Тема: Музыка как искусство

Хотя музыка как искусство в меньшей степени «понятийна», чем литература, театр или живопись, это не спасало ее от актов насилия со стороны государства.

Таким образом, музыка как учебный предмет, представляющий образовательную область « Искусство », ввиду этой своей особой природы обязан иметь и свою собственную дидактику — художественную дидактику, т. е. принципы и методы, раскрывающие его...

...В.А. Школяр "Музыкальное искусство ", Е.Д. Критская, Л.В. Сергеева, Т.С. Смагиная " Музыка " для 1-4 кл. Глава 2. УМК по...
...интереса к музыкальному искусству как части окружающей его жизни. Главным являются не столько знания о музыке , сколько...

...отклонение от нормы)» (из доклада министра общего и среднего образования В.Г.Кинелева «Вестник образования», 2/9, с.106). музыка , как известно
Специфика уроков музыки в начальной школе. 1. Музыкальное искусство обращено ко всем и каждому в...

Понимание мира искусства как мира отражающего и в то же время входящего в живую действительность свойственно многим...
Широки и многообразны функции музыки . Прекрасно сказал об этом Ромен Роллан: « Музыка , это интимное искусство , может быть также и...

Об этом очень точно сказал академик Б.Асафьев: « Музыка – это искусство интонируемого смысла (курсив мой. –
"Результаты влияния t литературы на музыку , как видим даже из этого краткого и далеко не'полного изложения, интересны и плодотворны.

Эстетика рассматривает искусство как форму общественного сознания, специфический род духовно-практического усвоения...
...был первым, кто понял, как много музыка в балете может значить. Люлли стал сочинять музыку для всего балета в целом, и уже это...