Формы педагогической деятельности
По Ильиной, проблемное обучение — это не система, не метод , а подход, который нельзя абсолютизировать, но надо применять достаточно широко с целью...
... средство активизации учения , повышения эффективности обучения какой-то конкретной дисциплине и...