Тема: Навчальний посібник для вищої школи

275 с), ≤.Ћопушинський (Ћопушинський ≤.ѕ. ƒержавна мовна пол≥тика в ”крањн≥ (осв≥т¤нський аспект) : [ навчальний пос ≥бник] / Ћопушинський ≤.ѕ. - ’ерсон: ќлд≥-плюс, 2010.

ƒл¤ написанн¤ курсовоњ роботи було використана дек≥лька пос ≥бник≥в та економ≥чних видань, зокрема п≥дручник за редакц≥Їю . “. ривенка, також навчальний пос ≥бник з рег≥ональноњ економ≥ки, виданий ј.ќ ™п≥фановим та ≤.¬. —алом, та ≥н.

...особлив≥стю Ї те, що в≥н розроблений за кредитно-модульною системою навчанн¤, ¤ка лежить в основ≥ Ѕолонськоњ декларац≥њ щодо ун≥ф≥кац≥њ вимог Ївропейських крањн до р≥вн¤ п≥дготовки фах≥вц≥в у систем≥ вищоњ осв≥ти. ” пос ≥бнику навчальний матер≥

–екомендовано ћ≥н≥стерством осв≥ти ≥ науки ”крањни ¤к навчальний пос ≥бник дл¤ студент≥в механ≥чних спец≥альностей вищих заклад≥в осв≥ти.

библиотечный фонд" (ћ, 2001), де розкрит≥ правов≥, соц≥альн≥ ≥ технолог≥чн≥ фактори захисту фонд≥в в≥д протиправних д≥й читач≥в, техногенних, еколог≥чних ≥ ≥нших д≥й, а також навчальний пос ≥бник "Ѕ≥бл≥отечн≥ фонди" ¬асильченко ћ.ѕ. та ≥н. (’, 1993...

...педагог≥ки ≥ психолог≥њ" також передбачаЇ обЇднанн¤ всього обс¤гу програмноњ ≥нформац≥њ в два модул≥. ƒаний навчальний пос ≥бник м≥стить 1 модуль, в ¤кий ув≥йшли три блоки ≥нформац≥њ з дисципл≥ни, передбачен≥ програмою: психолог≥¤ ¤к наука, п≥

...педагог≥ки ≥ психолог≥њ" також передбачаЇ обЇднанн¤ всього обс¤гу програмноњ ≥нформац≥њ в два модул≥. ƒаний навчальний пос ≥бник м≥стить 1 модуль, в ¤кий ув≥йшли три блоки ≥нформац≥њ з дисципл≥ни, передбачен≥ програмою: психолог≥¤ ¤к наука, п≥