Тема: Память. Её значение и виды

ретроградную - забывание прошлых событий; антероградную - невозможность запоминания на будущее. ретардированную - изменение памяти , когда память не сохраняет переживания и события, происшедшие во время болезни

Память учащихся с интеллектуальной недостаточностью характеризуется нарушениями и запоминания (недостаточная осмысленность и последовательность, зависимость от содержания материала), и сохранения (повышенная забывчивость, слабая логическая...

Это наиболее продуктивный вид памяти . Непроизвольная память осуществляется непреднамеренно, попутно, на неосознанном уровне. В зависимости от способа запоминания. Механическая память не опирается на осмысление запоминаемого материала.

- антероградную - невозможность запоминания на будущее; - ретардированную - изменение памяти , когда память не сохраняет переживания и события, происшедшие во время болезни

Эта память активно участвует в развитии двигательных, трудовых, спортивных умений и навыков. Все ручные движения связаны с этим видом памяти . Эта память проявляется у человека первой, и крайне необходима для нормального развития.

Различают память произвольную и непроизвольную, непосредственную и опосредствованную, кратковременную и долговременную. Особые виды памяти : моторная ( память -привычка) , эмоциональная или аффективная ( память «чувств») , образная и...

- антероградную - невозможность запоминания на будущее. - ретардированную - изменение памяти , когда память не сохраняет переживания и события, происшедшие во время болезни