Развитие чувства времени у детей старшего дошкольного возраста
Научившись регулировать психическое и объективное время, чувствовать временные изменения, синхронизировать процессы, ребенок приобретает эстетическую способность управлять чувством времени. 1.3 Значение игры в развитии детей дошкольного возраста .