Образование как предмет познания
Воззрения этих авторов на педагогику, ее объект, предмет, методы и т.п. взяты за основу анализа в данной работе, потому что под их редакцией...
А.И. Пискунов, Г.В. Воробьева, М.: НИИОП, 1980. Методология проблем развития педагогической науки / ред.