Психолого - педагогический статус старшего дошкольника
У детей дошкольного возраста возникает, во-первых, не просто соподчинение мотивов, а относительно устойчивое внеситуативное их соподчинение.
Карта- характеристика готовности к обучению в школе ( психолого - педагогический статус старшего дошкольника)