Тема: Социально-педагогический подход к профилактике детской агрессивности в младшем школьном возрасте

Предмет исследования: социально - педагогическая профилактика краж в младшем школьном возрасте . Цель исследования: выявить основные направления деятельности социального педагога по социально - педагогической профилактике детских краж.

Гипотеза: педагогическая запущенность в младшем школьном возрасте связана с проявлением следующих переменных: а) несформированностью...
...характер явления социально - педагогической запущенности требует соответствующих подходов к содержанию и...

...развития, возрастные непатологические ситуационно-личностные реакции, особенности характера и социально - педагогическую запущенность.
...детей, так как в младшем школьном возрасте закладывается фундамент нравственного поведения, происходит...

Именно в младшем школьном возрасте создаются наиболее благоприятные условия для формирования социально -значимых качеств личности (Т.П...
В социально - педагогическом контексте нет однозначного понимания толерантности, несмотря на довольно широкое...

Анализ особенностей проявления агрессивности в младшем подростковом возрасте показал, что индекс...
... младших подростков направлена на перевод ее в социально приемлемые формы. Коррекционная работа по профилактике отклоняющегося поведения с...

3. Выявить специфику проявления и формирования толерантности в младшем школьном возрасте .
Существуют различные подходы к рассмотрению механизмов социализации. Так, французский социальный психолог Габриэль Тард считал основным подражание.