ћетоди в?ковоњ та педагог ?чноњ психолог?њ
...до ¤коњ вход¤ть психолог≥¤ новонародженого, немовл¤ти, раннього дитинства , дошк≥льного пер≥оду, молодшого школ¤ра, п≥дл≥
...такими науками: ¬≥кова та педагог ≥чна психолог≥¤ т≥сно повТ¤зан≥ м≥ж собою цей взаЇмозвТ¤зок ви¤вл¤Їтьс¤ у таких аспектах.