Тема: Анализ современной дидактической концепции Занкова

· Рассмотрение педоцентристской дидактической концепции . · Анализ современных процессов обучения. 1. ПОНЯТИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ.
В России это делали И.Я. Лернер, М.Н. Скаткин, М.М. Махмутов и др.. 5.3 Развивающее обучение Л.В. Занкова .

...и третьего принципов, которые не противоречат их существу, но конкретизируют и обогащают их содержание с позиций современной педагогики. Таким образом, с точки зрения современной педагогики дидактические принципы системы Л.В. Занкова звучат так

Можно выделить три дидактические концепции : традиционную, педоцентристскую и современную систему дидактики.
...позитивного отношения школьников к учебному труду. Все это, по мнению Л.В. Занкова , необходимо, но недостаточно для успешного обучения.

Принцип систематичности и последовательности. Концепции развивающего обучения. Дидактическая характеристика концепции Л.В. Занкова .

Почему это происходит? Что является движущими силами процесса обучения? Анализ движущих сил процесс обучения является важным условием эффективности...
32. Современные дидактические концепции и их философская основа. Концепция Л. В. Занкова .

С точки зрения современной педагогики дидактические принципы системы Л. В. Занкова звучат так
1. Наличие в школе «малой», т.е. собственной концепции воспитания, отражающей ее настоящее и будущее и принятой как педагогами, так и учащимися.