Тема: Особенности совместной деятельности младшего школьного возраста в зависимости от уровня диалогической речи

У нормально развивающихся детей к началу школьного возраста происходит отделение речи от...
...знака[1]. Присвоение знаков идет в процессе в предметной совместной деятельности и через общение. Психологи (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев и другие...