Тема: Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности

То, что ребенок в детские годы приобретает в семье , он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания ...
...организация педагогического консилиума с целью психологического анализа поведения и развития учащегося...

Оказывая решающее воздействие на развитие и формирование личности , среда в то же время изменяется, преобразуется под влиянием творческой...
...проблемы развития человека как субъекта социально-культурной деятельности, т.е. выявляется мера овладения...

60 Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда развития личности Семья - это социально- педагогическая группа людей, предназначенная для оптимального удовлетворения потребностей в самосохранении (продолжении рода) и...

Содержание образования – система знаний, умений и навыков, овладение которыми закладывает основы для развития и формирования личности человека.
Семья как социокультурная среда .

...общее название для процессов взаимодействия родителей с детьми с целью достижения желаемого уровня развития , обучения и...
...нравственного, трудового воспитания личности . За редким исключением постоянно подтверждается зависимость: какая семья ...

...действий, практических дел с целью формирования и развития их личности . Поощрение – это сигнал о состоявшемся самоутверждении, потому что в нем...
Главные принципы процесса воспитания . 1. Принцип связи воспитания с жизнью, социокультурной средой .