Эколого-эстетическое воспитание школьников
...способного с позиций доступного ему понимания идеала воспринимать и оценивать прекрасное, совершенное, гармоничное, другие эстетические явления в жизни, природе , искусстве, подготовленного к тому, чтобы жить, творить по законам красоты (21).