íî èõ ðàçìåð ïðèíèìàåòñÿ 2…4 % îò ïðîèçâîäñòâåííîé ñòîèìîñòè.

Ïîñëå ðàñ÷¸òà âñåõ ñòàòåé ðàñõîäîâ íåîáõîäèìî ñîñòàâèòü ñâîäíóþ òàáëèöó 6.

Ïîëíàÿ ñåáåñòîèìîñòü

Ñ_ÏÎË = Ñ_ÏÐ + Ð_ÂÏÐ

Ñïîë.=1117,89 +22,36=1140,25ðóá.

âåíòèëÿòîð ðåçèñòîð ìèêðîñõåìà ïëàòà

Òàáëèöà 6 Ïëàíîâàÿ êàëüêóëÿöèÿ íà óñòðîéñòâî óïðàâëåíèÿ âåíòèëÿòîðàìè êîìïüþòåðà ÷åðåç ïîðò LPT

Ñïèñîê èñïîëüçîâàííûõ èñòî÷íèêîâ

1. Ëåðíåð Ì.Ì. Âûáîð êîíäåíñàòîðîâ äëÿ ðàäèîýëåêòðîííûõ óñòðîéñòâ, Ì., «Ýíåðãèÿ», 1970.

2. Áîéêî. Ñõåìîòåõíèêà ýëåêòðîííûõ ñèñòåì. Öèôðîâûå óñòðîéñòâà. - ÑÏá.: ÁÕÂ-Ïåòåðáóðã, 2004.- 512 ñ.:èë.

3. Êèñåëåâ À., Êîðíååâ Â. Ñîâðåìåííûå ìèêðîïðîöåññîðû. -

ÑÏá.: ÁÕÂ-Ïåòåðáóðã, 2003. 3-å èçä.- 448ñ.:èë.

4. Íåôåäîâ À.Â. Èíòåãðàëüíûå ìèêðîñõåìû è èõ çàðóáåæíûå àíàëîãè. -Ì.: ÐàäèîÑîôò, 2000. -512ñ.

5. Àêñåíîâ À.È., Íåôåäîâ À.Â. Ýëåìåíòû ñõåì áûòîâîé ðàäèîàïïàðàòóðû, ñïðàâî÷íèê. 1992 ã.

6.  Ïåòóõîâ. Òðàíçèñòîðû è èõ çàðóáåæíûå àíàëîãè. - Ì.: ÐàäèîÑîôò, 2004. - 544ñ.

7.  Óãðþìîâ Å.Ï. Öèôðîâàÿ ñõåìîòåõíèêà. - ÑÏá.: ÁÕÂ-Ïåòåðáóðã, 2002. -528ñ. :èë.

8.  Õðóë¸â À.Ê., ×åðåïàíîâ Â.Ï. Çàðóáåæíûå äèîäû è èõ àíàëîãè. - Ì.:ÐàäèîÑîôò, 2001. -960ñ.

 9. Áëàóò-Áëà÷¸âà Â.È. Òåõíîëîãèÿ ïðîèçâîäñòâà ðàäèîàïïàðàòóðû. 1972 ã. 2. Ãîðøêîâ Í.Í. Ïîëóïðîâîäíèêîâûå ïðèáîðû: Òðàíçèñòîðû, ñïðàâî÷íèê. 1985ã.

Ïðèëîæåíèå (Ïåðå÷åíü ýëåìåíòîâ)

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru