Гуманитарная роль математики в процессе подготовки учителя
Он не знал, чему равна эта сумма, и даже не понимал, о чем его спрашивают. В.И.Арнольд. О преподавании математики .
...результатам реализации идей программированного обучения (Э. Торндайк, Б. Скиннер, Н. Краудер и др.) в 60–70-х годах XX века.